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    魚的作文

    時間:2023-04-20 12:04:50

    【熱門】魚的作文合集8篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的魚的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】魚的作文合集8篇

    魚的作文 篇1

      前天,我回家時,發現了我家的魚缸中的所有魚身上有白點,像中了彈似的,我一開始認為可能那白點是泡泡,于是,我便開了生泡器,有許多魚哄在了生泡器上,但身上的`泡泡都沒有消除,于是,我想:有可能需要長一點的時間吧!于是,我便進了書房,過了15分鐘,我出來一看,魚身上的白點還都在。

      一點都沒退,于是,我產生了第二種想法,魚會不會懷孕了,這些小點點是它們的卵?于是,我便放下了好奇心,等待第二天的到來,到了第二天,我剛醒,便去看了看魚,不看不知道,一看嚇一跳!連死了5條魚,于是,我告訴了媽媽,媽媽聽了,也嚇了一大跳,于是,趕忙給水族箱公司打電話,那里的老板告訴我們,我們家魚缸中的魚得了感冒,要趕快拿藥治療!媽媽聽完話,掛了電話,趕忙到水族箱公司買了一瓶白點凈倒了進去,到了今天早晨,魚的白點終于全退了。

      原來,養魚也有這么多學問,看來,我要好好學習魚的知識了

    魚的作文 篇2

      我是一條小心翼翼的魚。小心翼翼的我每天躲在隱蔽的珊瑚叢中,只要有一丁點的浪吹珊瑚動,我就會飛快地閃進珊瑚叢中更加隱蔽的`小洞中。我的小心翼翼被討厭的小丑魚宣揚成膽小,大肆地笑話我。

      都是因為小丑魚,漸漸地大家都覺得我膽小,開始欺負我。他們會做一些惡作。后@慌失措地向我報信,一群大魚正向珊瑚叢靠近,當我飛快閃進小洞時,聽到的是他們放肆地大笑。他們會看到我故意用力地撞我一下,恨不得把我撞出珊瑚叢,好去經歷一些危險。就連最平易近人的海龜看見我都不再搭理我?墒菦]關系呀,我出門后再也沒回來的媽媽早就告訴過我,擔得住寂寞才能保得住命。

      珊瑚叢里來了一個新鄰居,她和我不太一樣,她舞姿優美,說話絮叨。她經常和我講故事,那些獨自從另一個珊瑚叢游到這里的冒險故事實在是太可怕了,我拒絕聽這個故事,她卻說了一遍又一遍。珊瑚動了動,我想閃進小洞,卻被她一撥弄,跌出了珊瑚叢。剛站穩的我,想往回走,就被一群路過的魚擠到了離珊瑚叢更遠的地方。我拼命地尖叫,推開他們往回游。好不容易離開魚群,看到了獨自起舞的她:“你在害怕什么呢,你看周圍多美呀!

      我順著她的目光看過去,那是眾多聚在一起的五顏六色的珊瑚叢,它們在跟著一起舞蹈。大蝦們悠閑地散著步,海參蠕動著要去參加聚會。一切都好平靜啊!斑@是?”

      我是一條小心翼翼的魚,我還是警惕著周圍的危險。可是如今我學會了跳舞,自由自在地和珊瑚叢,和新鄰居們跳舞。

    魚的作文 篇3

      我相信每個班級,都會有那么兩個學習不好,卻又生性貪玩好動的同學。他們經常闖禍,愛耍貧嘴。然而,同學們和他在一起時,就覺得進入了一個笑的世界……這些人用“活寶”二字形容再合適不過了!我們班的俞東甫就是一個活例子,他媽是導演,爸爸是警察,他們經常出差,久而久之,俞東甫就成了我們班的闖禍大王

      俞東甫綽號“魚豆腐”。其實他很討厭這個綽號,但我們在下可是一起叫他:“魚豆腐!”他卻會很高興得轉過身,大笑:“哈哈,快看!一群豬在念乘法口訣——壯觀!”

