釣魚作文3篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的釣魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚作文 篇1
我的朋友水水喜歡釣魚，是個釣魚能手，他釣魚的技術可是我們小朋友中數一數二的.！
例如：他能憑著魚漂或搖、或跳、或下潛等不同動作，判斷餌料是否被魚吸進了嘴里，有沒有鉤住魚，是什么魚……由魚漂的動靜決定甩竿的時機。
他揚竿收魚也十分老練：只要是半斤以內的魚，右手將竿高高地揚起，把魚慢慢地提出水面，然后蕩秋千般地將魚準準地蕩在左手心里。
要是遇到兩三斤重的大魚上鉤了，他不慌不忙，緊握魚竿，但是不馬上提起，而是牽著魚在水里左右打著圈子，直到大魚沒有了力氣，肚子朝天時，才用撈網穩穩地將大魚撈起來。
釣魚作文 篇2
暑假到了，我興高采烈的跟著哥哥到附近的溪邊玩耍，涼涼的溪水，拂面的微風，減輕了不少夏日的酷熱。當我們準備釣魚時，突然一只蜜蜂叮了我一下，害得我的腳痛得像一百只針射中一樣，痛得我雞飛狗跳，從這里跳到那里，從那里跳到這里，可是哥哥只在一旁哈哈大笑，真是興災樂禍。
當腳不痛時我又回來了，哥哥也安安靜靜，專心的釣魚。我們兩個目不轉睛的看著浮標，誰也不想讓誰先釣到魚。這時哥哥的浮標快速的被拉進水里，哥哥趕緊把魚竿拿了起來，那是一條大魚啊！看著哥哥把魚一條一條的釣了起來，哥哥高興得眉開眼笑，這可真是讓我生氣啊！突然哥哥釣到了一條“超──超──超級”大的魚，哥哥努力的拉，大魚努力的掙扎抵抗，好像在拔河一樣，誰都不認輸。一個不小心，哥哥被拉了下水，他變成了落湯雞，魚竿也被拉走了，真是倒楣��！
這時也有魚在吃我的'魚餌了，換我大展身手，哥哥只能在一旁看我和魚搏斗，“快來幫我��！哥哥！”我們兄弟倆同心協力，終于把大魚“請”上岸了。哇！真是不簡單呀！時間慢慢的進入了黃昏，我們收拾東西后就踏上了回家之路。
一回家，媽媽發現我腳上腫了一個“大──大──大”的包包，媽媽趕緊帶我去看醫生呢！醫生開了一條藥給我，還夸我好勇敢。雖然今天我被蜜蜂叮到，卻是我暑假里最快樂的一天，明年暑假我一定還要再去釣魚。
釣魚作文 篇3
上周，還有他的同事帶著釣魚桿和魚餌，一同興高采列地前往鶴地水庫釣魚。
不一會兒我們就到了鶴地水庫，湖水藍藍的，真像一顆鑲嵌在大地之上，藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水哪是天。一陣微風吹過，湖水微波蕩漾，泛起一朵朵漣漪，如此美景讓我們心曠神怡。愉快的我們開始了一天的釣魚活動。
我們先把魚餌浸濕，再把魚餌放到魚線的.鉤子里。開始釣魚了，我們把魚鉤拋到水里，靜靜地坐下來，每人都觀察自己魚線的動靜。很長還沒有什么動靜，我沉不住氣了，就問爸爸：“為什么還沒有魚上鉤？”爸爸說：“釣魚就得要耐心才能釣到魚的。”我只好耐心地等待。又過了一會兒，“動了，動了”我驚奇地叫著。魚線在往下沉，還沉得很快，我想一定釣到大魚了，說時遲，那時快，爸爸迅速收線，釣到的只是一條鐮刀魚。鐮刀魚有大大的頭，圓溜溜的大眼睛，鋒利的牙齒，長長的，淡紅色的魚鰭，還有的尾巴。魚雖然不大，但讓我高興不已。不久爸爸的同事也釣到魚。不知不覺我們釣了三個小時，到了中午，我們一共釣了幾十條鐮刀魚，還有一條大鯉魚，我們高高興興地拿著我們的回家了。
學習也象釣魚一樣，只有耐心專心才能真正學好習。
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