實用的六年級作文集合8篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
教師，就像一支默默燃燒的蠟燭，為我們作出寶貴的貢獻！教師更像園丁一樣哺育著祖國的花朵茁壯成長。
假如我是教師，我要拋開老一套的教學方案。我要在班里開讀書角、演講課、信息傳遞會等等。我要讓孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言，訓練他們的思維，開發他們的智力，讓這些孩子們用智慧的鑰匙，去打開知識的大門，讓他們邁開矯健的步伐，登上科學的高峰！
假如我是教師，我不會讓我的學生們整天鉆在書堆里，我要帶他們到大自然去，到森林去……讓他們盡情領略大自然的美景，森林的.幽靜……春天，我們漫步在茫�；▍仓�，觀賞嬌貴的牡丹，純潔嫵媚的李花……夏天，我們流連在浩瀚的海邊，踏著潔白的浪花，盡情玩耍……秋天，我們要去觀賞那紅似火的楓葉，去山坡采集標本。冬天，我們要去看郁郁蔥蔥的青松、傲霜斗雪的臘梅……啊！這一切充滿詩情畫意。神奇的大自然，到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要讓他們在游玩中得到啟示，在歡樂中受到教育。
假如我是教師，我一定會像慈母般一樣無微不至地照顧我的學生。喲，是哪個調皮鬼不小心劃破了手，血流不止。我急忙帶他來到衛生室�？粗�，我才舒了一口氣。哦，這個女孩，叫佳佳，父母不幸去世了，她像一只孤燕，那雙大眼睛里時常嚼著淚水。我輕輕地擦去她的淚水，讓她臉上重新綻開甜甜的微笑。
雖然這一切美好，但是，假如畢竟是今天的遐想，明天在向我召喚。為了實現我的理想，我愿意去奮斗，去追求……
六年級作文 篇2
我四年級時跟父母來蕭山工作、就學已快兩年了，雖每年過年也都回老家，可過了年又匆匆返回蕭山新家，在蕭山的這些日子里，我常常會思念牽掛老家親人，思念牽掛老家鄉村生態和美的融融生活。
清晨，我家圈在窩棚的公雞亮起了大嗓門，把朦朧中的一切喚醒，奶奶第一個起床，系好圍裙開始了她忙碌的開端。我睜開惺忪的睡眼，推開窗戶，一股清鮮的空氣撲面而至，和著微風飄來陣陣花香。遠處鳥兒在樹梢喳喳地聊著，丘陵坡間的小溪叮咚叮咚地唱著歌，溪岸的野花叢中，蝴蝶、蜜蜂這些可愛的.小精靈在快活地起舞。
我背著書包邁步鄉間村道，舉目遠眺，滿眼都是翠綠的田野，大地似乎穿上了綠衣裳，鋪上了綠地毯，把一切都染上了綠顏色，萬物賦予了大地無限的生命力。田間地頭，瓜果飄香，黃瓜、絲瓜、西紅柿、茄子……順著時令生長。夏末初秋，瓜棚的藤蔓中藏著一個個瓜娃娃，侍弄藤蔓瓜娃的農人臉上都堆滿了笑。置身這綠色的大海，有說不出的心曠神怡。作為新蕭山人的我，這感覺是再也無法享受到的。
放學回家站在湖邊，只見湖水清澈見底，魚兒扭動著身姿，一會兒聚在一起，似乎在舉行一場別開生面的選美大賽；一會兒又飛快四散游開，各自尋找著自己的樂事去了。幾只麻鴨“嘎嘎嘎”地叫著，歡快地跳入水中，自由地嬉戲。急得岸邊的小雞眼巴巴地望著，“嘰嘰嘰”地直叫喚。
大地湖水、陵坡溪澗，綠色萬物，鳥魚雞鴨，老家的鄉間田畈，一切都是那么的生態和美，時時縈回在我的腦際，外出游子的我怎么能不牽掛思念呢？
六年級作文 篇3
你覺得兩張紙掛在衣架上，一陣風從兩張紙中間吹過，紙會緊貼在一起，還是分開往上卷？你一定會說，當然是分開往上卷了，那你就錯了，為什么呢？現在就讓老師來告訴我們答案吧！
