實用的五年級作文集錦5篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
那年，我未滿6歲。在一個陽光燦爛的星期天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起興高采烈地去爬平頂山。
我站在平頂山腳下往上望：啊！山頂這么高，好像和天連在了一起，我爬得上去嗎？再看看筆陡的臺階，似乎是空中掛下來的，真叫人發顫。
爸爸好像看出了我的心思，對我和姐姐提議：“你們倆個比賽爬山吧。”
“好”。我兩異口同聲地答道。但是我的心中還是有些發顫。
只聽爸爸一聲令下：“開始”。我和姐姐都快速地往上爬。
“對了，剛開始不要太快，要保存體力。我心里想著，并用平時大步走路的速度向上爬。慢慢地爬在前面的姐姐停了下來，她坐在石級上休息了，我超過了姐姐。可不一會，我的腿也開始發抖了，我再也沒有力氣往上爬了，只得像姐姐一樣坐在了石級上。我剛坐下休息，姐姐好像已經休息夠了，站起來迅速地往山頂爬去。
我休息了片刻，就手腳并用地去追趕姐姐，一會兒像小猴子一樣趴著往上爬，一會兒扶著欄桿往上爬。可一看姐姐，我愣住了，姐姐還有五六十個臺階就要爬到山頂了。這可怎么辦？我追不上姐姐了，我還是慢慢爬吧。我有些泄氣了。
“不，嫣然，你一定能爬上去，這點困難算什么？你想，小草在沒有陽光、沒有泥土的磚縫里都能不屈向上，茁壯成長。還有，當你抓住一只蝴蝶時，它還努力展翅要掙脫你的手掌。難道你連小草、蝴蝶都不如嗎？我行，我一定行，我鼓勵自己用勁往上爬。終于在姐姐即將到達山頂的.時候，我超過了姐姐。
我站在高高的山頂，美麗如畫的平頂山市盡收眼底。我歡呼雀躍：“我爬到山頂了，我勝利了。”
爸爸望著歡呼的我說：“你害怕困難，困難就比高山還要大；你蔑視困難，困難就像塵煙一樣輕。記住，風雨過后，就是彩虹。
當時，我并不理解爸爸的話，只是微微一笑。
四年過去了，那個在山腳下發顫的小女孩，無論是在生活中，還是在學習上都沒有在困難面前低過頭。因為我時刻記著爸爸告訴我的話：“不經歷風雨怎能見彩虹。”
四年前那個生機盎然的春天，給我留下了深刻的啟示和永久的回憶。
五年級作文 篇2
從前，有一個仙人球和一株小苗。它們很幸運地長在一個花盆里。
可仙人球卻排擠小苗，它說：“喂！你是誰啊？敢在我的地盤上生活。”小苗弱弱地說：“大哥，你借我一點點位置吧！放心，我不會占你太多地方的。”聽到小苗說這句話，仙人球的氣才消了一點。
日子一天天過去了，小苗的葉子也一天天長大了，像一把綠色的大傘，更似一位士兵守護著仙人球。
有一天，陽光火辣辣地照在它們身上。小苗是個熱心腸，擔心仙人球被暴曬，不顧可能被刺的危險，把枝干往仙人球上伸，葉子不偏不倚剛好伸到它的上方，為仙人球撐起了一片藍天。
誰知仙人球兇巴巴地說：“你不要得寸進尺，快讓開。”小苗見仙人球不領情，它十分傷心，但還是說：“大哥，這陽光很毒，讓我為你遮遮陽吧！”仙人球卻傲慢地說：“笑話，本大爺以前就住在沙漠上，何時被曬傷過，收起你這顆虛偽的心吧！”
過了幾天，下起了暴雨，小苗覺得雖然仙人球之前不領情，但不能因為這些小事而破壞了彼此的友誼啊！它回頭望望仙人球，發現它早已被雨水沖洗的直打啰嗦。
于是，小苗毅然伸出自己的枝葉。這使仙人球十分感動，它淚流滿面地說：“我這么說你，你卻在我最困難時，伸出了援助之手，我們做朋友吧！”小苗激動地點了點頭。
從這以后，它們倆挨得更緊了。刮風下雨時，小苗伸出自己的'枝干；當小苗口渴時，仙人球主動把積蓄在自己體內的水給小苗喝。他們倆互幫互助，快樂的生活在一起。
