我的理想是數(shù)學(xué)家作文（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的理想是數(shù)學(xué)家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
我上幼兒園的時(shí)候，就開始夢想自己就是一名數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家可以解決一些很難的問題。要當(dāng)數(shù)學(xué)家，還要看自己的行動，所以從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啦。如果我實(shí)現(xiàn)了理想，我會報(bào)答我親愛的老師們，是他們用心良苦的把知識傳送給我們，我才能實(shí)現(xiàn)我的'理想。能實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，那么我會說：“請讓我成為一名數(shù)學(xué)家吧！”
我一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的，加油吧！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇2
人的一生不可能沒有自己的愿望，也不可能沒有奮斗的目標(biāo)，也不可能沒有自己的理想，有的人理想當(dāng)工程師，還有人夢想當(dāng)教師、老板、醫(yī)生，或者是探險(xiǎn)家，或者是攝影師，我的理想就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，我覺得數(shù)學(xué)很好。
有的人覺得數(shù)學(xué)很麻煩，而而且覺得它的公式或者列示看不懂，如果你這樣想就想錯了，只要你用心獨(dú)體或者用心去體會每一題的`意思，這樣的話你就會很懂得這一提的的意思了，所以當(dāng)數(shù)學(xué)家也不是說簡單就簡單，也不是說難就難的，我是因?yàn)榭匆婋娨暽系臄?shù)學(xué)家很有知識所以我才喜歡上數(shù)學(xué)的而且我聽數(shù)學(xué)老師說很多的數(shù)學(xué)家都會發(fā)現(xiàn)很多的知識。
如果我當(dāng)上數(shù)學(xué)家我就會研究更多的知識，會更上一層樓的，而且我會找到讓復(fù)雜的算式變成很簡單的算式，我希望大家也喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真是很好的一門課還有語文！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇3
童年充滿了神奇的幻想，童年充滿了對未來的追求。有的人想當(dāng)教書育人的老師，有的人想當(dāng)濟(jì)世救人的醫(yī)生，有的.人想當(dāng)保家衛(wèi)國的軍人，而我的理想是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。你可能認(rèn)為數(shù)學(xué)家跟為人民做貢獻(xiàn)關(guān)系不大，其實(shí)關(guān)系非常緊密。
我從小對數(shù)學(xué)有著無限的興趣。自我上學(xué)以來，經(jīng)常中午不睡覺到網(wǎng)上找題做。日久天長，我逐漸產(chǎn)生了想當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想，希望通過我的努力，使科學(xué)更先進(jìn)，為人民造福。
我之所以想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家是因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)書上看到了歌德巴赫猜想，我又上網(wǎng)查了一下歌德巴赫猜想，發(fā)現(xiàn)他原來這么有名，很多科學(xué)家都為它做出了貢獻(xiàn)。但是，其中最著名的1+1卻一直沒能被人證明出來。
我的數(shù)學(xué)成績非常優(yōu)異。每次老師出一些數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，別人都百思不得其解，我卻早已知道解題思路。
記得有一次，老師留作業(yè)讓我們自己預(yù)習(xí)一下老師要講的跑到的差距的問題。因?yàn)槲以谥翱吹竭^這個(gè)問題，所以思路異常清晰。
第二天，老師沒有講，而是讓我們做，問問我們誰會。我以為他們都會，結(jié)果他們?nèi)寂幻靼祝俏业胶诎迳先プ龅摹Ｎ覍懲曛笏麄冞�是不明白，然后老師讓我講這道題，之后，其他同學(xué)才懂了。我后來做題時(shí)，看到了類似的題，想出了一種簡便易算的方法。
我學(xué)好數(shù)學(xué)，就是為了又咋后一日，我就可能證明哥德巴赫猜想1+1=2，摘下這可數(shù)學(xué)是上的明珠，愛迪生在經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)后參發(fā)明了電燈，我相信，上天不會讓努力的人失望的。
人的一生，是從理想開始的，有理想，人生才會有奮斗的目標(biāo)，才不會失去方向。這個(gè)當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想一直激勵著我，我要為自己的理想去奮斗，去努力！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇4