      “魚豆腐”這個綽號原于他的名字——俞東甫,魚豆腐是火鍋里一種很好吃的食物。

      有一次,我臉上生出了一粒一粒的小痘痘,我擔心地看著鏡子……忽然,我們班的女強人李麗跑來說:“歡迎加入‘戰痘族’!有一天,你一定會戰勝痘痘的!”這時候,“魚豆腐”的臉從鏡子里冒出來。該死!我和李麗的話都被他聽過去了!我在心里埋怨道!肮】炜矗∥覀兊钠料勺右查L痘了!”(他也是小荷上的,我告訴他這個網址的,他知道我的'網名——漂亮仙子) “魚豆腐”開始叫人了!我生氣極了,沖他大喊:“我們長痘都比你們!好像你這種小人精,一輩子也長不出痘來!”可這時他也生氣了,說:“哼!你可別小看我!說不定啊,我哪天在一夜之間滿臉都是痘,我……我嚇死你!”這下卻把我們逗樂了,在場的女生都趴在桌上笑啊笑,眼淚都笑出來了。我想:如果我們班沒有“魚豆腐”,不知道會少了多少笑聲。

      不知什么時候,“魚豆腐”又開始學皇帝了!也許是因為古代的電視看得太多,又可能是因為和他媽學的(他媽是導演)。體育課上,老師讓我們排隊,體育委員說了一聲:“男同學第一組排隊!”他就沖上去,繞著教師轉了幾圈,最后,體育委員實在看不下去了,就把“魚豆腐”往門外一推,他馬上說:“快!快護駕!”我們笑得都肚子疼了。還有一次,“魚豆腐”犯了錯,老師讓他認錯,他說的話差點沒讓老師昏過去:“朕知錯了,朕以后再也不敢了……”

      毫無疑問,“魚豆腐”背負著娛樂大眾的重要使命,只要有他這個活寶在,班上就有止不住的笑聲……

    魚的作文 篇4

      今天天氣不錯,我和爸爸媽媽來到了天鵝湖釣魚。雖然這是我第一次釣魚,但是我對自己充滿了信心。

      我們來到了湖邊,找到了一個僻靜的地方,準備好工具之后,我開始釣魚了。我先向媽媽要了一些魚食,然后把它們放在魚鉤上,往湖里使勁一甩,咦?怎么沒看見魚鉤飛出去呀?我斜起身子一看,原來魚鉤鉤在岸邊的小樹上了。再來一次,一定能行!我使勁全力,一跺腳,一抬頭,一握拳,一甩臂!班А保~鉤從空中飛向了水中,但卻怎么拉也拉不上來。我又一看,原來是魚鉤鉤到水草上了!又失敗了!

      爸爸看到這里,教了我一些釣魚的注意事項。我決定按照爸爸教的'方法,再試一次。我使勁一甩,這次魚漂終于垂直在水面上了。我坐在湖邊,靜下心來,屏住呼吸,眼睛緊緊盯住魚漂,只要它一有動靜,我就趕緊提竿!我目不轉睛地盯著,耐著性子等著,等啊,等啊,魚漂怎么一點動靜也沒有?爸爸又釣上了一條魚,媽媽釣得最多,好像魚已經長了眼睛,就認她的竿。我有點著急了,暗下決心:我一定要釣到一條魚,一定要!

      我靜靜地等待著,心里默默地祈禱著,直到我絕望地提起了最后一次竿,突然,我發現一個銀白色的東西在魚鉤上掙扎,在陽光下顯得格外耀眼!

      “我釣到魚了!”“我釣到魚了!”我高興地大喊起來。

      媽媽走過來,趕緊幫我把“戰利品”收進桶內。

      看著在桶內游動的魚,我的心里樂開了花。我無比的自豪,因為這是我第一次自己釣上來的魚!

