【精華】運(yùn)動會的作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會的作文 篇1
星期四那天，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會。
那天早上天氣多云，感覺很冷。可是同學(xué)們還是早早地就來到學(xué)校。不一會，我們排著整齊的隊(duì)伍下樓到運(yùn)動場。運(yùn)動會就正式開始了。
運(yùn)動會的項(xiàng)目可多了，有跳遠(yuǎn)、賽跑、扔沙包等。但是給我印象最深的是我們四年級八字繩比賽，由于運(yùn)動會之前我的腳有點(diǎn)疼，沒能參加比賽，只當(dāng)了輪繩隊(duì)員，心里很遺憾。我想：一定要配合好跳繩的同學(xué)。當(dāng)我們班的李金威同學(xué)跳的時候，我情不自禁地說一聲：“李金威，不是雙腳起跳的！”李金威理都不理，我也沒辦法。最后，我們以一百四十多個的`好成績奪得了第一名，我們不約而同的歡呼起來。
這是一次有意義的運(yùn)動會，也是一次令我難忘的運(yùn)動會。雖然我們沒有得到“十佳文明班級”的稱號，但是我們付出了，努力了，勝利早晚會屬于我們的。
運(yùn)動會的作文 篇2
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來了新一屆的運(yùn)動會。
上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場上為自己班級的運(yùn)動員吶喊助威。
到下午了，只見操場上同學(xué)們有的在為運(yùn)動兒們加油，有的在休息，有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動兒，大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場跑道干嘛呢？哦，原來她在準(zhǔn)備跑400米比賽。“砰”的`一聲，他們出發(fā)了，只見五（1）班的一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個，有的同學(xué)覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是，當(dāng)她跑過時我都會為她加油，吶喊。到了第二圈時，同學(xué)們發(fā)覺尹貝蕾快要堅(jiān)持不住了時，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當(dāng)她跑過時我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來為她加油。可是她還是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒希望時，在最后一刻時，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運(yùn)動會，讓我深記心中，回憶起來不禁贊嘆!
運(yùn)動會的作文 篇3
百米賽道，運(yùn)動員們神采飛揚(yáng)，一切在我眼前浮現(xiàn)。 ——題記
有句名言說得好：生命在于運(yùn)動。有了好的體魄才有學(xué)習(xí)的無窮力量。“身體是革命的本錢”，一個人如果沒有強(qiáng)健的身體，在優(yōu)異的成績也沒有太大用處而展示這個的最好機(jī)會當(dāng)屬運(yùn)動會了，這次運(yùn)動會是小學(xué)的最后一次了。“我一定要用盡自己的全力，為運(yùn)動會畫上圓滿的句號。”我想