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，而且，我還要證明那個(gè)困擾人類多年的數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想！
為什么我會有這種理想呢？那就得一直追溯到三年級了。那時(shí)我的數(shù)學(xué)一般，老是欠數(shù)學(xué)改錯。家長認(rèn)真地和我談過話之后，我下定決心一定要做一個(gè)全世界數(shù)學(xué)最好的人。于是我開始拼命學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣做，我不但把數(shù)學(xué)水平提高了，還知道了世界著名的數(shù)學(xué)難題——“哥德巴赫猜想”，并下決心證明它。
下面說說我準(zhǔn)備怎么實(shí)現(xiàn)我的理想吧。我準(zhǔn)備從三個(gè)方向?qū)崿F(xiàn)它。首先，我需要格外認(rèn)真地學(xué)習(xí)課內(nèi)數(shù)學(xué)知識。為什么呢？哥德巴赫猜想不是課外的題嗎？按理說證明它應(yīng)該好好補(bǔ)充課外知識啊？全錯。因?yàn)檎n內(nèi)知識是課外知識的基礎(chǔ)與關(guān)鍵！只有把課內(nèi)知識學(xué)好了才能補(bǔ)充課外知識！課內(nèi)知識都學(xué)不好，還談什么別的.！所以，學(xué)好課內(nèi)知識是格外重要的。
其次，在認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)知識之上，我還要認(rèn)真學(xué)習(xí)課外知識。我說的課外知識包括奧數(shù)、趣味數(shù)學(xué)題和各種我還沒學(xué)到的數(shù)學(xué)公式。掌握它們有什么用呢？學(xué)好奧數(shù)可以讓你了解更多的數(shù)學(xué)題型、趣味數(shù)學(xué)題可以讓你學(xué)會更多的靈活解題方法。而那些我沒有接觸到的公式可以幫我解決許多的數(shù)學(xué)難題。所以，學(xué)習(xí)課外知識也是很有必要的。
第三，我還要多老師提一些關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。為什么呢？因?yàn)槔蠋煴任抑赖闹皇强隙ǘ嗟枚啵绻偸抢蠋熣埥虇栴}，那我的數(shù)學(xué)水平就一定會大踏步提高的！
我真心地希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這樣，既對我有好處，對世界數(shù)學(xué)也是個(gè)了不起的貢獻(xiàn)啊！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇5
每個(gè)人都有理想，而且每個(gè)人的理想都不一樣。你們看，有些人想當(dāng)科學(xué)家，有些人想當(dāng)數(shù)學(xué)家，而有些人想當(dāng)歌星等等。而我的理想好像是個(gè)魔術(shù)師變來變?nèi)ァ？吹结t(yī)生在拯救病人時(shí)，就想當(dāng)醫(yī)生;看到科學(xué)家發(fā)明了神舟六號時(shí)，就想當(dāng)科學(xué)家;看到歌星唱歌的時(shí)候，就想當(dāng)歌星等等的理想。如果要實(shí)現(xiàn)這些愿望的其中一個(gè)，都必須要刻苦學(xué)習(xí)，否著你就別想實(shí)現(xiàn)這些愿望的其中一個(gè)。
最終我選擇當(dāng)一位數(shù)學(xué)家。
你們知道我為什么要當(dāng)數(shù)學(xué)家嗎？因?yàn)楫?dāng)數(shù)學(xué)家是我第一個(gè)的理想。當(dāng)數(shù)學(xué)家為什么是你第一個(gè)理想呢？因?yàn)槲覐男∠矚g數(shù)學(xué)。那你為什么會喜歡上數(shù)學(xué)呢？因?yàn)槭俏倚r(shí)候聽到爸爸說任何物體都離不開數(shù)學(xué)。那你現(xiàn)在的英語，語文的成績不算是很好，你打算不理它還是要加倍努力呢？我當(dāng)然加倍努力，因?yàn)槿绻艺Z文不好，我的'理解能力就差，這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的。如果我的英語差，
假如有一天看到英語，那我肯定頭暈?zāi)垦！?/p>
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇6
小時(shí)候，我的理想有很多：如軍人、科學(xué)家、考古學(xué)家等等。但是現(xiàn)在我只有一個(gè)理想，那就是數(shù)學(xué)家。
雖然我的語文、英語成績也不錯，但我還是對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。我常常覺得那一道道難題就像是一座座易守難攻的堡壘，而我就像一位沖鋒陷陣的將軍，帶領(lǐng)著手下們（數(shù)學(xué)公式和數(shù)字）去擊潰它們，去獲得勝利。
要說我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家，可能跟小時(shí)候一件事有關(guān)吧。記得有節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)我掏出練習(xí)卷時(shí)，一下子傻了眼，我怎么忘記做了！我呆坐著，腦子里一片空白。當(dāng)老師過來檢查，翻開我的卷子，看著大片大片的空白時(shí)，沉默了一下，隨即，一句冷語從她嘴里飛了出來：“林澤宇，一看到你，我就知道你不是數(shù)學(xué)好的貨色，沒想到你還真是！”然后又狠狠地瞪了我一眼，在全班同學(xué)的眼皮下挨罵，我不禁有點(diǎn)兒難堪，但是更多的是疑惑：我真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料子嗎？我的數(shù)學(xué)真的一事無成嗎？
