實(shí)用的熊貓的作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的熊貓的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熊貓的作文 篇1
一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，班主任姜老師興沖沖地走進(jìn)教室，手里舉著一只很大的信封：“同學(xué)們，日本的小朋友來(lái)信了！”接著，姜老師打開(kāi)信封袋。呵，有池井老師的信，有五年竹組同學(xué)的作文，還有厚厚的一疊彩照。
姜老師遞給我由日本小朋友上原壽香寫(xiě)的一篇作文。看照片，是一個(gè)很秀氣小姑娘，可是她在作文的右上角，卻用鋼筆畫(huà)了一幅很幽默的“自畫(huà)像”：塌鼻子，小眼睛，兩條粗粗的辮子。
上原壽香是我的日本同學(xué)。那是怎么一回事呢？還得從浦東開(kāi)放說(shuō)起――
我們的學(xué)校坐落在上海浦東新區(qū)最繁華的楊家渡附近，隨著浦東開(kāi)放，這所百年老校的名聲也越來(lái)越響。今年春天，還和日本長(zhǎng)野縣輕井?西部小學(xué)結(jié)為友誼學(xué)校。他們并應(yīng)邀請(qǐng)來(lái)我校參觀訪問(wèn)，這可是我們學(xué)校的光榮。
班主任姜老師說(shuō)：“日本老師要來(lái)我們學(xué)校了，為了表達(dá)中日兩國(guó)小朋友的友誼，每一個(gè)同學(xué)可以選擇一件小禮品，請(qǐng)日本老師帶回去，贈(zèng)送給日本的小朋友……”
那天放學(xué)后，我一邊走一邊想：選怎樣的禮品好呢？祝賀卡，太一般了。照相本，也太普通了，貴重一點(diǎn)呢，游戲機(jī)――哎，爸爸送給我的那只手掌式游戲機(jī)還是日本產(chǎn)的，豈不讓日本小朋友笑話！還是回家讓爸爸參謀買(mǎi)什么好。
誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“不行，買(mǎi)來(lái)的禮物再精美，價(jià)格再高，也算不上貴重。”
“您的意思是，要我自己做――”
“對(duì)！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)，“中國(guó)人并不比日本人笨，你不但要親手做，而且還要做最棒的！”
做什么呢？這真叫我傷了一番腦筋。這一天晚飯后，我失望地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，忽然，目光落在了我的鋼筆盒上。盒蓋上畫(huà)著一只黑白相間的熊貓，那藍(lán)寶石般的眼珠隨著燈光的照射，一閃一閃，我瞧著它，它也仿佛瞧著我說(shuō)：“就做我吧。”
有了！我一陣興奮，喊道：“爸爸，我做一只熊貓作為贈(zèng)送的禮物行嗎？”“那太好了啊。”
說(shuō)干就干。我搬出了爸爸的工具箱和媽媽的`針線包，用軟塑料泡沫削成熊貓的身體，用白色絨布做茸毛，一段锃亮的銅絲包上翠綠的紙，并粘上幾片綠葉子，作為竹子，然后用兩粒小小的黑鈕扣做熊貓的眼珠……忙乎了整整一個(gè)晚上，一只熊貓終于制作好了。我撫摸著，左右端祥著：“哎，這能送人嗎？”
爸爸卻說(shuō)：“它雖然沒(méi)買(mǎi)的那樣精美，卻凝聚著中國(guó)小朋友的一片心意，而且熊貓還是我國(guó)的友誼使者呢！”
第二天早晨，我剛進(jìn)教室，講臺(tái)上已經(jīng)堆滿了各種小禮品，都是每一個(gè)同學(xué)親手制作的。刺繡、絨線掛毯、飛機(jī)模型……姜老師高興地說(shuō)：“愿這些小制作帶去你們對(duì)日本小朋友的友誼。”
終于盼到了日本的老師和小朋友來(lái)我校參觀訪問(wèn)的那一天。他們到了我們的教室。這時(shí)姜老師走到我面前，輕聲說(shuō)：“賀心彤，你代表我們班向池井先生贈(zèng)送禮物。”我站了起來(lái)，走到安川校長(zhǎng)和池井老師面前，端端正正在地行了個(gè)隊(duì)禮，然后雙手捧著“熊貓”、“飛機(jī)模型”……用剛學(xué)會(huì)的日語(yǔ)說(shuō)：“初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照。”池井老師彎著腰，雙手接過(guò)我們的小制作，稱(chēng)贊著，微笑著，也用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“謝謝，謝謝，太美了！”她激動(dòng)地說(shuō)，“我一定把這些珍貴禮物帶給我校的同學(xué)們，讓它們成為友誼的象征。”
一只“熊貓”，竟帶來(lái)了一位可愛(ài)的日本同學(xué)，我太高興了。我也打算寫(xiě)一篇作文寄給她，題目就叫《熊貓牽著我倆的手》。
