【精品】五年級優(yōu)秀作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
立春之際，你是否見過奔跑于田畔之上的小孩，和那在空中交織著的風(fēng)箏。那繽紛的色彩和孩子們緊握風(fēng)箏線的小手總是能讓我沉思和回味良久。因?yàn)椋洃浿形乙苍鲞^那個牽著風(fēng)箏在田畔高地瘋跑的追夢的小孩。
春天，對于生長在農(nóng)村的孩子來說是五彩的。因?yàn)槲覀兛偰芙柚竟?jié)的特點(diǎn)找到許多玩耍的方式和地點(diǎn)。而最常玩的便是放風(fēng)箏。
小時候的春天，我總是在吃完午飯后，和鄰家的小孩往田里跑，因?yàn)槟鞘且惶熘凶钆鸵彩翘镩g風(fēng)最大的時候。每次到那，看著早已在玩耍的小孩。我便迫不及待的讓自己的風(fēng)箏擁向藍(lán)天的懷抱。一個下午下來，那些陌生的小孩，也都成了好伙伴。
當(dāng)然，也不是每次都成群結(jié)隊(duì)的一起放風(fēng)箏。有時，我也會獨(dú)自一人帶著風(fēng)箏去“約會”。
稍大一點(diǎn)，我便騎著爺爺買的自行車獨(dú)自去離家更遠(yuǎn)的'田野。但是，方向永遠(yuǎn)朝著西邊。因?yàn)樵谶h(yuǎn)方有我朝思暮想的父母。每次我都一邊騎車一邊拉著風(fēng)箏，每次我都希望能夠騎得更遠(yuǎn)些。累了，我便停下來，看著那架在田野上無限延伸向西邊的高速公路，放完線圈上所有的風(fēng)箏線，望著那高空中肆意飛翔的風(fēng)箏。這時，我多么想風(fēng)箏線能斷掉，讓風(fēng)箏無拘無束地飛向西邊，飛到父母的身旁，帶去我無盡的思念和祝福。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁忙，沒有時間再去放風(fēng)箏。但是，我還是希望能夠重拾起心中的那根風(fēng)箏線，放飛我新的夢想。
腦海中，那個寫滿我希望和夢想的風(fēng)箏，正在我十五歲的天空中肆意飛翔。空中充斥著的爛漫的色彩陪著我追尋夢的方向。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
從小，我就對草原有一種美好的向往。在想象中，草原應(yīng)該是有《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的情景。終于，在今年的暑假，我如愿以償了。
一進(jìn)大草原，一股清新的空氣迎面撲來。一個個草坡，連接在一起，仿佛一波波綠色的巨浪涌入眼簾。各種野花爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，它們擺著各自獨(dú)特的`姿態(tài)來抒發(fā)自己快樂的心情……
我正在如癡如醉地欣賞美景時，一匹匹飛馳的駿馬從我眼前閃過，那馬背上瀟灑的身姿讓人羨慕。爸爸仿佛看出了我的心思：“要不要嘗試一下騎馬，感受一下在大草原上飛奔的感覺？”“可是我怕……怕摔下來呀。”爸爸對我滿懷信心：“兒子，你肯定行的。”
來到騎馬場，我挑選了一匹自己喜歡的馬。馬兒不是特別高大，但是溫順得很，深棕色的馬尾輕輕地甩著。它烏黑發(fā)亮的眼睛盯著我，仿佛在說：“小主人，快到我的背上來吧。”在馬夫的幫助下，我小心翼翼地踏進(jìn)馬鐙，使勁一躍，身子就穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上了，此時的心情，真是既緊張又興奮。
馬夫坐在我后面，他教我緊緊握住韁繩，叮囑我說，這就好比汽車方向盤，千萬不能松手。然后，我兩腳用力磕馬肚子，嘴里清脆響亮地喊一聲“駕”，馬兒真的就向前走了起來。我坐在馬背上，身子隨著它行走的節(jié)奏一上一下起伏，真是太好玩了，剛才的害怕早就拋到九霄云外了。
