有關鳥的作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的鳥的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
鳥的作文 篇1
我家有棵葡萄樹，每天早上都會有兩位小客人到樹上來做客。那兩位小客人就是我們今天說的主人公——小鳥。
小鳥身穿黑衣服，尖嘴巴，兩只小眼睛像嵌在臉上的兩顆寶石亮晶晶的，而且它走路還是一跳一跳的.，弄得葡萄樹晃來晃去的。還記得那天吃早飯的時候，我問爸爸：“那是什么鳥？”那好象是白頭翁吧。原來那是白頭翁呀！那為什么頭是黑的，又叫它白頭翁呢？
鳥的作文 篇2
親愛的姐姐：
整整一個學期沒見到你了，吃著你捎來的菠蘿干、芭蕉干，好甜，好想你！我一邊咀嚼一邊想，我的姐姐此時是在種田、割膠還是站在長滿蒲公英的山坡上眺望遠方？
我的好伙伴，請允許我還像在家時那樣用“好伙伴”來稱呼姐姐吧。小時候，只要我一喊“伙伴”，你就伸出胳膊讓我挽著，然后不緊不慢
的帶著我向屋后那片小山坡走去。
小山坡上有大片的蒲公英，每當蒲公英張開小傘的時候，我就會摘一朵放在嘴邊，猛吸一口氣，“呼”地一吹，剎那間幾十朵蒲公英張著傘向著空中飄悠悠的飛去。這時，你總是手撫著我的頭，眼睛追隨著遠去的蒲公英久久不語。夕陽涂抹在我們的臉上、身上，我們在飄著蒲公英的天空下變成金色。這就是我在伙伴姐姐的陪同下度過的金色的童年。
還記得嗎？那次我們正在看漫山遍野的蒲公英，忽然一陣風吹來，無數朵蒲公英張開小傘，像插上了翅膀似的向著天空飛去。望著遠去的蒲公英，你回過頭來對我說：“姐姐不飛了，讓你飛吧。你可一定要像蒲公英那樣飛得遠遠的，一直飛到大山外面去，聽說那里才有天堂，有幸福的生活�！笨粗愠錆M期望的目光，我似懂非懂的點點頭。
那年暑假過后，你沒再上學，把僅有的幾個錢讓給了我，看著我去學校報名讀書。那時候我還以為你懶，貪戀被窩，不肯早早起來上學。
蒲公英開了又飛，飛了又開。我讀完村小離開了你，背著書包遠遠地去讀初中。從此，每當開學的日子，你就把我送到長滿蒲公英的山坡上，目送著我遠去。那時，我雖然沒有一步一回頭，但每次回頭我都會看到你期望和羨慕的目光。我知道你把我當成了你，你要讓我代你圓讀書的夢。
如今，家里的日子好過了，有錢供我們讀書了，可是我的伙伴，我的.姐姐你卻早已過了讀書的年齡，但妹妹知道姐姐的夢還在，姐姐的夢就寄托在妹妹的身上。我不知道別人讀書是為了什么，我讀書是為了姐姐，為了寨子里眾多的和姐姐一樣沒能把書讀完的姐姐哥哥們。
姐姐，借著你的力量，帶著你的期望，我正在飛。我要飛到科學的王國里，找到能代替姐姐開帶、割膠、種田的機器，讓姐姐和眾多的沒能走出村子的姐妹妹們在現代化的橡膠園里開心的笑，像蒲公英那樣到處飛。
祝姐姐勞逸結合，身體健康！
鳥的作文 篇3
“嘰嘰喳，嘰嘰喳”伴隨著美妙的歌聲，我想起了我最喜歡的鳥兒—百靈鳥。
我為什么喜歡百靈鳥呢？因為我喜歡它那好聽的歌聲和它那文雅的動作。百靈鳥在我心中不但是一位專業的“歌唱家”，還是一名“舞蹈家”它在唱歌的同時也會像蝴蝶一樣翩翩起舞，揮動著它那棕色的翅膀，好像在跟我打招呼。百靈鳥是喜歡“邊唱邊跳”的鳥類。
百靈鳥的眼睛炯炯有神，圓溜溜的，長在它那又尖又短的嘴巴上面。它的腹部鼓鼓的，雪白的裙子上披著一件棕色的大衣，下面繡著黑白相間的'蕾絲邊。
百靈鳥喜歡生活在無邊無際的大草原上。在藍藍的天空之下，百靈鳥活蹦亂跳，像一只只快樂的小精靈，安居樂業地生活著�？上КF在人們太野蠻了，把百靈鳥捉去飼養，大草原上死氣沉沉，以后我要讓它們重新回到它們美麗的家園。
鳥的作文 篇4
奶奶家養了一只鳥，名叫“三三”。它非常可愛，是一只會說話的八哥。
“三三”身上的羽毛是烏黑的，就像穿上了一件黑色的大衣；它脖子上有一圈金黃的羽毛，就像帶上了一串金色的項鏈，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的.眼睛下長著一雙又長又尖的嘴。
“三三”已經五歲了，在這五年里，他跟我們家人學了很多話，比如，每次電話鈴一響，它就會迫不及待地學著奶奶的口氣說:“喂，哪個？”有一次我正在專心做作業，忽然聽見媽媽在叫我：“乖乖洗澡澡了！”我跑到衛生間一看，根本沒有媽媽的影子，我才知道是“三三”在搞鬼，我跑到鳥籠前拿走了它最喜歡的蘋果，它氣得唧唧地叫了起來,好像在說:“胡逸洋，我們是好朋友，我只是給你開個玩笑。”看著他可憐的眼神，我又把蘋果還給了它，它得意地學著我的聲音說：“我不想吃饅頭，我不想吃饅頭。”我說：“笨蛋，這是蘋果�！�
“三三”是一只聰明而淘氣的小鳥，在假期，我準備教它乘法口絕表，這樣它就能當我的小助手了，我說九九，它就回答八十一，哈哈！
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