【精品】科技作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的科技作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技作文 篇1
聽說“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實現我當科學家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號返回艙、降落傘、火箭發動機、太空食品等珍貴的實物和各種衛星、火箭模型。想到這些，我就激動萬分。
我一走進科技館，啊！我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個小圓圈，里面有一個十字形，那是天線，用來和地面傳播信號的。頂上有個小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會鉆到泥土里去的'，宇航員還會受傷呢！還有一個最大的窗口沒說呢，那是用來讓宇航員出入的地方。這個返回艙是“神舟”一號遨游太空，返回地面的實物，返回艙位于飛船的中部。為密閉結構，其上端有艙門，供宇航員進出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的復合材料。總重量是3。2噸，直徑是2。5米。
我們看完了返回艙，我們繼續往前走，看到了“神舟”五號飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。
參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識。我要努力學習，將來也要為國爭光。像楊利偉叔叔一樣。
科技作文 篇2
生活源于科技，科技創造未來。從古至今，科技一直在推進時代進步。我被科技這塊巨石的磁鐵緊緊地吸引著，好奇心和求知欲讓我走進這奇妙的科技世界
當我走進萍鋼小學的流動科技館時，展現在我眼前的除了科技，還是科技，每一個都打上科技的標志，都散發著科技的光芒，那么地對我有新鮮感，有吸引力，承載著滿滿的知識，等待我去發現。我的眼睛閃著亮光，期待著
科技館中，最引人注意的是一架豎琴模型，奇怪的是里面沒有琴弦，只有一道道紅色的`痕跡，但只要觸摸一下就會發出美妙的音樂，這叫激光豎琴，琴弦上一道道紅色的痕跡是一條條紅外線，對人體溫度感知非常敏感，觸摸了紅色痕跡就如同彈琴一般，只不過沒有琴鍵，彈空氣罷了。那個大的鐵棒更是讓人奇怪，叫尖端放電。鐵棒上自帶電，只要將兩頭最尖部位，也就是最易發熱的地方相互摩擦，靜電帶動電分子，就會有燃燒的電火花了。
呀！一個普通的模型，一根鐵棒，也蘊含著如此奇妙的科學知識，這些還只是冰山一角，另外的就更有趣了：一個奇怪的鯊魚頭，嘴張開，你把手放進去，它竟然咬住手，（當然不會很痛）這是鯊魚感應器，測試反應能力的；利用力的作用，將兩個圓盤和軸連在一起，比比誰滾得快；最有趣的是和智能機器人對話，機器人發出的聲音和人幾乎沒有差別還有許許多多，我看也沒看過，說也說不出來的科技裝置。
的確，科技無處不在，走路會有摩擦力，雙手互相摩擦會發熱，水會熱漲冷縮，同極的兩塊磁鐵也會同性相斥科技的道路，對于人類來說還很遙遠，但前方總是充滿希望與光明，美好的未來也定會有科技來創造。所有的東西都是因科技而生，生活總是被科技圍繞，我無法想象沒有科技的生活，但是我相信：人類是聰明的，科技是智慧的，兩者相互碰撞出的未來生活，又是值得向往的。一切的一切，都等著人類去實驗，科技去創造。科技的夢，時代的夢，在未來，我希望都可以一一實現
科技就是這樣的，渺小到無處不在，偉大到創造未來，普通中有奇妙，奇妙中有奧秘，奧秘中有發現，發現中有樂趣，樂趣中這就是科技！它源于生活，創造著未來！
科技作文 篇3
邁著輕盈的步伐，走進令我心馳神往的廈門科技館，耳畔不斷響起人們的贊嘆聲和孩子一串串銀鈴般的笑聲。身旁的一切景物都像膠片電影般向后流逝。最終，我的目光定格在探索發現館中磁電大舞臺上精彩絕倫的表演。
兩個讓人充滿歡笑和驚嘆的.表演落幕了，緊接著，最激動人心的節目——磁電音樂隨著潮水般的掌聲拉開序幕。全場觀眾都目不轉睛地盯著舞臺中央，周圍安靜得能聽見同學們因激動而有些加快的呼吸聲。
“嘶嘶——噔噔——”一段富有磁性的音符擊打著我的耳膜，讓人忍不住跟著節奏搖擺。又過了一會兒，舞臺上靠前的四根柱子也通了電，幾根柱子時而變成可愛的粉，時而變成充滿生機的綠，霎時間舞臺變得五彩斑斕起來，觀眾席上的人們都不由自主地打起了節拍……
音樂聲戛然而止，而我還沉浸在音樂的世界中，良久，才緩緩清醒。這音樂實在是太令人陶醉了。磁電大舞臺的表演實在妙不可言，再配上通俗易懂的解說詞，這簡直就是為我們這些想接觸科學的兒童量身定做的！
科技作文 篇4
我的學校是江東中心小學，那里美麗無比。最奪人眼球的還是學校里的科技角。
下了教學樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進科技角，一個葫蘆形的`大池塘便展現在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時而玩耍嬉戲，時而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。
進科技角2米左右，有個很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個按鈕中的一個，火山馬上會煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個學生作品展覽臺。同學們的作品奇思妙想，有小發明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。
這就是我們學校的科技角，一個聚集著同學們智慧的科技角，我愛學校的科技角。
科技作文 篇5
金秋十月，我們德開小學又迎來了一年一度的科技節。科技節的活動項目豐富多彩，有科技幻想畫、科技手抄報、科技創新小制作、科學小實驗、環保服裝大賽等，每項活動同學們都大膽構思，力求創新，展現出同學們對科學的熱愛之情。其中我最感興趣的項目就是“科學小實驗”了。
在我們的四人小組中，姜子涵任組長，卞婧堃、于佳馨負責操作，我來解說。經過商量，我們小組選做的`實驗是“可愛的浮水印”。
于佳馨先用水盆盛來約半盆清水，卞婧堃用蘸了墨水的筷子輕輕碰觸水面，就可以看到墨汁在水面上擴展成一個規則的圓形，姜子涵用棉棒在頭皮上摩擦三四下，然后用棉棒輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，它就會慢慢擴展成一個不規則的圖形；把宣紙輕輕覆蓋在水面上，然后緩緩拿起宣紙，紙上就會印上美麗的圖案。幾次練習下來，我們的宣紙上留下了龍圖、村莊圖、柳樹圖等不同的圖案。
讓我來告訴你這種現象的原理吧，因為棉棒在頭皮上摩擦的時候，沾上了少量的油，就會影響水分子的拉引力量，所以墨汁會擴展成一個不規則的圖案。
科技節讓我們了解了更多科技知識，感謝老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線！
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