從那以后，我?guī)缀跏瞧戳嗣匮芯繑?shù)學(xué)，不為什么，只是為了證明當(dāng)年那個(gè)老師說的，是錯的！經(jīng)過努力，每次奧數(shù)競賽我都得了一等獎。自從那個(gè)時(shí)候，我的理想就是當(dāng)數(shù)學(xué)家了，但是我知道，理想不是說說就能實(shí)現(xiàn)的'，它要經(jīng)過自己的拼博努力，腳踏實(shí)地一步步去攀登高峰。
只有堅(jiān)持理想，不斷挑戰(zhàn)自我的人才有資格談?wù)摾硐耄±硐胫髁x者的結(jié)局悲壯但是決不可憐。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇7
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利。
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生、有的想的相當(dāng)為人民服務(wù)的好警察……而我的理想是——一名數(shù)學(xué)家當(dāng)一名數(shù)學(xué)家在很早很早以前就有了，那時(shí)的我還不怎么喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)實(shí)在是太不好懂，也太不好學(xué)。比如簡簡單單的1、2、3、4……的自然數(shù)，又要分質(zhì)數(shù)、合數(shù)、雙數(shù)、單數(shù)。而且數(shù)學(xué)不像語文那樣如果你不會這個(gè)字，以后再學(xué)就能學(xué)會。數(shù)學(xué)里的知識稍有不懂，就會連后邊的題也不會。所以數(shù)學(xué)對我來說太可怕啦。
但是有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊里有一道很難的數(shù)學(xué)題，在我的思考下很快的.解決啦。那時(shí)的我心里非常高興，“原來數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不難”從此我就對數(shù)學(xué)改變啦態(tài)度。我便每天遨游在數(shù)學(xué)的海洋里，從中得到解決問題后的高興，所以便有了當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想。
為了這個(gè)理想，我除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)還讓媽媽給我報(bào)啦奧數(shù)班，在那里接收一些沒見過的難題，老師幫我解決不會的題。而且我還積極參加啦數(shù)學(xué)競賽使自己開闊自己的眼界，見到各種各樣的奧數(shù)題。
努力＋奮斗＋認(rèn)真相信自己一定能離自己的偉大理想越來越近。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇8
相信每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人都會努力地去實(shí)現(xiàn)自己的理想。有了理想就有了奮斗的目標(biāo)。我也有自己的理想，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，好好研究數(shù)學(xué)。
我很喜歡數(shù)學(xué)，我很愛做題、很愛研究，遇到不懂的題就趕快問，再加上課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，所以，我的數(shù)學(xué)成績很好。在上幼兒園的時(shí)候，老師就教我們數(shù)學(xué)了，我當(dāng)時(shí)喜歡玩，不喜歡做題。上了小學(xué)以后我開始慢慢的喜歡上數(shù)學(xué)了，我開始覺得數(shù)學(xué)很有意思了。數(shù)學(xué)王國里是多么的有趣。我開始努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的'提高。在三年級時(shí)，我經(jīng)常在空閑的時(shí)候思考數(shù)學(xué)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)口算竅門。比如：51—15＝36，5—1＝44×9＝36，兩個(gè)數(shù)組成的被減數(shù)倒過來作減數(shù)，它們的差一定是9的倍數(shù)。我反復(fù)試了好幾組，都是這樣的，我竟然能在空閑時(shí)找到數(shù)學(xué)運(yùn)算的規(guī)律，我很高興。這讓本來就想做數(shù)學(xué)家的我增強(qiáng)了信心。
數(shù)學(xué)家不是那么好當(dāng)?shù)模W(xué)習(xí)，向著一個(gè)目標(biāo)奮斗，要敏而好學(xué)，不恥下問。要仔細(xì)地研究。一個(gè)人要達(dá)到目標(biāo)，就應(yīng)該像居里夫人那樣：為了發(fā)現(xiàn)鐳，不怕臟，不怕累地做試驗(yàn)。我也要學(xué)習(xí)他們的精神。荀子在《勸學(xué)》篇中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們就要向這句話說的一樣，要鍥而不舍，才能達(dá)到目標(biāo)。
