【精選】夢(mèng)想作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
有人說(shuō)鳥(niǎo)過(guò)無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲。但他們已經(jīng)走過(guò)，只要為了夢(mèng)想無(wú)怨無(wú)悔地奮斗過(guò)就不枉此生。
沒(méi)有生活目標(biāo)的人，便沒(méi)有了人生的意義與價(jià)值，也就沒(méi)有了追求與奮斗的動(dòng)力。青春如詩(shī)，詩(shī)的激情源于生命的活力，源于對(duì)夢(mèng)想誠(chéng)真的渴求；青春是大膽的選擇與無(wú)畏的精神。對(duì)生活沒(méi)有熱情的人，對(duì)未來(lái)缺乏自信的人，都不會(huì)有青春。青春如詩(shī)，詩(shī)的激情與理想之歌一起奏響，與奮斗之歌一起律動(dòng)。
青春永遠(yuǎn)不會(huì)言敗。為了夢(mèng)想鄧稼先抒寫(xiě)了無(wú)悔的人生。1950年，26歲的鄧稼先在美國(guó)獲得了物理博士學(xué)位后，他沉浸在青春的歡樂(lè)與家庭幸福之中。但是歷史風(fēng)云變幻，祖國(guó)受到了核大國(guó)的威脅。但夢(mèng)想著祖國(guó)也能擁有著核導(dǎo)彈，于是他奔向大戈壁，致力于核彈的研制。20多個(gè)春秋后，鄧稼先頭發(fā)已白，難道他不愿意享受天倫之樂(lè)嗎？不！他是為了心中的夢(mèng)想為了祖國(guó)的強(qiáng)大，才奉獻(xiàn)自己的青春的。正如他臨終前對(duì)妻子所說(shuō)：“我死而無(wú)憾。”
青春永遠(yuǎn)是不會(huì)黯淡的。為了夢(mèng)想，叢飛譜寫(xiě)了一首無(wú)悔的悲壯之歌。讓失學(xué)兒童重返學(xué)校是他的夢(mèng)想，10年來(lái)傾其所有，累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助失學(xué)兒童180人，自己卻一直過(guò)著清貧的生活。叢飛，你只是一個(gè)平凡的歌手，但你那夢(mèng)想讓你無(wú)悔地付出著，你的靈魂不會(huì)暗淡，而是閃耀天使般光彩。
青春永遠(yuǎn)笑對(duì)人生。李春燕無(wú)怨無(wú)悔地奔走在苗家小道上，作一個(gè)照亮苗家的月亮；為了夢(mèng)想，扎拉·菲利普斯無(wú)悔地脫去冠冕，褪去禮服選擇了艱苦的馬術(shù)訓(xùn)練；為了夢(mèng)想，袁隆平院士將青春無(wú)悔地在田間地頭穿梭……
有太多太多的.人為了夢(mèng)想無(wú)悔地奮斗著，付出著，在這無(wú)悔的奮斗歷程中他們的靈魂已得到了升華。
有夢(mèng)想的人生是充實(shí)的人生，為夢(mèng)想而無(wú)悔奮斗的青春，絢爛如霞……
因?yàn)槟晟佥p狂，所以迎難而上，為了那錚錚的誓言，用夢(mèng)想經(jīng)營(yíng)青春。是雄鷹總要飛翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總會(huì)破土，是金子總會(huì)發(fā)光。
相信自己的青春，相信自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇2
醫(yī)生，軍人，保鏢，服裝設(shè)計(jì)師，幼兒園的老師等等這曾經(jīng)都是我的理想——可我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些理想都不是我真正屬于我的。
四年級(jí)的.時(shí)候一次偶然讓我參加了音樂(lè)興趣班，就在那時(shí)候我找到了我真正的理想！我喜歡音樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)！這我老爸、老媽都知道！老媽常說(shuō)：“你呀，性格太活潑了！要改一下，暑假去上海了，我給你報(bào)鋼琴學(xué)學(xué)！”可我沒(méi)學(xué)幾天就坐不住了！“老媽?zhuān)∥也幌雽W(xué)鋼琴，先學(xué)好唱歌行嗎？我無(wú)奈地說(shuō)。老媽拗不過(guò)我，只好說(shuō)：“好吧！就聽(tīng)了你的了！”
五年級(jí)時(shí)，老爸又來(lái)問(wèn)我：“是還想學(xué)唱歌嗎？”“嗯嗯”我堅(jiān)定地說(shuō)。可是，哎！今年的興趣班取消了！六年級(jí)了，畢業(yè)班了！我好想快到暑假，因?yàn)槟菚r(shí)我可以去爸媽那兒，爸媽都會(huì)說(shuō)起暑假送我去學(xué)唱歌！