馬夫看我整個人放松了，慢慢加快馬兒的步伐，風(fēng)兒從我耳邊呼呼吹過，碧浪翻騰的草原直撲而來。我終于體會到了策馬奔騰的感覺啦！連馬夫都夸獎我：“別看你個子小小的，膽子卻挺大的。”
這真是一次勇敢的嘗試啊，因?yàn)檫@種勇敢，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，最終實(shí)現(xiàn)了自己一個美好的心愿。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
說起我與書的故事還可真不少呢！聽媽媽說自從我小的時候啊，我就要天天纏著媽媽給我講故事，我和其他人不一樣，每個故事我總要聽兩三遍。
漸漸的我會自己閱讀了，我開始就要媽媽給我買書《格林童話》、《三毛的故事》、《水滸傳》等書我都看，一開始我還不太懂故事情節(jié)，慢慢的我知道了這些故事的意思，我開始大量的閱讀課外書。
有一次我去圖書館，走進(jìn)圖書館如同魚兒鉆進(jìn)了浩瀚的大海，我在一排排花花綠綠的書海里找，頓時，我的眼前一亮，看見了一本科學(xué)家的故事，翻開書頁，我開始津津有味的閱讀起來，這本書里的故事讓我知道了這些科學(xué)家們經(jīng)歷了多少挫折，才有今天的成就，而我呢？一遇到一點(diǎn)困難或挫折就放棄，我自從讀了這些書籍似乎懂了許多人生的道理。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富知識和美好的.情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，一本好書也是開啟知識大門的金鑰匙，它還是不可缺少的一位老師，所以從現(xiàn)在開始愛書吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我有一個漂亮的小天地，它就是我的臥室。
小天地朝北，西北角是門。門的右邊有一排柜子，柜子分為兩部分，一部分有玻璃板，板上放著玩具，板下是一排書。另一部分是我的衣柜，里面放著許多我喜歡的'衣服。東面是我心愛的小床，上面總是亂糟糟的，因?yàn)槲移鸫埠罄鲜峭浾泶蹭仭Ｍ砩希阌謺吹綆妆菊n外書七零八落地撒在被子上，因?yàn)榭傄磿䲡趴纤X前我還會把書收好。在西面雪白的墻壁上，上面掛著三幅瑜珈圖，分別是漂亮瑜伽、輕松瑜伽、美體瑜伽。我有事沒事總愛模仿幾下。夏天的時候，我和媽媽在我的小天地里開空調(diào)看書、下跳棋、上網(wǎng)……無聊時，我就拉著媽媽，拿一條比較薄的空調(diào)被放在地板上，我和媽媽就在上面練瑜伽。東北面是我的小書桌，書桌上方有一個“半包圍”結(jié)構(gòu)的柜子，里面擺滿了書，在我的小天地里，幾乎哪里都有書。書桌是乳白色的，每天放學(xué)回家，我就在這里寫作業(yè)、背書、畫畫……正南面有個“飄窗”，長長的落地窗簾，上面還有精美的十字繡圖案。每逢放假，我和爸爸就在坐在上下中國象棋。有時，我會用“調(diào)虎離山”計(jì)，把他注意力轉(zhuǎn)移到另一邊，然后“半路殺出個程咬金”，直取爸爸的老將，弄得他措手不及。
這就是我的小天地，一個溫馨、充滿書香的小天地！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
外面的世界，我正一步一步在了解它，雖然是開始觸碰到，但還是讓我心潮澎湃。
——題記
人是充滿好奇心的動物，從小就對外面的世界充滿好奇。
童年的生活是在在一處四周環(huán)山，只有兩三處房屋的山溝里生活。在那里也沒有什么玩伴，有的是那千變?nèi)f化在天上的白云，白云藍(lán)天對我來說是非常神奇的東西，看得見摸不著。那時我很希望能夠飛上天，去摸摸看。而且我希望看的更遠(yuǎn)。曾經(jīng)奶奶帶過我爬到山頂，看到外面的云更加的漂亮，連綿不斷的山的上面是無邊的云。山的顏色從近到遠(yuǎn)越來越綠，最后是一片的黑色。那時我認(rèn)為山的外面還是山。