為了準(zhǔn)備這次的運(yùn)動會，我們訓(xùn)練了很長時間的隊(duì)列展示。
八點(diǎn)十分，我們在操場上集結(jié)，內(nèi)心洶涌澎湃，每個人都希望自己一展風(fēng)采，終于，運(yùn)動會開始了。
隨著體育老師一聲洪亮的口號，我們雄赳赳、氣昂昂的邁著整齊的.步伐向著主席臺莊嚴(yán)地走去，大家心里都憋著一口氣，要讓全校師生看到我們的英姿。當(dāng)我們走過主席臺時，上面爆發(fā)出一陣響亮的掌聲，我們知道，這是祝賀我們成功的掌聲。
檢閱完畢后是搏擊操展示，我們有力的出拳、踢腿讓幼兒園的小朋友大開眼界。
比賽正式開始了，不一會兒就輪到了800米，該我上場了。我心里暗暗地在為自己鼓勁，同時也在祈禱比賽成功。隨著裁判員的槍響，我們都箭一般地沖了出去，一圈過后，我排在第四，回頭看看，看到后面的同學(xué)想要超過我，我便不由得提升了速度。還剩三圈時，我的體力便到了極點(diǎn)，聽爸爸說過，人的體能有一個極限，只要挺過去，便好多了。我感覺腿和地面都要貼住了。嗓子因?yàn)槲鼩膺^于頻繁，往下咽唾沫都很難受。還剩一圈了，我拼足了全力，在最后的沖刺階段我因?yàn)轶w力不足而被超越，只獲得了第五名。我感覺嗓子中有一團(tuán)烈火，燒的我十分難受，腿腳也疼極了。過了一會兒便漸漸好了。緊接著就要出征400米了。同樣，我也是獲得了第五名。很快的，運(yùn)動會接近了尾聲，我也十分疲憊，不過我還是饒有興趣的觀看了一百米接力表演賽。比賽結(jié)束了，我的心中留下了一絲不舍。運(yùn)動會就這么結(jié)束了，但是，我的學(xué)習(xí)和運(yùn)動生涯還沒有結(jié)束，我還要繼續(xù)努力。
再見，小學(xué)生涯中最后一個運(yùn)動會。
向你致敬！
運(yùn)動會的作文 篇4
記得在我上幼兒園大班那一年的冬天，有一天早晨，當(dāng)我打開大門的時候，我的眼前一亮，哇，好大的雪呀！樹上、屋頂上、地上到處都被雪遮住了，白茫茫的一片。
于是我叫上我的爸爸、媽媽和我的好朋友張嘉一起合力堆了一個栩栩如生的雪人。這時我提議：“我們來打雪仗吧！”大家異口同聲的說道：“好啊，好啊。”于是，我和媽媽一組，取名無敵組合，爸爸和張嘉一組，取名必勝組合。開場前，我就和媽媽商量好了，我做雪球，媽媽扔，而爸爸那組就是見機(jī)行事。我做的雪球又快又大，加上媽媽常常百發(fā)百中。爸爸這邊就不怎么樂觀了，他們又要做球，又要躲避媽媽的攻擊，被弄得手忙腳亂。爸爸這組也發(fā)現(xiàn)了秘訣，也學(xué)著我們開始分工合作。爸爸和張嘉都把注意力集中在媽媽的身上，根本沒有發(fā)現(xiàn)我正在向他們靠近，趁他們不備，我往爸爸和張嘉的衣袋里放了一個雪球，然后笑嘻嘻的'說：“喜歡我送你們的禮物嗎？”沒想到我的朋友張嘉來了一個螳螂捕蟬黃雀在后。把一個剛做好的雪球扔在了我的頭上，別忘了黃雀后還有一個人呢！媽媽也乘機(jī)送了爸爸一份厚禮——打雪球。空地上又是一陣笑聲。
這場雪仗玩得還是不過癮，要不是我的咕嚕嚕叫的肚子在提醒我的話，這場雪仗會一直打下去。
運(yùn)動會的作文 篇5
今年的運(yùn)動會不但有學(xué)生們的活動，連社區(qū)的人們都一起來活動，在開始前，要般著我們的板凳下去找位置，一眼望去，每一個老師和同學(xué)都非常的迫不及待，我自己也一樣呢！現(xiàn)在全部的人都已經(jīng)就地位，我們開始唱國歌還有校歌，運(yùn)動會終于拉開序幕。