熊貓的作文 篇2
我的媽媽是“熊貓”，為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)槲业膵寢層小昂凇薄鞍住眱煞N性格。如果你想知道，那就讓我慢慢告訴你們一些我和媽媽之間發(fā)生的事情吧。
媽媽“白”的性格。
媽媽“白”的性格就是對(duì)我寬宏大量。能原諒我做的錯(cuò)事。比如說(shuō)，有一次我和媽媽在家看電視，當(dāng)我看到搞笑的.情景時(shí)就會(huì)有點(diǎn)興奮過(guò)頭，把沙發(fā)巾攪得亂七八糟的。每次媽媽總是不厭其煩得把沙發(fā)巾理好鋪平。并一再告訴我不要弄亂了。可我一高興要是要把媽媽的話拋在腦后。
三年級(jí)那年，我來(lái)到青神大姨媽那里讀書(shū)，從此，我成了媽媽最深的牽掛。從那以后，媽媽每周或隔三周就會(huì)到青神來(lái)看我一次。每次來(lái)，媽媽總會(huì)給我捎來(lái)好多好吃的東西，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽的眼光總是那樣深切的望著我那是一個(gè)母親思念兒子的眼神。
媽媽“黑”的性格
我是一個(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。為了學(xué)習(xí)，暑假有幾次我都和媽媽吵了起來(lái)。記得有一次，我太倔了，不聽(tīng)話，媽媽說(shuō)我越說(shuō)越生氣，火氣也越來(lái)越大，最后她掄起旁邊的一根棍子向我打來(lái)。我當(dāng)時(shí)實(shí)在忍不住了，眼淚嘩嘩得掉了下來(lái)，可這一刻，我看到媽媽的眼中也裝滿了淚水。
這就是我的媽媽?zhuān)瑹o(wú)論她是“黑” 、是“白”，盡管她教育我的方式有些不合適，但那是一個(gè)媽媽望子成龍和恨鐵不成鋼的急切心情。我突然覺(jué)得做為子女我不能辜負(fù)了媽媽的希望一定要好好學(xué)習(xí)，把字練好，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
熊貓的作文 篇3
暑假里，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去紅山森林動(dòng)物園游玩。媽媽知道我最喜歡大熊貓，所以我們的第一站就直接奔向了熊貓館。
在所有的動(dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛(ài)的了。大熊貓毛茸茸的，最大的特點(diǎn)就是長(zhǎng)著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。又胖又圓的大熊貓大部分時(shí)候都懶懶的坐在那里，偶爾慢吞吞地走起路來(lái)真是可愛(ài)極了。
大熊貓是八百多萬(wàn)年前的一種古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱(chēng)為“活化石”，也是我們國(guó)家的“國(guó)寶”。現(xiàn)在世界上大熊貓的.數(shù)量已經(jīng)很少了，大家都在盡力保護(hù)它，希望可愛(ài)的大熊貓能夠一直在地球上平安的生存，變得越來(lái)越多!
熊貓的作文 篇4
熊貓是一種珍貴的動(dòng)物，很惹人喜愛(ài)。它四肢較短，行動(dòng)緩慢，毛茸茸的面孔上嵌著一對(duì)黑亮的眼睛，再加上一身墨黑光滑的毛，更顯得可愛(ài)。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍，有時(shí)抬頭望望人們，有時(shí)卻低著頭，好像在思索什么。它高興的.時(shí)候，就在地上翻筋斗，像一個(gè)大皮球似的在地上滾來(lái)滾去。
熊貓睡覺(jué)時(shí)，腹部朝天。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍打肚子；有時(shí)，它兩腿一蹬，翻了個(gè)身，別以為它醒了，其實(shí)它還在睡呢！睡醒了，它就翻身起來(lái)，用手摸摸惺忪的小眼睛，好奇地望望人們，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊，坐下來(lái)，好像在想清醒一下腦袋似的。
熊貓吃東西時(shí)，常常直著身子盤(pán)著腿，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛(ài)吃鮮嫩的竹葉竹莖，還有牛奶和雞蛋。熊貓吃飽了還會(huì)喝喝水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。它來(lái)到水池邊，伏下身子，雙手靠著池邊，低下頭，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)，看它那副模樣，真使人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍貴動(dòng)物，是動(dòng)物園中的寵兒。它的一舉一動(dòng)，給成千上萬(wàn)的游人增加了無(wú)限樂(lè)趣，人們?cè)跄懿幌矚g它呢？