爸爸在那時半年才會從外面回來一次。每一次他都會帶回一些好玩的東西來，和外面的故事。他給我講外面有很好看，很好吃的東西，但是都是要錢的。他叫我長大以后要好好的讀書，在外面才有發(fā)展，要走出這小山溝。對于讀書那時還不知道什么概念，只是使勁的點(diǎn)頭，這樣爸爸就會很開心。外面不是同樣是山嘛，怎么那些山溝會這么的美好呢？對于外面的世界我又多了一份好奇。
因?yàn)榉N種原因，爸媽居然讓我從三年級以后到縣城去讀書。那是我沒有想到的。在鄉(xiāng)村小學(xué)沒學(xué)到一點(diǎn)關(guān)于外面的知識，那時也只知盡情的玩。我到了外面后，對外面的繁華感到無比的好奇。說不盡的東西是我從沒有見過的，沒有鄉(xiāng)村的安靜，有的是燈紅酒綠，人來人往。外面的世界不是我想象的那樣，不是和我像小山村一樣，我驚訝道。“當(dāng)然不是，這是縣城，我們的小山村怎么能和這里比呢？外面還有更多你不知道的呢！你不用去想外面是什么樣子，現(xiàn)在你需要的是認(rèn)真讀書，慢慢的你會了解到外面的美好，”這是爸爸當(dāng)時對我說。出來學(xué)習(xí)讓我重新改變了對外面的認(rèn)識，外面的世界很不同，而我在那也看不到更遠(yuǎn)的地方是什么樣。
在縣城讀書，真的比農(nóng)村好的多。縣城有更優(yōu)秀的老師，有更多的玩伴，有方便買東西的商店。在那里里我了解到了自己所處的只是一個小小的縣城，還有不計(jì)其數(shù)比這更好的縣城。在那里我了解到外面有更加優(yōu)秀的學(xué)校，更加優(yōu)秀的老師。我不愿意做一只井底之蛙，我不會把頭上的一片天當(dāng)一片世界，我需要走出去才能了解更多的新奇事物。我慢慢地融入到新的環(huán)境中去，去了解它。我想看的更遠(yuǎn)，外面的世界在等著我。
然而，在那里我也認(rèn)識到外面并不是一切都那么的'美好。城市也有陰暗的一面，我得時刻小心的一步一步的行走。害怕美麗的背后為我準(zhǔn)備了陷阱。知道了一點(diǎn)點(diǎn)人的真善美和假惡丑，讓我對人都產(chǎn)生一種警惕。
現(xiàn)在我也離開了那個縣城，到了一個距離家鄉(xiāng)更遠(yuǎn)的地方，這里叫城市。這里更加的繁華，高樓大廈比比皆是。城市的大街上，陌生的人們來來往往。城市的繁華吸引了我的心，城市的魅力吸引了了我的魂。這個城市里我沒有親人，沒有朋友，每走一步更加艱難。對新事物的好奇心沒有讓我停下腳步，我依然在積極的融入進(jìn)去。
現(xiàn)在我感覺對外面的世界才剛剛的觸碰到，只是看到那表面的一角。外面的世界還在等我。未知的還太多太多，外面的世界真奇妙。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
哈，今天真開心
杜炳宇
跳蚤市場！什么？哪里有跳蚤市場？賣什么東西？讓我給你一一詳解。
今天，一來到崔老師作文班上，就發(fā)現(xiàn)今天的氣氛可真不一樣，個個喜笑顏開，地?cái)偵隙褲M了書籍。“今天的書籍跳蚤市場，現(xiàn)在開始！”崔老師宣布。
我立刻蹲下身去，把我的書一一放在布上，不時抬頭望望，看一看別人擺的怎么樣了，呀！有人已經(jīng)開始交易了，我心一慌，手忙腳亂的擺好了，就開始賣起書來。
我看了看，沒人光顧，我就去了張智勇的“店”里。哇，我最喜歡的動物小說這里賣，我一下子買了9本。我突然停了停，回頭望了望自己的“店”，來人了！我匆匆付了錢就跑回去了。
原來是張藝昕和蓋洋夕，他們看了又看，猶豫不絕，我快急死了，狠了狠心說：“這幾本書一元一本，還送兩元錢的.修正帶。”哈，她們每人都買了我的好幾本，不一會，我的書只剩兩本了，可這兩本好像不受歡迎。我想了想，要不要再便宜一點(diǎn)，突然有人喊五毛錢一本，把顧客都搶光了，我十分著急，怕賣不出去。突然一個好點(diǎn)子在我的腦海浮現(xiàn)出來。不要錢，直接送。眨眼間兩本書被搶光了。