首先我們要謝謝愛心媽媽、和各位辛苦的老師、校長這些長輩都對中山小學(xué)有很大的貢獻(xiàn)，所以我要好好的.謝謝他們，然后大家就開始跳健康操，每一個人都跳的很開心，在來我們就要來欣賞各個才藝班的表演，而我最喜歡看的就是武術(shù)班和鼓樂團(tuán)的表演，表演完后就要開始比團(tuán)競了再看完三四年級的小朋友的比賽后，終于輪到我們班了，我們要比的是橫掃千軍，在比賽前我的心情像是大海一樣高低起伏無法穩(wěn)定，希望能晚點(diǎn)開始。
比賽開始了每個人都非常興奮還一邊吶喊加油！加油！選手們也很努力的比賽，到了裁判公布成績時大家都很緊張，公布到了名時，我們更加緊張，后來裁判說；“第三名，六年四班。”我們?nèi)喽继似饋恚蠼刑昧耍√昧耍∥覀冓A了第三名，真是太棒了，到了最后的團(tuán)體接力，雖然我們沒參加，但我們還是要有運(yùn)動家的精神，看到最后，經(jīng)過激烈的對抗后，由一班獲勝，用動會告一段落了，要準(zhǔn)備結(jié)束了。
我覺得運(yùn)動會的任何項(xiàng)目，不是只要贏得比賽就是最好的，而是要堅(jiān)持到底才行，不要輸了就垂頭喪氣，這樣是不對的，今年的運(yùn)動會真是開心，希望下一次還有像這樣那么新的運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇6
淅瀝淅瀝地下了半個多月的綿綿秋雨終于停了，溫暖的陽光透過白云，灑向大地。透明的藍(lán)天一瀉萬里，像一張無邊無垠的藍(lán)絲巾;藍(lán)絲巾上點(diǎn)綴著一些細(xì)碎而潔白的花朵。我們期盼已久的趣味運(yùn)動會終于在這和風(fēng)送爽的金秋十月會拉開了序幕。
“加油，加油······”運(yùn)動場上一番熱鬧的景象：跑道上，各個班的運(yùn)動健兒們竭盡全力、努力拼搏;觀眾席上，拉拉隊(duì)員們熱火朝天的呼喊著口號，為自己班的運(yùn)動健兒們加油 ;國旗臺上，鏗鏘有力的聲音朗讀著飽含激情的解說詞，鼓舞著熱血沸騰的運(yùn)動健兒們——
“ 二年級的小朋友加油呀!”一個個矮小的身影在紅綠相間的塑膠操場上來回穿梭。原來是二年級的小朋友們在舉行“矮人行”的比賽呀。瞧，小朋友們貓著腰，小手緊抱著膝蓋，一小步一小步地向終點(diǎn)艱難行走，像在踩螞蟻一樣，真讓人為他們捏把汗。“加油呀，加油呀!”一陣陣稚嫩的聲音從觀眾席傳來。賽場上的小朋友們聽了加油聲，更加努力了，緊皺著眉頭，臉上一副下定決心的'樣子，加快腳步，向終點(diǎn)奔去——
“現(xiàn)在請六年級參加毯上行的女運(yùn)動員到檢錄處檢錄。”終于到我們六年級了。我們班的運(yùn)動健兒們個個精神抖擻地出現(xiàn)在操場上。“砰” 的一聲槍響，運(yùn)動健兒們兩人一組，你拉我跳，在操場上穿梭。糟了，其他班的運(yùn)動員超過我們班的運(yùn)動員 了，我們個個都心急如焚，生怕她們落后。 “六五班，加油，六五班，加油!”我們扯開嗓門兒，大聲吼道，希望能為運(yùn)動員加把勁兒。拉毯的同學(xué)邁著小碎步后退著，跳的同學(xué)，雙手趴在拉毯同學(xué)的肩上，跳起，落下，跳起，落下——重復(fù)著直到終點(diǎn)。“快!快!快!”同學(xué)們心急的催促著，有的急得直跺腳。操場上的加油聲漸漸變?nèi)趿耍《氖峭瑢W(xué)們充滿激情的歡呼聲。同學(xué)們跳起來，笑起來，叫起來······形成一曲為勝利而歡呼的交響樂。
隨后，我們還開展了運(yùn)球接力，滾輪胎，鉆山洞等項(xiàng)目。
伴隨著陣陣歡呼聲的消失，一年一度的趣味運(yùn)動會就此落下了帷幕。我們又開始盼望著下一屆趣味運(yùn)動會!
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