其實(shí)我也不知道我為什么就是喜歡音樂(lè)。可能是因?yàn)榘职炙鲜锹?tīng)歌，爺爺老是唱戲，奶奶老是哼曲，媽媽老是跳廣場(chǎng)舞——我們一家人都比較喜歡音樂(lè)，所以我也不例外啦！
記得那一次老師到我家家訪的時(shí)候說(shuō)：“既然你的夢(mèng)想是當(dāng)歌手，那你就要努力把學(xué)習(xí)搞好，以后考個(gè)好的音樂(lè)學(xué)院呀！不然你所想的將永遠(yuǎn)是個(gè)白日夢(mèng)！”我現(xiàn)在才明白老師曾經(jīng)說(shuō)的“我是誰(shuí)？我要干什么？我要去哪里？”我現(xiàn)在全明白了！我是個(gè)學(xué)生。我要努力讀書(shū)考上音樂(lè)學(xué)院。我要去更大的舞臺(tái)！
音樂(lè)之路，我來(lái)了！我絕對(duì)不會(huì)把你變成白日夢(mèng)！周杰倫為學(xué)音樂(lè)可以關(guān)成自閉癥！我一定要比他更加努力！等著我吧！
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想飛翔 夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前方的路照亮。 沿著崎嶇幽靜的山路往上走，清脆的鳥(niǎo)鳴聲在山澗繚繞，攀上頂峰，天，澄明圣潔的天，像一方淺藍(lán)色的絲帕；云，潔白無(wú)瑕的云，像舒卷的輕紗；滿山的蒲公英，白茫茫的一片，她們正在為自己的夢(mèng)想而準(zhǔn)備著，渴望有一天自己能到達(dá)心中那片夢(mèng)想彼岸。一陣清風(fēng)拂面，我知道她們要離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，離開(kāi)自己的親人，隨風(fēng)飄揚(yáng)到遠(yuǎn)方，盡管有許多不舍，但是為了自己心中的夢(mèng)想，她們?nèi)允怯峦鼻埃瑸閴?mèng)想仍保持心中這份執(zhí)著。蒲公英不知道自己的夢(mèng)想道路上有什么在等著她，也許是連綿不斷的`群山，也許是波瀾壯闊的大海，也許是一望無(wú)際的原野。雖然她們的力量無(wú)法與風(fēng)力抗衡，但她們也曾努力地扭轉(zhuǎn)過(guò)自己的局面，扭轉(zhuǎn)過(guò)自己踏往夢(mèng)想的道路。 漫步于校園，朗朗的讀書(shū)聲，"沙沙"的寫(xiě)字聲，天真的歡笑聲。我們都曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己"我的夢(mèng)想之路在何方？"遙遠(yuǎn)的未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知。在那望不見(jiàn)盡頭的夢(mèng)想之旅上又有多少人會(huì)義無(wú)返顧地前行。輕盈的蒲公英會(huì)為了自己心中的那個(gè)美好夢(mèng)想而與風(fēng)抗衡，那么有權(quán)利選擇自己人生的我們?cè)趺茨芎笸恕ｏL(fēng)箏在飛往高空中時(shí)，也摔到地面無(wú)數(shù)次，但是風(fēng)箏望著那片藍(lán)天，為了完成自己飛翔的夢(mèng)想她無(wú)數(shù)次向天空奔去。"不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹"。我重新收拾好自己的心情，重新又開(kāi)始仰望天空的蔚藍(lán)與圣潔的白云，重新張開(kāi)飛翔翅膀，從蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)，無(wú)論天空是否留下痕跡，至少，我飛過(guò)！相信夢(mèng)想之旅上的酸甜苦辣會(huì)讓清晨的第一路縷曙光更加燦爛。 人不一定要活得轟轟烈烈，但心中也有屬于自己那碧波蕩漾的湖水，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，絲絲縷縷的云彩，習(xí)習(xí)勻勻的清風(fēng)，淅淅瀝瀝的雨絲。在那燦爛的日子里，曾與夢(mèng)想一起飛翔的日子。
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是天際的一絲星光，點(diǎn)亮希冀；夢(mèng)想是前行的一束亮光，指明方向。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且會(huì)為了夢(mèng)想而努力奮斗。我的夢(mèng)想是在北京成為一家公司的金領(lǐng)，盡管夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)一步一步的努力走向夢(mèng)想殿堂。