每個(gè)人都有目標(biāo)，我們要努力去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。讓我們奮斗吧！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇9
夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么···每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)?是老師的那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)?是老師看到學(xué)生成材后的笑容。什么是溫暖?是老師無微不至的關(guān)愛。我的理想是做一名老師，做一名沒有偉大之稱的老師。我敬佩老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。”于是，使我的`心播下了種子。小時(shí)候的我十分向往做一名數(shù)學(xué)老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名數(shù)學(xué)老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之情。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名數(shù)學(xué)老師，那該多好啊。老師頭上白發(fā)是最美的;老師手里握著的筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希翼。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)老師，還有人想當(dāng)醫(yī)生……而我的理想則是長大當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。有的人可能認(rèn)為數(shù)學(xué)家跟為人民的生活做貢獻(xiàn)的關(guān)系不大，其實(shí)關(guān)系非常緊密。
在我上四年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績一直在班上比較突出，并且?guī)缀趺看螖?shù)學(xué)考試成績都在九十五分以上。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表。從那時(shí)起一顆理想的種子就悄悄地在我心里發(fā)芽了。像華羅庚、高斯、楊輝、祖沖之……這樣的'數(shù)學(xué)天才，我都非常佩服，他們是我學(xué)習(xí)和前進(jìn)的榜樣。
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，解決各種困難的數(shù)學(xué)難題、幾何難題，讓所有難題都得到解答。雖然解出一個(gè)難題甚至就計(jì)算出一組特殊數(shù)字都可能就要花上好幾年的時(shí)間，但我不會退縮。現(xiàn)在我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多練習(xí)一些題，為以后實(shí)現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ)。
有了數(shù)學(xué)家這個(gè)理想，我就會更加努力的學(xué)習(xí)，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。是金子總會發(fā)光，我相信我一定可以實(shí)現(xiàn)理想，更好的為社會、為祖國、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇11
我們學(xué)校在前幾天進(jìn)行了期中測試，而在我們學(xué)校期中測試的前一天，我的數(shù)學(xué)老師也給我們班的同學(xué)各自定了一個(gè)目標(biāo)。老師給我定的目標(biāo)是100分，而這一次期中測試，我卻考了92分，離理想的目標(biāo)還差8分，我對我的數(shù)學(xué)成績非常的失望，同時(shí)對我自己也很失望。這一次的題明明很簡單，可我去沒有達(dá)到滿分。這是為什么呢？都是因?yàn)槲以诳荚囍胁徽J(rèn)真審題，粗心大意，不認(rèn)真仔細(xì)檢查而造成的。就比如：有一個(gè)圓柱體的題，問題是讓求兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量，可我只求了一個(gè)圓柱體的質(zhì)，本來這個(gè)題很簡單的，結(jié)果我確。這都是我不認(rèn)真審題的結(jié)果。如果我當(dāng)時(shí)認(rèn)真審題的'話就不會出錯了；還有一個(gè)題那個(gè)數(shù)字的后面明明是千米，而我卻看成了厘米，因此誤差太大，寫錯了，那一個(gè)小空，就是四分。說白了，這就是送分兒題，我卻白白地扔掉了，哎。
如果我當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)就不會出錯了，可現(xiàn)在說這些有什么用呢？通過這一次期中測試，給了我一個(gè)重重的教訓(xùn)：以后再做什么，不管再簡單的題也要認(rèn)真仔細(xì)的去對待，絕不能小看這些簡單的小題，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁Х郑詈髮?dǎo)致成績很不理想。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇12