只見老師把紙夾在衣架的兩邊，讓我們從一邊吹紙，同學一吹，兩張紙就緊貼在一起了，我不屑地說：“難道這就是您要變的魔術嗎？”老師說:“不，現在就是見證奇跡的時刻！”我們目不轉睛地盯著老師的手和兩張紙片，生怕老師做了什么手腳。老師叫來力氣最大的同學，叫那同學使出全身力氣，用力往兩張紙中間吹。剛開始我覺得紙片應該往兩邊卷，但是那同學用力一吹，兩邊的紙竟緊貼在一起，向同一邊飄去。我不服氣，說：“兩張紙都折過了，肯定會重合在一起，向一邊飄去的�！崩蠋熣f：“既然你們不服氣，那我就現場拿紙來驗證�！庇谑�，老師立刻裁了一張紙，待我們驗證之后，夾在衣架上，讓我親自來吹，我使勁一吹，還是重合在一起了，老師得意洋洋地說:“這回服氣了吧？”我們不可思議地問：“這是什么原因呢？”
老師說：“空氣中存在著氣壓，空氣流動得越快，氣壓越少，氣壓越少，兩張紙就貼得越緊�！蔽翌D時恍然大悟，原來老師做得魔術都是有科學依據的�。�
你覺得兩張紙掛在衣架上，一陣風從兩張紙中間吹過，紙會緊貼在一起，還是分開往上卷？你一定會說，當然是分開往上卷了，那你就錯了，為什么呢？現在就讓老師來告訴我們答案吧！
只見老師把紙夾在衣架的兩邊，讓我們從一邊吹紙，同學一吹，兩張紙就緊貼在一起了，我不屑地說：“難道這就是您要變的魔術嗎？”老師說:“不，現在就是見證奇跡的時刻！”我們目不轉睛地盯著老師的手和兩張紙片，生怕老師做了什么手腳。老師叫來力氣最大的`同學，叫那同學使出全身力氣，用力往兩張紙中間吹。剛開始我覺得紙片應該往兩邊卷，但是那同學用力一吹，兩邊的紙竟緊貼在一起，向同一邊飄去。我不服氣，說：“兩張紙都折過了，肯定會重合在一起，向一邊飄去的�！崩蠋熣f：“既然你們不服氣，那我就現場拿紙來驗證�！庇谑�，老師立刻裁了一張紙，待我們驗證之后，夾在衣架上，讓我親自來吹，我使勁一吹，還是重合在一起了，老師得意洋洋地說:“這回服氣了吧？”我們不可思議地問：“這是什么原因呢？”
老師說：“空氣中存在著氣壓，空氣流動得越快，氣壓越少，氣壓越少，兩張紙就貼得越緊。”我頓時恍然大悟，原來老師做得魔術都是有科學依據的�。�
六年級作文 篇4
我的母校坐落在雞鳴山旁邊。我曾經的六年，都是待在她的懷抱里，愉悅地度過的。
早晨的校園，金燦燦的陽光灑落在校園里，星星點點的`晨光，讓人覺得格外美麗。踩著樂聲進了教室，都會聽見朗朗的讀書聲。在這六年里，日復一日，這樣的早晨反復進行著，如此六年，竟也不覺得單調，枯燥與乏味。也許，這就是母校早晨所散發的魅力吧！
位于母校中央，兩座充滿書香的大樓在你身前身后。六年快畢業了。都可以看出同學們眼中流露出的一絲絲不舍之情，它撥動了我心中的琴弦，低沉而悲傷之音飄然而出。
念母校，一花一草一樹一木，曾經不懂得珍惜，現在來反悔，來得及嗎？母校猶如一棵果樹，而我們正是樹上還未成熟的果子，老師不斷培育，就是希望我們能更優秀，俗話說的好“投我以桃，報之以李”，我也要為母校獻一份力量啊！
��！母校！包含著老師的諄諄教誨，包含著同學們手足同情的友誼，六年了，我們，即將遠行，多么希望時光不老！我們不散！可惜啊！時光未曾老去，我們，卻將相散。
勿忘你，我的母校！
六年級作文 篇5
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
這天是星期三的上午，蔣曉嬌沒有來上課。我當時以為她有什么事，便沒有多想什么。
下午上英語課前，我在學校門口看見了她。只見她臉色蒼白，連忙問：“曉嬌，你上午怎么沒來，不是不舒服吧�！睍詪烧f：“我生病了，上午有點頭暈，還有點發燒，現在好一點了，我還是準備來上課，所以就來了。”我聽她說好了一點，也就放心多了。
