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雪三年級(jí)作文

時(shí)間：2023-04-18 07:44:02 雪

關(guān)于雪三年級(jí)作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的雪三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于雪三年級(jí)作文四篇

雪三年級(jí)作文篇1

　　早晨醒來，來到陽臺(tái)上一看，“啊，又下雪了！”我驚訝地大喊起來。爸爸告訴我，這場(chǎng)雪可不是一般的雪，它是一場(chǎng)桃花雪。

　　雪下了一夜絲毫沒有停下的意思。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像漫天飛舞的梨花，漂亮極了！大地鋪上了一層雪白的地毯，柔柔的，軟軟的，讓人真不忍心踩上去。眼前的`樹呀，草呀，房屋呀……全都穿上了潔白的衣裳。天地間一片銀白，分不清哪兒是天，哪兒是地。最有趣的是，發(fā)了新芽的柳樹，含苞待放的紅梅，鉆出地面的小草也都披上了一身毛茸茸的銀裝，那淺綠的柳枝、那紅色的梅花、那嫩綠的小草在白雪的映襯下顯得更加美麗。幾只無處覓食的小麻雀在柳樹的枝條上跳來跳去，還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“真急死了，到哪兒去找吃的呢？”

　　我愛雪，更愛三月的桃花雪，因?yàn)樗兄投┎灰粯拥木爸隆?/p>

雪三年級(jí)作文篇2

　　雪兒是我兒時(shí)養(yǎng)過的一只狗，她是大媽撿來的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。

　　“雪兒，恭喜恭喜。”我手拿一根香腸，一邊說，一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見那根香腸就兩眼發(fā)光，可無奈，夠不著呀！于是，聰明的雪兒便想到了一個(gè)辦法——討好。只見：她把兩只前爪并攏，然后豎立起來，吧全身的重心都移到兩只后腿上，做這樣的動(dòng)作來討好我們。“好，真乖，給你。”

　　我把火腿腸放到他的嘴邊，用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來，我都會(huì)讓雪兒表演給他們看，而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎(jiǎng)品吃完，雪兒總會(huì)滿意的舔舔嘴，好像在說：“有東西吃，誰不干？！”雪兒最喜歡干的`事就是睡覺和洗澡。“我們家的雪兒可愛干凈了，每天都洗澡。”這是我常對(duì)別人說的話。的確，雪兒真的很愛干凈。暑假去爺爺奶奶家度假，每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡。“雪兒，不要再亂拍了，水會(huì)濺出來的。”我苦口婆心的勸著，可這就是對(duì)“狗”彈琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來，弄得身上全是水和沐浴露。可臉上洋溢的卻是比陽光還燦爛的笑容。

　　陽光下，漫天的泡泡，嬉鬧的小女孩，可愛的小狗，不正是一幅溫暖的畫嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒，如果不是那次我的粗心，你是不會(huì)離開我的，對(duì)吧。可我知道，你并沒有走，因?yàn)椋慊钤谖业男闹小?/p>

　　雪兒，是你嗎？我看見你了，在夢(mèng)中……

雪三年級(jí)作文篇3

　　今天，綿綿大雪如援兵般降了下來，充滿歡笑的體育課到了。

　　我們聽到解散口令之后，像油濺入了冷水鍋一樣散開了。我們都在玩想玩的游戲。

　　突然，我瞧見幾位同學(xué)在用雪球“打”老師，好熱鬧。我也走過去，隨手捧了一把雪，以一個(gè)漂亮的姿勢(shì)投了出去。“啪！”我居然投中了。這使我信心大增，又捧起一把雪……

　　正所謂“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，正當(dāng)我捧起一把雪，準(zhǔn)備向老師扔去時(shí)，冷不防被老師用雪球打了個(gè)正著。我一邊自言自語，一邊思索著如何“報(bào)仇雪恨”。

　　就在我思索之時(shí)，背后被老師的“雪拳”給擊中了。我急了，連氣帶跑地來到一邊，搞了一些比較硬的碎冰，再在表面裹上一層“棉花糖”，“雪彈”就大功告成了！我悄悄地繞到老師背后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打中了老師的后背。哈！高效“子彈”！我又用這個(gè)辦法做成了許多“雪彈”，打中了老師很多次。

　　“叮咚叮咚……叮咚叮咚……”熟悉的`下課鈴打破了我們的一切。我們只好向這次有趣的打雪仗說再見了。