我記得在一本書(shū)中這樣寫(xiě)著“你不能改變自己的出身，但你可以通過(guò)自己后天的努力來(lái)改變自己的命運(yùn)。”命運(yùn)掌握在自己手中，我們要為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，才有生活的目標(biāo)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是一件不容易的事，所以為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，為了自己的幸福，我們只有竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，才能贏得屬于自己的那一片天空。
如果夢(mèng)想是遨游天空的'風(fēng)箏，那我就是控制風(fēng)箏的線，如果夢(mèng)想是暢游大海的帆船，那我就是指引方向的羅盤(pán)。為了夢(mèng)想，我遨游書(shū)海，敢于金雞爭(zhēng)晨暉；為了夢(mèng)想，我披荊斬棘，誓同峨眉比高低。在求知的路上，我馬不停蹄，無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景，無(wú)法停下前進(jìn)的步伐。
堅(jiān)持夢(mèng)想，永不放棄。也許會(huì)遭遇一些困境，但是我們要記住，心若在，夢(mèng)就在。鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎能書(shū)寫(xiě)出娟秀的文字；種子不經(jīng)歷破殼的陣痛，怎能吐露出嫩綠的幼苗；蛹兒不經(jīng)歷破繭的劇痛，怎能化蝶凌飛于自由的天空。
振翅飛翔，哪怕沉沙折戟。
追求夢(mèng)想，哪怕遙不可及。
夢(mèng)想作文 篇5
在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，把就是當(dāng)一個(gè)偵探，現(xiàn)在我終于嘗到了當(dāng)偵探的了。究竟是怎么回事？看下面的內(nèi)容吧！
在星期天下午，我和同一個(gè)小區(qū)的小伙伴玩“一二三木頭人”的游戲。我伸手去抓洪在徹，因?yàn)樗龅轿伊恕５剿胝f(shuō):“來(lái)追我啊！”的那一瞬間，我忽然不動(dòng)了，就像真正的.木頭人一樣。洪在徹以為我在搞什么把戲，回頭便跑。曲兵和黃忠兩人走到我跟前，異口同聲的說(shuō)道:“你怎么了？是不舒服嗎？”我立刻叫住他們說(shuō):“就在剛剛，我看到一個(gè)拿著包的人，鬼鬼祟祟的進(jìn)了個(gè)辦公樓了。”曲兵肯定的說(shuō):“那家伙一定是小偷！”只有黃忠一個(gè)人說(shuō):“我看不一定吧。”我們一致批評(píng)了他，我說(shuō):“如果你這么得貪生怕死，你就在一邊看著吧！”其它人異口同生的說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)！”黃忠寡不敵眾，只有躲到一邊去了。
我們立刻組成了一個(gè)探秘小隊(duì)，由我擔(dān)任組長(zhǎng)，立刻進(jìn)行了偵查行動(dòng)。我就叫洪在徹去觀察地形，我和其他人就守門(mén)口。當(dāng)我們走到樓的入口之后，只聽(tīng)見(jiàn)里面有“哧一一咚一一哧”的聲音，誰(shuí)都不敢進(jìn)去，我也一樣，因?yàn)槟莻�(gè)聲音太嚇人了。我的頭腦產(chǎn)生了疑惑:“對(duì)方用的是什么工具？附近還沒(méi)有他的人手呢？……”這時(shí)，洪在徹說(shuō):“糟糕，我踩到地雷了！”全部人看著他的腳下，下面沒(méi)有什么地雷，只不過(guò)是踩碎了一根樹(shù)枝而已，有必要驚師動(dòng)眾嗎？
突然，樓梯里傳出了腳步聲，我們都很害怕。“快跑！”我發(fā)出了緊急命令。大家就像五馬分尸一樣，快速的跑走了，躲藏在我們剛剛命名的崗哨里進(jìn)行偵查？使我們大吃一驚的是，出來(lái)的人從包里拿出了廣告宣傳單，我們現(xiàn)在才知道，他原來(lái)是一個(gè)派發(fā)廣告的。
我自言自語(yǔ)的說(shuō)到:“如果要做偵探不僅要有敏銳的洞察力，還要有準(zhǔn)確的判斷力，最后還有不要隨便懷疑對(duì)方，否則就會(huì)鬧出很多笑話來(lái)的。”
夢(mèng)想作文 篇6
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，隨著內(nèi)心的成熟，在人生的每一個(gè)成長(zhǎng)階段，便對(duì)人生產(chǎn)生了不同的感悟。