熊貓的作文 篇5
去年暑假我去了九寨溝旅游，那里真是太美了，所有的景物都充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
夏日的九寨溝空氣清新，樹(shù)木郁郁蔥蔥。走在林蔭道上，一縷縷陽(yáng)光從林隙中漏下來(lái)，給人一種自然安謐靜美的享受。地上的草兒花兒隨著風(fēng)兒跳起了歡快的舞蹈，散發(fā)出陣陣清香。鳥(niǎo)兒的歌聲是那么悅耳，那么響亮。來(lái)這里旅游的人們也許會(huì)發(fā)問(wèn)：“這是在人間，還是在天堂？”
我們來(lái)到熊貓海，熊貓海靜靜地臥在兩座高山腳下。山上森林茂密，古樹(shù)參天，湖中水面寬闊湖水藍(lán)藍(lán)。這特有的地勢(shì)造就了熊貓海的宏偉與壯美。只要仔細(xì)觀察，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)高聳入云的山峰竟然會(huì)倒映在熊貓海中，湖岸有山湖也有山，滿眼的綠，真是令人陶醉。
透過(guò)那清澈的水面，我依稀地看見(jiàn)湖底的石頭，嬉戲的小魚(yú)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起粼粼的波光，打破了湖水的寧?kù)o，看著湖中的石頭一顫一顫的樣子，仿佛周?chē)?一切都活了，正向我走來(lái)。最讓人覺(jué)得驚奇的是湖底有泉水上涌，湖面上便泛起一個(gè)個(gè)圓形彩環(huán)，一圈從里到外，從小到大，蕩漾開(kāi)去，不斷產(chǎn)生，不斷消失，令人目不暇接。熊貓海真像一個(gè)美麗的大盆景，真是神奇極了！
熊貓海的河道上架著一座寬寬的木板橋，橋兩邊有精致的木欄桿，游人可以在橋上自由地拍照留影，把自己定格在這美麗的風(fēng)景之中。
聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，原來(lái)熊貓海周?chē)纳缴仙钪S許多多的大熊貓，由此而得名熊貓海。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了半信半疑。不過(guò)幸運(yùn)的是，在熊貓海游玩的時(shí)候，我居然看見(jiàn)了一只大熊貓藏在深山中吃竹葉，那驚喜的心情自然不言而喻了。
九寨溝，充滿夢(mèng)幻與詩(shī)意的童話世界，是自然造化賜予人類(lèi)最美好的樂(lè)土。我愛(ài)神奇的九寨，更愛(ài)九寨的熊貓海。
熊貓的作文 篇6
大熊貓?jiān)谏掷锷⒉剑咧咧龅搅诵⊥茫⊥脤?duì)他說(shuō)“喂，大熊貓哥哥你知道嗎?聽(tīng)說(shuō)只要在常青樹(shù)前許下自己的心愿，圣誕老人就會(huì)把你的愿望實(shí)現(xiàn)。”說(shuō)完，小兔蹦蹦跳跳地走了。
大熊貓聽(tīng)了十分高興，準(zhǔn)備許下愿望報(bào)答小兔。可是怎么報(bào)答小兔呢?大熊貓苦思冥想終于想到了一個(gè)好主意。
他來(lái)到一棵常青樹(shù)前，在心中默默許下自己的心愿：讓小兔家門(mén)前出現(xiàn)一片屬于小兔的菜地，這樣小兔就不用買(mǎi)菜了。
圣誕節(jié)到了，圣誕老人被大熊貓的`愿望感動(dòng)了，便讓小兔門(mén)前出現(xiàn)了一個(gè)菜園，同時(shí)還讓大熊貓門(mén)前出現(xiàn)一片竹林。
大熊貓?jiān)绯啃褋?lái)發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)前有一片竹林驚訝萬(wàn)分，小兔開(kāi)門(mén)時(shí)見(jiàn)自己門(mén)前突然有一片菜園更是詫異激動(dòng)，當(dāng)她得知是大熊貓給自己許愿得來(lái)的，激動(dòng)的心情才穩(wěn)定下來(lái)，從此，大熊貓和小兔成了最好的朋友，圣誕老人見(jiàn)了這些天真、可愛(ài)的孩子們，臉上露出了燦爛的微笑。
熊貓的作文 篇7
竹林里有一只小熊貓，她最喜歡吃竹子了。
她身后有一片綠色的竹林。小熊貓坐在一把竹椅上，手里拿著一根竹子，吃得可香了，那把竹椅就像躺椅一樣舒服。突然竹椅裂出了一根竹子，小熊貓以為是真的，越吃越上癮，竹椅裂出了一根竹子一根，小熊貓把竹椅上的竹子都吃完了。忽然，小熊貓撲通一聲的.摔到了地上。
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