每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，我肯定也有我的理想，科學(xué)家，探險(xiǎn)家，數(shù)學(xué)家……我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，因?yàn)槲覐男?shù)學(xué)就很好，而且也比較喜歡數(shù)學(xué)。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)家，我會不管路程的遙遠(yuǎn)千里迢迢的來到山區(qū)，給一些沒錢上學(xué)的孩子提供最好的教學(xué)和教材，使他們不會因?yàn)闆]有書讀而煩惱。我還會聯(lián)合科學(xué)家，揭開異次元的秘密，并且打開異次元。這樣就能解決全球人口過多的難題。
但是我真正想做到的理想是當(dāng)一個(gè)探險(xiǎn)家。
我從小就從電視上看到許許多多的山呀水呀特別感興趣，于是就想自己長大后親自去體驗(yàn)體驗(yàn)。首先，我會先去攀登世界之最“喜馬拉雅山”，打破到目前的記錄，攀到山頂，在那挖掘有價(jià)值的化石。我會冒著生命水壓去海底考察，如果有幸內(nèi)發(fā)現(xiàn)新水種，給人們增添更多、更好的食品。我會耐著熱，到火山深處，尋找可燃物體，把石油取而代之，讓寥寥無幾的石油休息一下。我還會到宇宙探險(xiǎn)，尋找適合人類生存的樂園，解決人口的'問題。然后我會提取黑洞的基因，加以改造，把它變成吸收垃圾的能手。
這就是我的理想，怎么？心動不如行動，快拿起筆寫下你的理想吧！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇13
每個(gè)人都有自己的理想，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有生活。誰沒有自己的理想呢？我有自己的理想，我的理想是成為一名數(shù)學(xué)家。
我為什么要成為數(shù)學(xué)家呢？因?yàn)槲易钌瞄L的`科目就是數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)也最感興趣。我從小喜歡探索難題，在家無聊時(shí)，就會找?guī)椎缞W數(shù)題來做，我在幼兒園時(shí)就會一二年級的奧數(shù)題了。因此我信心大增，爸爸也很支持我的理想，他一直鼓勵我，對我有嚴(yán)格的要求。于是我就想成為一名數(shù)學(xué)家了！
毋庸置疑，首先我要上好每一堂課，不光是數(shù)學(xué)，因?yàn)槠渌恼n對于數(shù)學(xué)來說也是十分重要的，你不會英語就無法與國外的大師交流，就無法增加自己的數(shù)學(xué)見識。接下來前提是在課程都很優(yōu)秀的前提下，在數(shù)學(xué)方面向外延伸拓展，也要時(shí)常活躍自己的思維，因?yàn)樗季S是數(shù)學(xué)家的本錢。
我的理想在成為數(shù)學(xué)家的路上，我有一個(gè)目標(biāo)，聽爸爸說，他大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得很好，解開了許多別人解不開的難題。于是，我就把爸爸當(dāng)成了自己超越的目標(biāo)。
有了數(shù)學(xué)家這個(gè)理想，我就會更加努力地學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。是金子總會發(fā)光，我相信我一定可以實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇14
理想，是點(diǎn)明道路的一盞燈；理想，是學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)。每個(gè)人都有理想，何況我呢？
我的.理想，是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我要學(xué)習(xí)更多知識，去研究數(shù)學(xué)的奧秘。我會全力以赴，更上一層樓！
我三年級時(shí)，就夢想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，爸爸說當(dāng)數(shù)學(xué)家很累，我不怕，如果為國家作出貢獻(xiàn)，付出多少代價(jià)都值得。于是，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)，自學(xué)奧數(shù)。后來獲得了一些獎項(xiàng)。雖然有時(shí)也會翹起小尾巴，但很快便糾正過來。我喜歡數(shù)學(xué)，一有空，我便會坐下來做奧數(shù)。
我一定要當(dāng)上數(shù)學(xué)家，為國家做出貢獻(xiàn)。我要研究世界六大數(shù)學(xué)難題，做出許多未解之謎！
想起周總理那“為中華之崛起而讀書”，想起毛主席那《沁園春長沙》，我更加堅(jiān)定決心。有抱負(fù)，就一定能有所成就。
理想，多么偉大的理想！我將為了理想，永遠(yuǎn)不止地去奮斗，奮斗，為國家做出偉大貢獻(xiàn)！我要持之以恒，堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，去拼搏。少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，少年進(jìn)步則國家進(jìn)步。加油吧！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇15