    魚的作文 篇5

      美國的愛因斯坦說過:“想象力比知識更重要。”我的里就有一條會飛的魚,它就有豐富的'想象力。

      有一天,天上黑沉沉地,下著大雨,雨水不停地掉到小河里,沖毀了農田,洪水撞壞了房子,把無數條魚沖走了。有一滴水掉到一條魚頭上,那條魚說:“我一定要飛到天上,阻止這場大雨。”小魚的同伴剛好游過,說:“別傻了,你不可能飛到天上的,更不可能阻止大雨”。要阻止大雨的小魚不理會它的同伴,還生氣地盯了一眼。小魚生氣地往外游。不知游了多久,小魚累了,停下來休息,它順水流到了顛倒村。

      它剛睜開眼睛,發現樹枝和樹葉往土里長,樹根卻張牙舞爪地向天空生長。小魚突然覺得身體輕輕的,它抬頭一看,發現自己離天空越來越近,小魚高興地說:“阻止大雨的夢想終于能實現了!毙◆~立刻向天上游去。

      小魚到了天上,它對神仙說:“神仙大爺,請不要再下雨了好嗎?”神仙說:“可以!贝笥晖A怂氐郊遥鞖馇缋,空中沒有一絲烏云,魚兒歡快在河里游來游去。

      這個故事告訴我們有決心,努力去做,就會實現夢想。

    魚的作文 篇6

      前幾日在公園散步,正是周末的夜晚,公園里的人也是異常的多。大多數人選擇了公園里早已規劃好的一條路線,可我正好與他們前進的路相反,顯得有些格格不入。擁擠的人潮里,我像一條逆流而上的魚。

      由此突發奇想,若是在海里,一條魚逆流而上之時,前方卻是一群魚,它會怎么樣呢?在我的印象中,魚都是嬌小而孱弱的。因此起初我認為,那條小魚,或許會被洶涌而來的魚群沖撞得暈頭轉向,這魚潮裹挾著調轉了方向,隨著大流偏離了自己的航線,就這樣被撞走了。可當我尚未來得及為這條魚的命運嘆一聲之時,又冒出了一個想法。若那條魚是條鯊魚,就可以一口吞了小魚群,雖有些血腥,可這樣就沒有魚敢擋住它的路了。也許此時,我就該為魚群的命運悲嘆了?赊D念一想,想做一條小魚也未嘗不可,便可以在魚群的空隙中左躲右閃,終會成功地穿過魚群,堅持自己的路線。只是這需要極強的靈活性與體型的嬌小優勢,相比于鯊魚,第三種方案不大可能實現。

      可細細說來,第三條魚的生活似乎也值得玩味。為了堅持自己之路,要終日游來竄出,機靈得像夜晚行動的貓。它生來就沒有鯊魚的命,本可以成為魚群中的一員,整日多么快活,就此普普通通終老魚生或葬于鯊魚之腹,可它反而要以一己之力走本是鯊魚才能完成的逆流之路。這,又有什么意義呢?其實大家都愿做一條逆流向上的魚,可是逆流的魚多了,逆流就成順流,魚就成了魚群,個性就成了隨大流。于是就算再怎么不走尋常路,也成魚群中普通的一員。漸漸地,也習慣了自己的平庸,也再無力逆流而上了。不少人是這樣的,就姑且讓我認為,不少魚也是這樣的吧,當特立獨行淪為平庸時,就只剩下兩種魚,不兩種人,還在逆流而上。一種是鯊魚。它們是天生的霸主,鋒芒畢露,可以一口吞下一群魚,大家敬它,怕它,也恨它。恨它無情,怕它血腥,敬它尊貴。它是天生的.王者,可王者畢竟少有。就像帝王之家的皇子皇孫們。就連李世民尚且弒兄殺弟,其他人又能如何呢?這樣的逆流而上,霸氣,但孤獨。

      最后,就只剩第三種魚了,逆流而上注定是孤獨而冗長的。本來,無鯊魚之命,便不該輕嘗鯊魚之路?蛇@魚持著自己的想法上路,轉身體嬌小之劣勢為優勢,在躲閃魚群之時,也學了一技傍身,遇見鯊魚也有足夠靈活的體型和飛快的速度可以逃過一劫。也許,這便是它逆流而上的意義。若是真有這樣的一種魚,我想,我也會羨慕它。

