精選同學(xué)給我快樂(lè)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的同學(xué)給我快樂(lè)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)給我快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)是一架飛機(jī)，你愿意接受它，它就會(huì)來(lái)到你身邊；快樂(lè)就像一股清風(fēng)，來(lái)得快去得也快，而我的快樂(lè)是同學(xué)帶來(lái)的。
一年級(jí)入學(xué)，大家互相介紹，從剛認(rèn)識(shí)到其樂(lè)融融的好朋友，這讓幼小的心靈敞開(kāi)心扉，去接受同學(xué)給你的快樂(lè)，開(kāi)開(kāi)玩笑，玩玩游戲，這是駕駛快樂(lè)的方向盤(pán)，當(dāng)你被處不來(lái)的同學(xué)欺負(fù)時(shí)，總有一群女同學(xué)從背后站出來(lái)保護(hù)你，也許，這就是快樂(lè)；當(dāng)你被罰抄課文時(shí)，總有一群人出來(lái)告訴你怎樣才能讓自己做個(gè)好孩子的秘訣，也許，這就是快樂(lè)；當(dāng)你干活時(shí)，累到半死滿頭大汗，只有一群人跑來(lái)幫忙，也許，這就是快樂(lè)；當(dāng)你在街上無(wú)聊的散步，坐在一旁的椅子上嘆息時(shí)，有一群人出會(huì)現(xiàn)，和你聊得前仰后合，也許，這就是快樂(lè)。在你最需要時(shí)，出現(xiàn)的人往往是你相伴六年的同學(xué)。
長(zhǎng)大后，你有可能會(huì)有更多的人給你帶來(lái)快樂(lè)，但是，你知道嗎？只有兒時(shí)那能讓你真正露出最潔白的笑容的'人才是你真正的快樂(lè)，天真無(wú)暇的快樂(lè)。最后，你可能忘記了你的同學(xué)，可，他是真正給你帶來(lái)快樂(lè)的人，長(zhǎng)大后的快樂(lè)其實(shí)都是虛榮的，失去了原有的只剩下一個(gè)空殼。
所以，請(qǐng)不要忘記與放棄快樂(lè)，人生如一帆，這樣才能遠(yuǎn)航，記住，只有同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)，才是最真的，才會(huì)擁有兒時(shí)那潔白無(wú)邪的笑容。
同學(xué)給我快樂(lè)作文 篇2
今天天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和同學(xué)陳益益一起來(lái)到三甲街道辦事處放風(fēng)箏。我們拉開(kāi)線，準(zhǔn)備把線系在風(fēng)箏上，可風(fēng)太大了，把線卷吹走了，一絲絲細(xì)線像在跟我做游戲似的，東跑西追的'，真叫人拿它沒(méi)辦法。風(fēng)爺爺似乎看到了這場(chǎng)面，吧“風(fēng)兒們”帶回了家。風(fēng)停了，我連忙跑過(guò)去把它抓住。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我把風(fēng)箏往上一拋，然后我就往前跑去，當(dāng)我回過(guò)頭一看，“哎呀”！風(fēng)箏不但沒(méi)飛起來(lái)，線還散了一地。俗話說(shuō)“失敗是成功之母”，我并沒(méi)有泄氣，就這樣試了一次又一次，我有些不耐煩了，就不放了。而我的同學(xué)陳益益說(shuō)我們放的方法不對(duì)，我想“我們應(yīng)該一個(gè)拿著風(fēng)箏拋，另一個(gè)拿著線卷順著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏自然會(huì)飛的很高”。于是我就照著陳益益的方法試了一下，沒(méi)想到風(fēng)箏還真飛上天了。在天空中自由自在地飛翔，仿佛一位亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞……
夕陽(yáng)已經(jīng)斜著山巔了，我便收好風(fēng)箏，在回家的路上還有說(shuō)有笑的。我好久都沒(méi)這么開(kāi)心了。
同學(xué)給我快樂(lè)作文 篇3
我的同桌——蒲江偉，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，同時(shí)，我也給他帶來(lái)的快樂(lè)。
蒲江偉的人生格言是：偶的字典里沒(méi)有悲傷，氣餒。并且他做事從來(lái)都是不緊不慢，不急不躁。有一次老師讓我們寫(xiě)東西，別人都寫(xiě)完了，可他還遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，我都替他著急，可他呢，不緊不慢的一筆一劃的寫(xiě)著，不知道多少分鐘了才完成了那次寫(xiě)作。
我們?cè)谝黄鸾?jīng)常鬧笑話。
一次他買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)，慷慨的給我看，我高興的說(shuō)：“哇塞！”“賽什么賽，我可跑不過(guò)你。”真有他的`，這不，課間他想讓我出去，可是我不肯，我們的斗嘴又開(kāi)始了：
“浩潤(rùn)，你媽喊你回家吃飯。”
“瞎說(shuō)，你知道我家？”
“地球人都知道。”
“哈哈哈……”
前幾天不知從哪里搞來(lái)這么一腔：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。”我說(shuō)：“要相信哥，哥就是權(quán)威，有了哥，花兒才開(kāi)放，有了哥，草兒才伸張。哥就是太陽(yáng)。”
“呵呵呵呵”
前幾個(gè)星期，江偉要到我家拿小鴨，可是等了半天也沒(méi)來(lái)，我就出去玩了，沒(méi)想到我前腳走，他后腳就來(lái)了。這不，他費(fèi)了好大的勁才又和我“重逢”。我大為感動(dòng)，給了他三只小鴨，江偉在他的院子里就地蓋了個(gè)“養(yǎng)鴨場(chǎng)”——其實(shí)就是用磚頭四周為了個(gè)墻。里面放上野菜，又找了一個(gè)破碗盛水，可是小鴨子可不聽(tīng)他這一套，一用力飛出來(lái)了（看這墻有多高吧！），江偉緊追不舍，前面是韭菜畦，鴨子停下吃起來(lái)，才讓我們輕而易舉的“逮捕歸案”。
他很愛(ài)看書(shū)，看到“我們要有志氣”就一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“我們要有志氣！”我說(shuō)：“對(duì)，我們要有志氣，‘志氣’是啥？”“這個(gè)‘稚’！”“哈哈哈……”又是一陣笑聲。
真希望我們永遠(yuǎn)是同桌。
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