可是英語課課間休息時，我看到蔣邯嬌靜靜地坐在位子上，甚至有些發抖。我忙走過去問她：“蔣邯嬌，你怎么了，又難受了嗎？”她說：“我有點冷，并且頭有點暈，的確很難受。”我著急了，說：“我送你回家吧，你這個樣子實在是讓人擔心�！薄安挥昧耍乙粋�人可以的。再說你還有作業，真的不用了�！笔Y邯嬌連忙回絕。但是我實在是不放心她，堅決地說：“不行，我得送你，你不可以一個人回家�！�
放學后，我送蔣曉嬌回到家。結果她媽媽不在家，她奶奶也不在家。于是，我便去倒水給她喝，拿藥給她吃，又在冰箱里找到退熱貼敷到她的額頭上。我給她講笑話，一直陪她到6點，她媽媽回來了。我對她媽媽說：“阿姨，蔣曉嬌下午又發燒了，您最好帶她去看看醫生。”她媽媽說：“謝謝你啊，同學。”我說：“不用謝，關心同學是我該做的`。”
過了幾天，蔣邯嬌的病好了，我十分高興。
六年級作文 篇6
人們都說：“誠信無價，千金難買�！彪m然說起來容易，可做起來就難了。在我童年發生過許許多多事，但有一件事令我記憶猶新，在我記憶里永不褪色。
記得那天上午，陽光明媚，風和日麗，我和小明約好下午一起去書店買書。到了中午，天氣突變，下起傾盆大雨來了。我心里有一絲不安，但又安慰自己說不定一會兒雨就停了呢。到了下午2點，雨還是不停地下，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心里猶豫不定：去還是不去呢？去了可以得到同學信任，不去可以免受淋雨之苦。
我思來想去，最后覺得還是按時去書店吧。我拿起一把雨傘，沖進雨幕，在雨中艱難地行走。終于，一個熟悉身影映入我眼簾。��！小明！我懷著激動心情沖到小明面前，小明看到我后開心地笑了，我倆一起朝書店方向走去。我雖然被淋成了一只落湯雞，但仍然很高興，因為我真正做到了一個誠實守信人。
朋友們，記住，誠信是你作為一個有人格尊嚴人第一步，因為它會成為你人生中最閃亮那一顆星，并成為你人生成功最重要要素。
六年級作文 篇7
今天，我讀了淘氣包馬小跳系列中的一本書，叫《瘋丫頭杜真子》。楊紅櫻阿姨這本書里給我們講了這樣的一個故事：馬小跳的表妹杜真子的父母出國了，借住在了馬小跳的家，還帶來了一只會笑的貓，從開始的好男不與女斗到懷念杜真子讓我們感受到他們之間的矛盾和友情。
書中講了杜真子一來到馬小跳家就占領了他的房間，而且還寫上女生寢室，男生免進。在他和杜真子相處的時間里，馬小跳還驚奇的發現杜真子有嚴重的夢游癥，每天晚上她都會穿著白裙子在客廳里打開冰箱再關上，第一次差點把馬小跳嚇死。但他決定為杜真子保密。但在晚飯的時候杜真子想做馬天笑和寶貝兒媽媽的女兒。但杜真子不要馬小跳這樣的'哥哥。馬小跳一氣之下便離家出走了。杜真子的心里開始緊張起來，于是，就給馬小跳的幾個鐵哥們打了電話�？伤麄兊幕卮鹨恢率恰∩掷锏拿孛軒�，他們在秘密森林里找到了馬小跳，馬小跳哭著說：“我以為你們真的不要我了呢。”
當杜真子真的要走的時候，馬小跳不知怎么的就是舍不得杜真子走，她懷念杜真子在這里每一件事。
這本書讓我明白了：不管多大的矛盾，朋友之間也要包容和理解。我們生活在一個大家庭中，都有各自的好朋友。都要以誠相待，有不足的要改正，別人的不足要婉轉的指出。如果每天抓住別人的缺點不放，別扔不快樂，自己也不快樂。讓我們學會包容，創造快樂。
六年級作文 篇8
一粒沙子就是一個世界
一滴露珠能夠折射出太陽的光輝
一則小故事蘊含著大道理
一段平凡的對話意味著偉大
一段小經歷濃縮著生命的真諦
一組生活的特寫造就了永恒
走近心靈，請傾聽心靈的跳動
走近情感，請感覺情感的熾熱
走近尊嚴，請體驗尊嚴的高貴
走近寬容，請體會寬容的博大
關注生命，請咀嚼生命的坎坷
關注歷史，請思考歷史的`靜默
讓我們走進這美麗的世界、勃勃生機的大自然吧！
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