星期三上午第一節(jié)課，我們做了一張數(shù)學(xué)單元試卷，由于我肚子疼可能沒有發(fā)揮好，一個(gè)上午我心里總是惦記著這張?jiān)嚲怼?/p>
下午數(shù)學(xué)課，李老師拿著試卷走進(jìn)教室。從老師嚴(yán)肅的表情可以看出這次測試不理想。老師簡單的總結(jié)了一下，就開始發(fā)試卷了。這時(shí)的我頭也不敢抬，心里像揣著一只調(diào)皮的兔子一樣“咚咚”跳個(gè)不停。“李思語87分”李老師叫到我了，我低著頭拿回了試卷，感覺其他人都在笑我似的，平時(shí)比我考得低的同學(xué)這次都比我考得好。我心里有說不出的難受！我打開試卷仔細(xì)看了一下分?jǐn)?shù)，感覺“87”分格外刺眼。
下午放學(xué)，我看到媽媽，趴在媽媽懷里眼淚竟流出來了。媽媽知道原因后，溫柔的說：“沒事，沒考好并不是壞事，這樣自己才能清楚自己什么地方學(xué)的還不夠扎實(shí)，在以后的.學(xué)習(xí)中我們著實(shí)注意就好了”！
其實(shí)這次考試的題目并非不會，而是粗心大意看錯題，我自己對自己說；“這次是個(gè)教訓(xùn)，下次不論考什么都要認(rèn)真仔細(xì)，考出自己的水平”！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇16
童年的夢想像一座建筑那么雄偉壯麗，像一朵鮮花那么美麗，像鉆石那么明亮，像駿馬那么自由。
我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，他們計(jì)算時(shí)總是那么專心致志，不想有一絲疏忽。因?yàn)槊慨?dāng)計(jì)算角度、計(jì)算公式時(shí)，都會關(guān)系著你是否算得精確，當(dāng)我看到我們班有人數(shù)學(xué)考得很好時(shí)，我心里都會有一股羨慕，所以我暗下決心，將來一定要當(dāng)數(shù)學(xué)家。
記得有一次，我們早上轟轟烈烈的迎來了一場數(shù)學(xué)考試，我那時(shí)心里顯得特別自信，當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我就把卷子從頭到尾的`看了一遍，發(fā)現(xiàn)上面的題目可謂一個(gè)比一個(gè)難。于是，我不管三七二十一就開始做，果然很難，這次卷子大部分的題目都含有“陷阱”，我沒做幾道題，頓時(shí)就覺得有點(diǎn)暈，但我還是堅(jiān)持了下來，前面的題目還好，但到了后面基本上全靠蒙了，我做完后檢查了一下，然后交給老師，這時(shí)，我顯得有點(diǎn)垂頭喪氣了。
下午，老師讓組長發(fā)一下卷子，當(dāng)發(fā)到我的卷子時(shí)，我看了下分?jǐn)?shù)：“83。”心里覺得很失落。
如果我將來當(dāng)了一名數(shù)學(xué)家，我會寫一些讓大家開動腦筋去想的奧數(shù)書，讓更多的人愛上數(shù)學(xué)，幸福快樂地生活在學(xué)習(xí)當(dāng)中。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇17
從小，我對數(shù)字就十分敏感，而且，也十分熱愛數(shù)學(xué)，每次考試考得最理想的也是數(shù)學(xué)。于是，我立志長大以后要當(dāng)數(shù)學(xué)家，為數(shù)學(xué)領(lǐng)域作出偉大貢獻(xiàn)。
上小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)老師問我長大以后要當(dāng)什么，我說要當(dāng)數(shù)學(xué)家。她卻說，想當(dāng)數(shù)學(xué)家可不是什么容易的事，除非你在數(shù)學(xué)方面真的很出眾，才有可能出人頭地。而且，從事數(shù)學(xué)方面的'研究，找工作不好找，又很辛苦，很消耗腦細(xì)胞。……
后來，隨著年級一級級升高，數(shù)學(xué)變得越來越難學(xué)，但我對它的喜愛之情卻從不曾減退。越是碰到難的題目，我就越開心。哪怕這道題會耗盡我所有玩的時(shí)間也在所不惜。我很享受解題的過程，不管結(jié)果如何，我盡力了，就感覺滿足了，就問心無愧了。
上初中以后，我數(shù)學(xué)一直不錯，從來沒有考得令自己不滿意過，正因?yàn)檫@樣，我把它當(dāng)成了自己可以驕傲的資本。數(shù)學(xué)課也不像以前那么認(rèn)真了，也會和同桌講話了。結(jié)果，在這次考試中，數(shù)學(xué)考砸了。這么低的分?jǐn)?shù)真的打擊到我了，但似乎也給我指了條“明路”。我意識到學(xué)數(shù)學(xué)是不能只靠小聰明的，也要像學(xué)語文一樣有牢固的基礎(chǔ)和舉一反三的能力。要聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，已學(xué)過的知識要勇于提問、爭辯，要注意學(xué)習(xí)方法。
本來因?yàn)檫@次考試，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼感，自信心有些不足了，但外公對我說：“你忘了自己的志向了嗎？你是要當(dāng)數(shù)學(xué)家的啊！”……于是乎，我告訴我自己：“我不會放棄的！”
我重拾信心，準(zhǔn)備“浴血奮戰(zhàn)”。
既然我立志要當(dāng)數(shù)學(xué)家，那我就不應(yīng)該自暴自棄，一定得努力才行，無論是否真能當(dāng)上！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇18
我渴望當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)一直以來都是我的強(qiáng)項(xiàng)，如果你們不信，那看好了！