今天，真開心，讓我也學(xué)習(xí)到了很多知識。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
我很幸運(yùn)，平安地來到世間;我很幸運(yùn)，沒有出生在戰(zhàn)國時期;我很幸運(yùn)，有兩個這么好的伙伴陪伴在我身邊。
幸運(yùn)就像一把鑰匙，能打開別人的心靈之門;
幸運(yùn)就像一縷陽光，溫暖的`照耀在人們的身上;
幸運(yùn)就像一股清泉，滋潤大地上的萬物；
這天，我們因上課吵鬧，而被老師留了下來。教室里鴉雀無聲，只有我不停的看著手表，生怕趕不上公車，要知道，公車五點(diǎn)就沒有了啊。心里著急的想：“老師，拜托你了，快點(diǎn)來吧。”突然有一個人走了進(jìn)來，抬頭一看原來是班主任，還真是說曹操曹操就到。終于放學(xué)了。
匆匆忙忙整理書包后，我，冰，愉，三個人飛奔出校門，等待這公車的來臨。迎面來了一輛三卡，想坐，于是上前問了一下價(jià)錢，比公車居然要貴上兩倍，簡直就是在欺負(fù)我們嘛。第二輛，她們按公車價(jià)，而我......卻要貴上兩倍（原因是我要比她們遠(yuǎn)一些)，我失望地說：要不....你們先走吧，我在等會。”冰走上來用手拍打我的肩，安慰我說：“你行，我們不能這么自私。再說了，我們?nèi)齻�可是有福同享，有難同當(dāng)?shù)摹！庇湟采蟻碚f道：“你遇到了困難，難道我們要棄你于不顧？”
突然，一股暖意流在我心間，從來都不知自己原來是那么的幸運(yùn)，身旁有這么好的伙伴!
過了一會，公車姍姍來遲，而身后留下了三個女孩的背影......
我很幸運(yùn)。。。。。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
20xx年的最后一天，我校舉行首屆別開生面的跳繩比賽。這次比賽可謂聲勢浩大。寒風(fēng)呼呼地刮，但情緒高漲的我們絲毫未感覺到寒意，反而有些熱血沸騰。
這次跳繩比賽，我們五年級可稱得上是主角，我們接受了光榮而艱巨的任務(wù)——數(shù)數(shù)。學(xué)校的鈴聲終于打響，我們一個個莊嚴(yán)地走向了九個龐大賽場，拿到號碼牌后，我們站在了指定的位置，等待著。
這時，已有一年級的小朋友在一旁練習(xí)，他們挽起袖子，緊握著跳繩，一副躍躍欲試的模樣，他們摩拳擦掌，個個胸有成竹，等待著哨聲吹響。
為了烘托比賽氣氛和節(jié)日的喜慶，學(xué)校還特意掛上了大紅燈籠，掛上了橫幅“迎新年，勤鍛煉，峨眉一小首屆跳繩比賽。”
下午兩點(diǎn)鐘，李校長宣布了一年級小朋友入場后，比賽就拉開了帷幕。
你看，一年級小朋友生龍活虎、精神抖擻。終于，離比賽還有一分鐘，一年級的小朋友們停止了練習(xí)。“噓——”哨聲響起。我負(fù)責(zé)的小妹妹活躍的跳了起來。只見她手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來，繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的'聲音，她飛快地跳躍著，腳步輕快敏捷，像小雞啄米似的，不停地踏著地面。我從余光里瞟到其他的一年級小朋友，他們有的跳得輕如燕飛；有的力不從心；有的出師不利，繩老要絆住腳；還有的活像一只機(jī)靈調(diào)皮的小猴子；有的跳得非常輕松。我負(fù)責(zé)的小妹妹最后跳了令人嘖嘖贊嘆的127下。我都忍不住連連叫好，拍手稱贊。
接踵而來的是二年級、四年級、三年級、六年級的精彩比賽。