      若是真有這樣的一種人,我也愿與其并肩,同做一條逆流而上的魚。

    魚的作文 篇7

      奶奶家門前,有一個小池塘。池水不是特別清澈,池塘邊也沒有美麗的花兒,但水里總是有一些小魚兒在游來游去。這個小池塘便是我的樂園。

      夏天,天氣可真熱。我最喜歡和小朋友一起,挽起褲腿,跳進池塘抓魚。玩著玩著,衣服全都濕了,于是,順便在水里洗個冷水澡,爸爸媽媽也只能看著搖頭嘆氣了。

      有時候,我們也能抓到小魚兒。那我們就樂得到處炫耀,好像得勝的將軍。

      記得有一次,我們真的抓到了一條魚,有我的手掌那么長呢。于是,我們找來兩塊石頭,下面放些棍子,伙伴們找來了打火機。

      “呼呼呼!被鹕饋砹。膽子大的表哥把魚兒按在石頭上,小魚兒艱難的扭著身子,表哥的`兩手也不停地交換著按著小魚。不一會,小魚不動了。我們繼續添柴,繼續燒火,魚從銀色變成黃色變成黑色……

      這時,調皮的小華大聲嚷嚷起來:“魚烤熟了!魚烤熟了!”

      “真的嗎?真的嗎?”我好奇極了,趕快湊上去。真的呢,我還聞到一陣香味呢!

      “誰敢把這魚吃了?我拜他為師!”小華舉起這條魚,在我們面前晃著。

      我想也沒想,大聲叫道:“我來!”

      可魚一到手中我就后悔了!這黑乎乎的玩意兒!能吃嗎?伙伴們在旁邊大聲的起哄,我真有點騎虎難下呢!

      哼,不怕!吃完這個東西我就可以收個徒弟呢!豁出去了!我捏住鼻子,進嘴里——真苦啊!太難吃了!我吐出來,跑到房間里端起一杯水漱口。再跑過去一看,小伙伴們都笑得捂著肚子直叫“哎呦”,他們指著我,又說不出話來。小華好不容易止住笑,叫了一聲“師傅”,又捧住了肚子。

      我也笑了。我真傻!

      直到現在,回到老家,遇上那些小伙伴,他們還會笑話我,還會尖聲叫著“師傅”,問我:“師傅,你還要不要再來一條烤魚啊?”

      每次想到吃烤魚的事,我都會情不自禁地笑起來:是啊,我怎么那么傻呢?

      可是,好想再次嘗嘗我們親自烤的魚兒的味道啊。什么時候能再次和小伙伴們一起烤魚呢?

    魚的作文 篇8

      我家養了十條可愛的鸚鵡魚,它們自由自在的生活在我家的魚缸里,大部分魚身上的魚鱗幾乎都是紅色的,只有一條身上是淡粉色的。它們的頭像帶弧度的三角形,長著一雙圓溜溜的眼睛,眼仁是黑色的,被一圈白色包圍著,就像一顆白珍珠里包著一顆黑寶石一樣,炯炯有神。雖然它們的眼睛很漂亮,但是從來沒有看到它們眨眼睛。我問過媽媽,媽媽說因為魚是沒有眼皮的,所以她們永遠也眨不了眼睛,當時我還感嘆了一句:那它們得多累!

      每天早上和晚上我都會給它們喂食,每次喂食前我都用魚食桶輕輕的敲魚缸,這時小魚們會爭先恐后的.貼在魚缸上,而且會隨著我的魚食桶游動,我的桶停在哪里它們就會游到哪里,好像要沖出魚缸來搶我手里的魚食桶。它們其中一條體形較小的魚非常聰明,魚食投入水中后,它就會迅速游到靠近循環泵的地方等待魚食順著水勢沖過來,大口大口地吃下。它們平時在水中有時會相互追逐、有時會用嘴巴打架,還有時會欺負那條很聰明的小魚,但是大部分時間會在水中悠閑的游來游去。

      我沒事時就會靜靜地觀賞它們,我愛我家的鸚鵡魚。我希望它們能和我一起健康、快樂的成長。

      簡評:你的文章語言清新自然,娓娓道來,向大家介紹了你家這十條可愛的鸚鵡魚,抓住了鸚鵡魚的外形特點和它們在吃食物時的動作,從文字中能感受到你是個善于觀察、熱愛生活的孩子。

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