在童年的時(shí)候，我們對(duì)事物一點(diǎn)兒都不了解，每天也不會(huì)去思考一些瑣事，就只會(huì)想著怎么玩，那時(shí)的我們多么幼稚，回想起那一切才會(huì)知道，原來(lái)發(fā)生了這么大的變化。
人的思想總是要進(jìn)步。后來(lái)，我們發(fā)生變化了，變得沒(méi)有以前愛(ài)玩了，變得懂事了，變得有知識(shí)了。我們又經(jīng)歷了一個(gè)成長(zhǎng)階段，在這個(gè)階段，我們會(huì)發(fā)生很大的變化，我們會(huì)比以前想得更多了，我們對(duì)人生的`感悟也會(huì)有更深一成的進(jìn)展。
回顧我們經(jīng)歷的一切，覺(jué)得時(shí)間走得太匆忙了，覺(jué)得自己也長(zhǎng)大了。
每天走進(jìn)教室，抬頭就會(huì)看見(jiàn)黑板上的中考倒計(jì)時(shí)，此時(shí)心里就會(huì)思考一些事情，一些關(guān)于未來(lái)的事情。回首初中這三年，我覺(jué)得自己太疲倦了，我想停下腳步去休息，但是此時(shí)自己也會(huì)跟自己說(shuō)“不能停止腳步，不能畏縮，要堅(jiān)持走下去”。有一種聲音催促著自己去拼搏。回首這三年，我克服了多少困難，付出了多少時(shí)間，流下了多少汗水，曾經(jīng)多少次鼓勵(lì)自己，才走到的今天。面對(duì)這些，我還能退縮嗎？當(dāng)快要走到勝利的彼岸時(shí)，我還能回去嗎？當(dāng)一切的付出都快有收獲時(shí)，我還能放棄嗎？感悟著這一切，就會(huì)明白很多，就會(huì)有明確的目標(biāo)，我給自己下定決心，要勇敢的走下去。
精彩的人生，需要自己去繪畫(huà)；完美的人生，需要自己去拼搏；自己的人生需要自己去掌握自己的未來(lái)，需要自己去主宰。
我告訴自己要對(duì)得起付出的一切，不能讓時(shí)間白白流逝，不能讓汗水白白蒸發(fā)，不能讓老師白白辛苦。只有兩個(gè)多月了，只要堅(jiān)持，就會(huì)有希望到達(dá)勝利的彼岸。
放飛我的夢(mèng)想，讓它絢麗的綻放，讓它閃耀出光芒。人生的精彩，需要我自己去點(diǎn)綴，而現(xiàn)在我該做的就是—勇敢的走下去。
人生的高山，需要勇敢地區(qū)攀爬，當(dāng)盡力拼搏后，就會(huì)迎來(lái)成功。
夢(mèng)想作文 篇7
凌晨，小魔女格拉特爾吉走進(jìn)四（5）班教室。望著天花板上一串串小紙鶴，從中精心挑選了一紅一黃兩只特別漂亮的紙鶴，“巴卡爾雨生！復(fù)活！”話語(yǔ)未停，教室里閃出一片銀光，兩只小紙鶴復(fù)活了，輕輕飛到格拉特爾吉的手心里。格拉特爾吉仔細(xì)掂量掂量了小紙鶴，滿意的笑容寫(xiě)在臉上，露出了一對(duì)小虎牙。格拉特爾吉輕輕低頭到紙鶴耳邊說(shuō)：“紅色的叫清，黃色的叫雅”。
一對(duì)小紙鶴徐徐飛上了藍(lán)藍(lán)的.天空。
一路上，清一直對(duì)雅冷嘲熱諷，“我說(shuō)雅，看看你那單薄的身子，做只烤雞都不夠塞牙縫，再看看我，多強(qiáng)壯，你是不可能比我飛得高的！”清一路喋喋不休的說(shuō)著，而雅卻一聲不吭。清卻還不消停，繼續(xù)對(duì)雅嘮叨著，“我說(shuō)雅，再看看你那黃黃的顏色，就像一塊黃油蛋糕，要是被人打下去當(dāng)做蛋糕吃可就慘了，而我，像一團(tuán)熱烈的火焰，所有人都喜歡我”。雅還是一句話也不說(shuō)，繼續(xù)向前飛。
她們飛到接近太陽(yáng)時(shí)，雅還繼續(xù)向上飛，而清卻飛到了雅的下面，她還自認(rèn)為自己飛得最高，可是她的尾巴燒著了！立即往下落，發(fā)出了絕望的救命聲，就在這千鈞一發(fā)時(shí)，身邊黃光閃過(guò)，是雅把清托起，拼命地往上飛，飛呀，飛呀，終于飛過(guò)了太陽(yáng)。清此時(shí)羞愧地對(duì)雅說(shuō)：“我一直在諷刺你，打擊你，沒(méi)想到……卻是你救了我，我……，實(shí)在對(duì)不起。”雅回頭笑了笑，對(duì)清說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一直是好朋友”。
這時(shí)，格拉特爾吉飛了上來(lái)，說(shuō)：“你們都很棒，現(xiàn)在，我?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想吧，媽咪媽咪宏”。一道金光閃過(guò)，清變成了烈火鳳凰，雅變成了浴火鳳凰。她們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
烈火鳳凰和浴火鳳凰成為了最好的朋友，從此她們一起成為了保衛(wèi)人類(lèi)的火鳳凰。
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