終于，我們盼望的，等待的五年級比賽終于到來，我信心十足的等待著比賽開始，只見我的其他同學(xué)精神振奮、英姿颯爽。個個滿懷信心，比賽快開始了，我的心怦怦直跳害怕為班級丟臉。我屏住呼吸，全神戒備。比賽開始，我并和雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個腳尖有彈性地一起一落，頓時跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。前面的30秒，我進(jìn)行的很順利，可到了后面，我就失誤頻頻，最后跳了一個不理想的成績，我垂頭喪氣，因?yàn)槲依税嗉壍暮笸取?/p>
接下來，就是比賽的焦點(diǎn)——老師的比賽。我們早已在老師比賽場地了。
終于，我們班主任廖老師上場了，我們五三班同學(xué)的吶喊助威聲此起彼伏。我們不顧裁判的阻攔，一個勁的往前沖。比賽開始，廖老師的速度可真快呀！地上卷起陣陣塵土，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。同學(xué)們在議論廖老師一定能當(dāng)上冠軍。我把注意力轉(zhuǎn)向了楊東老師的身上，他的速度更快，是廖老師的好幾倍。繩子不停的從他的腳底一閃而過，他的腳幾乎是懸浮在空中一樣，我只能看清一道弧形的白線。李校長宣布比賽結(jié)束。廖老師跳了135個，而楊東老師跳了一個令人不敢相信的數(shù)字：375個。我們歡呼雀躍！
最后，我們班沒有拿到名次，我們帶著遺憾離開了比賽場地。
別開生面的跳繩比賽順利結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲組成了一道歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
春天，百花盛開，樹和草也都發(fā)芽了，這不是春風(fēng)的功勞嗎？我想成為一陣風(fēng)，一陣溫暖的春風(fēng)。那樣，我就可以把花兒吹紅，把樹木吹綠，讓小溪解凍。看著那一個個小朋友在花紅柳綠的世界里盡情的玩耍，而且這一切還是我的功勞，換成是你，你會不高興嗎？
我想成為一陣風(fēng)，一陣涼爽的`風(fēng)。那樣，在炎熱的夏天里，我會格外受人歡迎。因?yàn)槲視鸦▋捍档酶t，把樹木吹得更綠，讓人們在樹下乘涼，讓他們浸在濃濃的花香里，享受著夏日百花的濃香，我同樣會很快樂。
我想成為一陣風(fēng)，一陣涼爽的秋風(fēng)。那樣，在豐收的季節(jié)，我會把地里的莊稼吹熟，讓果園里誘人的果子掛滿枝頭，在農(nóng)民伯伯們累的滿頭大汗的時候，再給他們送去一陣涼爽的秋風(fēng)，聽他們笑著說：“在這么涼爽的季節(jié)里，干什么都不覺得累。”“今年的莊稼長得這么好，真是一個豐收年啊！”你說我會不開心嗎？
我想成為一陣風(fēng)，一陣凜冽的北風(fēng)。那樣，在寒冷的冬天，我就可以吹來一場場大雪，給大地披上一層銀裝，看著那一個個天真可愛的孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎的時候，我的心里又何嘗不溫暖呢？
我希望我是一陣風(fēng)，吹在所有人的身上，溫暖所有人的心。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
我是個“讀書迷”家里的書到處可見。我每次一放假或一有空就會挑上一本書，坐在床上津津有味的看起來。下面就跟我一起走進(jìn)知識的王國吧！
星期六早上爸爸媽媽都去上班了我在家收拾起我以前看的書被我一堆堆的整理起來，忽然會想起過生日那年送我的童話意林書只看了一半，還沒有看完我就停止了工作又抱著看了起來。
我看著看著就入了迷，也就忘了時間，一直看到了中午，電話響了好幾聲，我停止了笑聲，合上書跑了過去接電話。一接原來是媽媽打來的`，媽媽嘮叨了半個小時，然后就像往常一樣教育我，說我果然又是這樣讓我去奶奶家可我說：“等我看完再去！”這次媽媽不相信我我了，大概是我每次都用這個理由的緣故。之后我還是乖乖的去了。
我愛讀書，書就是我的好朋友也是可以使我開心的人。
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