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    六年級作文競賽題目

    時間:2025-01-26 07:23:13 宇濤 六年級作文

    六年級作文競賽題目

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級作文競賽題目,歡迎閱讀與收藏。

    六年級作文競賽題目

      六年級作文競賽題目

      一、《及時雨》:

      《水滸傳》中有一位“及時雨”宋江,每當(dāng)江湖朋友有難之際,他都會伸出援手。在生活中當(dāng)你寒冷時,有人送來了棉衣,這也是“及時雨”;正苦悶時,來了一個善解人意的朋友,這也可以說是“及時雨”……在你的身邊有這樣的“及時雨”朋友嗎?愿不愿意把他介紹給大家。提示:突出人物性格特點(diǎn),多種描寫方式相結(jié)合,內(nèi)容具體,字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)。

      寫作指導(dǎo):題目的“及時雨”是指能在你遇到困難、需要幫助時,來到你身邊幫助你的朋友。所以這個題目是一個寫人的題目。要寫好一個人,要運(yùn)用具體的事例反映人物特點(diǎn)。寫作時要選擇典型事例,抓住朋友的性格特點(diǎn)來寫,要從生活中會議挖掘能反映朋友的性格特點(diǎn)的材料,使朋友的形象更貼近現(xiàn)實(shí)生活,更真實(shí)可靠。寫出“我”對他的感激之情,“我”在文章中只應(yīng)起線索作用,行文時要防止喧賓奪主。還要注意描寫好人物的外貌、語言、動作和心理。

      二、《零的聯(lián)想》:

      小小的零,里面蘊(yùn)含著無窮的奧妙,你由它又想到了什么呢?是學(xué)習(xí)上的新起點(diǎn),是中國冬奧會金牌“零”的突破,還是……提示:發(fā)揮你的想象寫一篇文章,內(nèi)容要具體,有一定條理。有獨(dú)特的創(chuàng)意。字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)。

      寫作指導(dǎo):零的聯(lián)想,就是讓大家展開豐富的想象,把你想到的事物結(jié)合自己的感受來寫。零可以想象成為2008年奧運(yùn)會的會徽標(biāo)志,結(jié)合2008年北京奧運(yùn)會,想一想你能為奧運(yùn)會做些什么或者有哪些好的建議呢?零還是一個人成功的開始階段,俗話說:“千里之行始于足下。”面對自己的未來,你將如何邁好這第一步呢?結(jié)合自己的目前狀況可以寫出真實(shí)的感受。當(dāng)然,根據(jù)零這個形狀也可以想象成皎潔的月亮,由此展開,寫成想形象作文。總之,展開豐富的想象,有獨(dú)特的創(chuàng)意,文中蘊(yùn)含真情實(shí)感就是一篇成功的文章。

      三、《校園情》:

      即將畢業(yè)的你,就像一只要飛出巢的鳥兒,對未來的生活充滿了熱烈的期望和好奇,可是,校園留下了你六年來深深地足跡,也許還留下了你的淚水,你的歡笑……請你用文字寫下你對母校的深情。提示:思想健康,表達(dá)豐富,不要出現(xiàn)題目中的文字內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不得少于800。

      寫作指導(dǎo):校園是一個大熔爐,六年的風(fēng)雨熔鑄了作為學(xué)生的心性。六年的磨練使你從一個懵懂孩童成長為一個有個性,有思想,有熱情的少年,這其中凝鑄了你的汗水,你的淚水,你的酸甜苦辣。也許,這里的一草一木都有你的故事,也許這里的一磚一瓦凝結(jié)著你的思緒;老師親切的教導(dǎo)還在耳畔,同學(xué)純真的笑語還在回蕩……如今,就要離開親密的同學(xué),離開敬愛的師長,你的心中如何呢?請你根據(jù)你所經(jīng)歷的的人和事抒發(fā)對母校、對老師、對同學(xué)的一片深情。行文時需要注意的是:

      1、敘事與抒情相結(jié)合。

      2、不能陷入空泛的抒情中,應(yīng)具體感人。

      3、從細(xì)小處著手更容易表達(dá)出內(nèi)心的真實(shí)感受。

      4、注意選取典型細(xì)節(jié)表達(dá)中心,不要面面俱到。

      四、你有過怎樣的幸福經(jīng)歷?

      你對幸福有過怎樣的深刻體驗(yàn)?你如何看待幸福,請任選一個角度,寫一篇文章。

      五、在我們成長的過程中

      有許多值得感謝的人物、事件和情感,體貼入微的父母、長輩,循循善誘的老師,朝夕相處的同學(xué),幸福愉快的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……有時,即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評,也給予我們向上的動力,也讓我們心存感激。學(xué)會感謝,懂得感激,你的內(nèi)心會感到無比溫馨。

      請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,以“感謝 ”為題,寫一篇400字以上的作文(詩歌除外)。

      先將題目補(bǔ)充完整,可填上“父母”“那次比賽”“老師鼓勵的目光”“那次失敗的經(jīng)歷”等等,然后選擇具體的事例寫。要寫出真情實(shí)感。

      六、這個節(jié)目我喜歡

      友情提示:看電視,聽廣播,有的節(jié)目自己喜歡,有的不喜歡,請你以此為題寫一篇文章。

      七、生活中你一定會有許多夢想吧,你希望這些夢想變成現(xiàn)實(shí)嗎?今天就給你的夢想插上想像的翅膀,盡情地飛吧!以《假如,我是……》為題,寫一篇想像作文。450字以上。

      寫作指導(dǎo):愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)化的源泉。”

      想象作文,顧名思義要求作者要發(fā)揮其豐富的想象力,而豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活又為我們提供了想象的依據(jù)。只要同學(xué)們多讀書,勤觀察,善想象,一定能寫出好作品。關(guān)于這篇想象作文,老師想提以下幾點(diǎn)建議:

      1、以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),合理地想象。

      2、展開想象的翅膀,大膽想象。

      3、想象的內(nèi)容要充實(shí),要具體地寫。

      4、表達(dá)的情感要真實(shí),做到情真意切。

      5、想象美好,立意深刻。想象文必須要有一個“美好”的中心思想。

      八、人人都有自己的家鄉(xiāng)。

      家鄉(xiāng)的一草一木、山山水水、風(fēng)俗人情、親情鄉(xiāng)情┅┅,都給我們以這樣那樣的影響、沖擊和思考。請以“家鄉(xiāng)的 ”或“我愛家鄉(xiāng)的 ”為作文題目(補(bǔ)充完整),寫一篇文章。文體自定,字?jǐn)?shù)800字以上。

      九、因?yàn)橛辛四?/strong>

      你的家庭一定多了很多有趣的故事;因?yàn)橛辛四悖愕募彝コ蓡T可能產(chǎn)生了許多變化,因?yàn)橛辛四悖慵铱烧f的實(shí)在太多了……請以“因?yàn)橛形?你), ”為題,寫一篇不少于800字的記敘文,記敘你和你家人或朋友的故事。

      寫作指導(dǎo):自從我們來到這個世界,我們便無時無刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活,你便會在親人一個不經(jīng)意的眼神里,一個隨意的動作中,一句最平常不過的叮嚀中,一件日常的瑣事中,深深地感受到它——悠悠親情。每一個孩子更是家庭的寶貝:父母愛著,老人寵著。這樣一篇作文實(shí)際上就是要求學(xué)生從自己的角度去體會親情的寶貴。在選材上,應(yīng)注意著重選擇自己親身經(jīng)歷的事情來寫。寫作時應(yīng)充分調(diào)動自己的生活積累,情感積蓄,而不能一味地?cái)⑹龌蚓幵靹e人的故事。可以記述一段故事,也可以描寫幾個片斷,語言要富有形象性,避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。要使語言富有形象性,很重要的一點(diǎn)是要在文章中學(xué)會運(yùn)用描寫這種表達(dá)方式,要學(xué)會綜合運(yùn)用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫等來寫人記事,傳情達(dá)意。同時,還可以運(yùn)用一些常見的修辭,如比喻、排比、擬人、引用等來增強(qiáng)文章的感染力。

      十、題目:我真想

      提示:把題目補(bǔ)充完整。括號里可填"有一個星期八"、"書包輕一點(diǎn)"、"早上多睡一會兒"......寫出自己真實(shí)的感受。

      十一、特別的禮物

      十二、親愛的同學(xué)

      你生活中曾有過感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,那么請拿起你的筆,去記錄你的情感歷程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一顆感恩的心,去感謝生活中的美。請以“感恩”為話題寫一篇800字的作文。

      十三、《我與一本書的故事》

      提示:隨著年齡的增長,書籍愈來愈成為我們生命中不可或缺的一部分。我們不停地讀書、借書、購書、藏書…… 在其中,一定發(fā)生了不少令你記憶深刻、感慨萬千的事情吧!請選擇其中一個故事(也可以兩三個)寫下來。

      要求:字跡整潔,語句通順,條理清楚,故事生動;字?jǐn)?shù)不少于800字;涉及到姓名的請用假名代替。

      十四、計(jì)

      語文課本中不少課文寫的是“計(jì)”,《赤壁之戰(zhàn)》、《晏子使楚》、《草船借箭》寫的都是“計(jì)”,其實(shí),《“私塾先生”》寫的也是“計(jì)”,請你搜索一下現(xiàn)實(shí)生活,寫一篇自己與“計(jì)”相關(guān)的文章。

      十五、我和 聊聊天

      要求:在你的學(xué)習(xí)和生活中你最想和哪些人和物聊聊天。請?jiān)跈M線上填上你想聊天的對象,可以是你身邊熟悉的人,比如父母、同學(xué)、朋友、老師等;也可以是你看過的文章中的人物,比如霍金、居里夫人、沉香、孫悟空、豬八戒等;還可以是身邊的事物,比如小草、鉛筆、桌子、粉筆等,發(fā)揮你豐富的想象力,寫清你和他聊天的內(nèi)容,要寫出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)在500字左右。

      小學(xué)六年級作文題目

      1、童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!

      請你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜恚瑢懗稣媲閷?shí)感。(體裁不限)

      2、寫一個你最欣賞的人

      要求:

      (1)題目自擬。

      (2)這個人是你身邊熟悉的,可以是父母、同學(xué)、老師……要通過一件具體的事例,寫出他(她)值得你欣賞的地方。

      3、在生活中,是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你?你的心結(jié)也許到還未解開呢。或者有人曾經(jīng)開導(dǎo)、鼓勵、鞭策……了你,讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。

      請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目:《他(她)____了我》

      提示和要求:在橫線上填上“誤解、冤枉、委屈、開導(dǎo)、鼓勵、鞭策”等詞語,將題目補(bǔ)充完整。

      4、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在小學(xué)的六年生活中,一定有許多讓你特別難忘的事情。

      請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章,題目可以用《小學(xué)生活二三事》,也可以根據(jù)自己的內(nèi)容擬訂題目,反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。

      5、英國哲學(xué)家培根說過:“人的命運(yùn),主要掌握在自己手中。”是的,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會做自己的主人,才能享受自己的人生。學(xué)會養(yǎng)德、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會審美、學(xué)會自立、學(xué)會創(chuàng)造……你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。

      請選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件事,以“學(xué)會做自己的主人”為主題,寫一篇不少于400字的作文,作文題目自己定。

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