記得上幾個(gè)星期，我們?nèi)鄟砹艘淮挝辶鶈卧臄?shù)學(xué)測驗(yàn)，我心想：哈哈！這次的一百分肯定逃不出我的手掌心。隨后，數(shù)學(xué)測驗(yàn)開始了，大家都拿出筆緊張地?fù)]動了起來，而我泰然自若，淡定地寫完整份卷子后認(rèn)真細(xì)心地檢查了起來，接連三遍的檢查讓我在下課時(shí)信心十足地把試卷交給了老師。
第二天，老師發(fā)試卷了，我在心里默念著：一百分，一百分，一百分……后來，只聽見老師叫出了我的名字：“彭俊宇，滿分——100分！”我滿心歡喜，馬上走上前去拿回試卷。盡管不是第一次拿到了同學(xué)們心心念念的數(shù)學(xué)滿分，但我依然很自豪。走下講臺時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從那一刻開始，我覺得自己既然數(shù)學(xué)成績這么好，為何不好好發(fā)展，立志成為一名數(shù)學(xué)家呢？是的，我渴望成為一名數(shù)學(xué)家，如果以后當(dāng)了數(shù)學(xué)家，我想寫一本書，告訴讀者數(shù)學(xué)的樂趣，讓更多的人愛上數(shù)學(xué)，讓全世界的人都知道：數(shù)學(xué)是有趣的，而不是枯燥的.！
我想，總有一天，我會實(shí)現(xiàn)我的渴望的！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇19
我的夢想是要成為像笛卡爾一樣令人崇拜的數(shù)學(xué)家。我像他那樣不斷地探索數(shù)學(xué)奧秘。
這一遠(yuǎn)大夢想，源于數(shù)學(xué)考試。在數(shù)學(xué)考試時(shí)，我做題飛快，握筆的手不受控制似的抖動，紙上的字飛速地出現(xiàn)。我自己感覺就像在繪畫線條一樣，書寫留下的一行行字跡就像高速公路一樣，平坦筆直。“刷、刷、刷。”不到30分鐘，一張?jiān)嚲砭瓦@樣完成了。
一個(gè)午后，剛下過一場小雨，地面濕濕的'，微風(fēng)拂面，涼爽爽。趁著午休時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)在操場上打籃球。忽然，我的好朋友向我報(bào)來喜訊。
“你又考100分了！”
我欣喜若狂，大聲問：“是什么科目？”
“數(shù)學(xué)！”
“不是吧！我又得了100分，這可是第七次100分了呦！”這時(shí)的心里別提有多高興！
這個(gè)好消息使我既興奮又激動，丟下籃球，一溜小跑，腳底就像有“風(fēng)火輪”一般跑回教室。
剛到教室門口，課代表就向我投來微笑的目光，把我的卷子遞給我，給我一個(gè)祝賀的手勢。紅紅的100分瞬間印入我的眼簾，我忘我地手舞足蹈起來，大叫一聲：“噢，耶！”
回家后，我把數(shù)學(xué)試卷拿給媽媽看。媽媽看著試卷，豎起大拇指，說：“不錯，繼續(xù)努力！”這使我信心倍增，像突然喝了紅牛飲料一般，久久處于亢奮中。
可是期末的數(shù)學(xué)考試似乎和我開了個(gè)大大的“玩笑”，可能有點(diǎn)緊張了，又可能是粗心了，居然發(fā)揮失常，數(shù)學(xué)考得一團(tuán)糟，甚至因此而丟了“博雅少年”。
四年級開始，我痛下決心，重新開啟我的“輝煌時(shí)刻”。我更加認(rèn)真，細(xì)心地做題，五次數(shù)學(xué)單元測試中，只有一次是99分，其余都是一百分。當(dāng)數(shù)學(xué)家這個(gè)夢想，在這個(gè)時(shí)候又在腦海中閃現(xiàn)。我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，加油！
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇20
說道“酒衷豪”這仨字，那可是無人不知無人不曉，那可是校訊通的大文豪，那是相當(dāng)?shù)挠忻麣狻？墒牵钗遗宸牟皇撬淖魑乃剑撬臄?shù)學(xué)。
話說那天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真聽講，教室里靜的，掉一根針都能聽見。這時(shí)，老師宣布，現(xiàn)在開始寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。頓時(shí)，班里一陣的歡呼。原來這個(gè)老師是我們剛換的，布置的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)那叫一個(gè)少，而且題又簡單，所以，寫完課堂作業(yè)剩下的時(shí)間，就可以看看書，玩一玩。
所以，大家都拿出了自己最快的速度。嗖嗖嗖嗖嗖，我們都已經(jīng)寫到了最后一題。這時(shí)，我看見酒同學(xué)第一個(gè)，一躍而起，飛奔向老師的講臺。我們也不落后，在教室里上演了一場生死時(shí)速。呼！我長長的舒了一口氣，終于可以休息了。哪知老師卻甩出了一句讓那些數(shù)學(xué)學(xué)的不是太好的同學(xué)，感覺到五雷轟頂。
原來，老師讓寫完課堂作業(yè)的`同學(xué)再把最后一題——思考題給寫了。思考思考么，當(dāng)然是要動腦子想。而思考題就是那些要認(rèn)真去想的題。這些思考題，平常對我來說，那簡直就是小菜一碟。可是當(dāng)我看見今天的思考題時(shí)，我卻懵了。原來這個(gè)思考題不像以前那么簡單了。哼哼，雖然你難，但我照樣把你解出來。
