學會堅強作文
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篇一：
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經不起風吹雨打。但是，現在的我，卻完完全全的改變了。因為，我學會了——堅強。
也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態，重新面對;而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的'人了。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發，剛才的不愉快，就會隨著微風，煙消云散。其實，擺脫痛苦就這么簡單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們，當你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧!相信總有那么一天，你會看見，藍藍的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
篇二：
對小時侯的回憶，大多浸泡在淚水里。倒不是說那時有多苦，只因為是個愛哭的孩子。
媽媽說，我有“驕”“嬌”二氣�？赡苁前�!哭，都是為了些極小的事：胳膊碰了一下，考試沒考到第一名……甚至對著橫在面前卻跨不過的小水溝也會大哭一場。更多關于它的記憶是在醫院。小時侯我身體不太好，三天兩頭往醫院里跑。一看見那長長的針頭，不管三七二十一，哭一場再說，待感到痛了，再接著哭。媽媽說，別人是泡在蜜罐子里長大的，而我是浸在淚水中成長。
漸漸長大了，我開始學習輪滑�？粗鴱V場上來來往往的身影，我怎么也不敢邁出第一步。爸爸在一旁不耐煩地催促，我開始大哭。一個技術很好的大哥哥滑到我的面前，說了句我至今都還記得的話：“哭，哭有什么用?”我錯愕地抬起了頭，淚水盈滿了眼眶。我迎著風，拼命地讓自己不眨眼。
就這樣，我學會了不哭。
碰痛了我不哭;委屈了我不哭;失敗了我不哭;傷心了我不哭……我學會了即使淚水盈滿了眼眶，也不會讓它掉下來。
我以為我勇敢了，我堅強了，可是那種會堆積的情感壓得我喘不過氣來。我被自己鎖在一個淚水泛濫的屋子里，沒有排水口。
于是，我又開始學習哭泣。
夜深了，我坐在書桌前對著窗口，細細地回想一天的不快，將所有的委屈和不滿隨著淚水流出來，也隨著淚，不留痕跡地消失。
哭，不是懦弱;
不哭，不是堅強;
不要壓抑自己的情感，所以我得學會哭泣。
篇三：
一天傍晚，我去公園散步。人工湖的護攔站著一個中年婦女和一個十三四歲的男孩，看樣子是母子，我經過時他們的對話使我停下了腳步。
母親說：“你好!”
男孩面對母親，略停頓了一下，說：“洗澡!”
母親又說：“你好!”
男孩想了一會兒，說：“起早!”
母親還說：“你好!”
男孩低頭想著，忽然拍手說：“你好!”
母親笑了，男孩也笑了。見我在一旁云里霧里的樣子，男孩的母親對我說：“這是我的'兒子，剛剛上初中。兩個月前的一場車禍使他的耳朵再也聽不見聲音了。為了他能像其他人一樣上學聽課，我每天都帶他來這里練習根據口形判斷發音!”
我被這個場面震撼了，被這位母親的良苦用心和男孩的執著深深打動。既能聽不見，就要睜大眼睛正視不幸，正視命運的風雨。
這時母親說出了最后一句，有七個字那么長，男孩沒有反應。母親又重復了一遍，男孩只說了幾個字便繼續不下去了。母親不厭其煩地反復說著那句話，天色漸黑，我說：“回去吧!今天他說不出這句了，天快黑了!”母親沒動，依然一便便地說著，男孩顯得有些著急。
我轉身往回走，心里想他一定判斷不出這句了。可是沒走幾步，我聽見男孩的聲音在背后響亮地傳來：
“你必須學會堅強!”
世界沉寂了并不可怕，可怕的是心靈的沉寂，只要你不放棄希望，就沒有什么能難得倒你。關鍵是要像男孩說的那樣，你必須學會堅強!
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