在我一陣的思考之后，我終于想明白了。哈哈，正當(dāng)我準(zhǔn)備下筆寫的時(shí)候，我又看見酒大哥，從位置上一下子蹦到了地下，跑去交作業(yè)了。這么快！我心里大叫。看來我也不能落后，已經(jīng)明白了題，寫算式解答，那可就算簡單了。還沒等酒衷豪回到位置上，我也一躍而起，交作業(yè)去了。
雖然說我也把題結(jié)出來了，但畢竟比酒大哥慢了一步，看來，我的數(shù)學(xué)要好好加緊一下了。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇21
我非常喜歡數(shù)學(xué)，幾乎每次數(shù)學(xué)單元測試、期中、期末考試都能拿到前十名的好成績。在課外的奧數(shù)班上我還是以110分的高分考到特強(qiáng)班的呢！同學(xué)們，你們說我是不是一個(gè)數(shù)學(xué)小能手啊？
記得有一節(jié)奧數(shù)課上，有一道非常難的題目，是這樣的：
甲桶裝有油25千克，乙桶裝有油45千克，從甲桶中倒一些油給乙桶，這時(shí)乙桶中的油正好是甲桶的.4倍，從甲桶倒出多少千克給乙桶？
我想來想去，怎么也想不出用什么方法算出答案。于是，我抬頭一看：嘿嘿，原來同學(xué)們都沒有算出來啊！只見同學(xué)們有的在左顧右盼，看看有沒有人算出來；有的用手托著頭，握著筆好像在思考著什么；有的咬著嘴唇，皺著眉頭，好像在說：我不會，你有可能會嗎？
突然，我靈機(jī)一動：和是不變的！把和一算出來，剩下來的就好算了。我急忙高舉左手，老師立馬請了我，我連忙報(bào)出了答案，結(jié)果真的對了。老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們也向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，別提有多高興了。
你們說，我是不是一個(gè)小小數(shù)學(xué)家呢？
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇22
一個(gè)圓圓的小腦袋，一副大眼鏡后面，有一雙充滿求知欲望的眼睛。嘴邊總是掛著微笑，不時(shí)有幾個(gè)滑稽的動作，這就是我們班小有名氣的小小數(shù)學(xué)家———小涂丹。
初次見到小涂丹，他給我印象是：有一些古怪，古怪就顯現(xiàn)在大大的眼鏡后面，有一雙小小的眼睛，再加上其平時(shí)滑稽的動作，顯出了幾分可愛，因此他得到了一個(gè)可愛的雅號------小狗三。別看他平時(shí)和別人聊天、說笑顯得輕松自在，可在數(shù)學(xué)方面他可是很有天分，他曾經(jīng)得到過六年級全縣數(shù)學(xué)競賽第一名的好成績。
在學(xué)校里，老是喜歡他、同學(xué)欽佩他。他為什么會受到老師的喜歡、同學(xué)的欽佩呢？這不但是靠他優(yōu)異的成績和榮譽(yù)，而是他刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神贏得了大家的`心。
一次，數(shù)學(xué)老師給了他一道十分復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，據(jù)說這道題是十分難解“奧數(shù)題”。然而小涂丹不加思考的就接了過來，接過來他看了看，眉頭都不有宗一下便趴在桌子上鉆研起來，他緊盯著那道題，認(rèn)真的思考起來，仿佛整個(gè)人都置身在數(shù)學(xué)的世界里，看到他嘴里不停的喃喃自語，就知道他在數(shù)學(xué)世界里翱翔，看他的架勢倒真的像“數(shù)學(xué)家”。
忽然他眼睛一亮，像是得到了什么靈感，立刻埋頭在紙上寫畫起來，不知怎么了他又停住了，撅了撅嘴巴，眼鏡后的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又陷入了深思……。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過40十多分鐘的努力，他長嘆一口氣，臉上表現(xiàn)出喜悅的神情，我知道有戲了，他成功了。結(jié)果他把做好的數(shù)學(xué)題拿給老師改，結(jié)果完全正確，真了不起，一道難題就這樣被他解決了。
數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了他，同學(xué)們向他投去了羨慕的目光。我想小涂丹從小就這樣鉆研數(shù)學(xué)，如果加以時(shí)日將來他會在數(shù)學(xué)方面有一些成就。我雖然比不上他，但是我心里認(rèn)定了這么一個(gè)信念，我要學(xué)習(xí)他的執(zhí)著、不怕困難、認(rèn)真鉆研精神，爭取趕上他。
這就是我們班級的“小小數(shù)學(xué)家”———小涂丹，他是我進(jìn)入六年級學(xué)習(xí)生活中留給我印象最深的人。
我的理想是數(shù)學(xué)家作文 篇23
我是一個(gè)小數(shù)學(xué)家。黑色短發(fā)；紅著臉；一雙像黑色寶石一樣的眼睛；一張平靜的`嘴，這是平靜而英俊的我。
有一次數(shù)學(xué)老師給我們出了八道數(shù)學(xué)題。前五題對我來說易如反掌，但說到六題，就難倒我了。我仔細(xì)想了想。不，還沒有。答案是什么？我小心地摸索著。
“你想想！”一個(gè)聲音在我心里叫道。我馬上寫了豎排和答案。
然而好景不長，第五個(gè)問題又難倒我了。我絞盡腦汁想，想…
離下課只有兩分鐘了，我還是沒有答案。時(shí)間快到了，我的心怦怦直跳。還剩一分鐘，我終于想到了答案，馬上回答。
最后一個(gè)問題又難倒我了。我不怕。我按照剛才的方法和步驟算出了答案。
這就是我，一個(gè)喜歡思考的男生。希望你喜歡和我一樣思考和思考！
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