五年級作文 篇3
驕陽似火的夏天已來臨，這預示著兩個月的暑假生活正式開始了。我們擺脫了書本的束縛，伴隨著同學們的笑聲迎來了暑假。媽媽終于帶我到廈門坐飛機，與在上海醫院進修的爸爸會合，開始了我期待已久的上海之旅。
第一次坐飛機，第一次到上海，第一次坐地鐵，一切都是那么的新奇，我的心里激動萬分。到上海時已經是中午了，到了酒店一放下行李，我就迫不及待地叫爸爸媽媽出去玩。走在酷熱的大街上，看著一座座雄偉的高樓拔地而起，層次之多，讓我數不計數。看到大街上三三兩兩賣蓮蓬的人，我央求媽媽買了一些蓮蓬，接過蓮蓬，我連忙掰開，取出里面的蓮子，迫不及待地放進嘴里吃。“呸！”我連忙吐了出來，“真苦。”“那是你沒把蓮心拿出來。”媽媽說道。我拿出蓮心后再嘗，呀！真甜！媽媽笑著搖搖頭說：“你呀，吃不得半點苦，蓮心有清熱解毒退火的作用，可是防暑的好東西啊！”
第二天上午，我們去逛歷史悠久的.城隍廟，看著熱鬧非凡的景象，熙熙攘攘的人群川流不息，還有琳瑯滿目的上海特產，有遠近聞名的灌湯包、蟹黃包、生煎包、泥人、絲綢……看得我眼花繚亂。到了這里，肯定要品嘗“上海灌湯包”啰，呀，汁多皮薄，吃得我油嘴油手，實在太好吃了。
晚上我們來到上海外灘。華燈初上，黃埔江兩岸燈火輝煌，那五光十色的燈光縱橫交替，色彩斑斕，美麗極了。聽著外灘的鐘聲，看著旁邊上海保留下來的舊建筑，我仿佛來到了“舊上海時代”。
接下來，我們坐著纜車穿過海底隧道，去參觀東方明珠電視塔。百聞不如一見，東方明珠好高啊！它像一根擎天柱一樣屹立在黃埔江岸邊，由兩球組成，底部由三根高大的立柱支撐著，據說它是亞洲第一高，世界第三高。我和爸爸媽媽踏上電梯，一邊聽服務員講解，一邊感受每秒7米的驚人速度上升登塔，電梯速度極快，不一會兒，就到了高達200多米的“第一球”，享譽中外的東方明珠空中旋轉餐廳就在于此。透過玻璃，從上往下看，整個上海的夜景盡收眼底，地面上原本高大的建筑物，此時就像一個個火柴盒，汽車就像一只只螞蟻一樣爬行……
接著我們又來到了259米高的懸空觀光廊之一——“凌霄步道”，透過腳下的透明玻璃，黃埔江兩岸的全景呈現在我眼前，我感覺像在云中漫步一樣，緊張又刺激。
最后來到了東方明珠“第二球”，首先看到的是一個太空體驗館。隔著玻璃，我看到里面有閃閃發亮的星星、月亮，真想進去探險啊！可惜時間太晚了。我依依不舍的離開東方明珠塔。
啊！令人憧憬的是上海的生活，看不完的是上海的風景，吃不完的是上海小吃。我愛上海，上海是中國的驕傲。
五年級作文 篇4
美德是什么？是鮮艷美麗的花朵，是迎風挺立的船帆，還是甜蜜多滋的蜂蜜？
是的，美德是那樣美好，只要我們細心去體會，就會發現我們身邊有許多人們留下的美，雖然它是微不足道的，可它卻比鮮花還美麗，比船帆還重要，比蜂蜜還香甜。
美德在我的身邊，美德隨處可見。在公交車上，我們可以看見有許多人為老人、孕婦讓座；在火車站，我們可以看見有許多人為殘疾人拎包裹；在敬老院，我們可以看到有許多熱心人主動去敬老院幫助老人，這些都是愛心，都是美德。
還記得那位為陌生傷者撐遮陽傘的`小學生的媽媽，20xx年xx月xx日，這個平凡的日子里，人們卻出演了一幕不平凡的劇幕。在我校西邊的十字路口，經常會有許多人路過，多數是接送學生的家長與學生。中午烈日炎炎，一輛小轎車與一輛裝蔬菜的摩托三輪車迎面相撞。
“嘭——”的一聲，慘不忍睹的一面出現了：小轎車的車身凹下了一大塊，而摩托三輪車更是破爛不堪，三輪車車主頓時被撞倒在地，血流不止，雙腿骨折、顱骨受傷，身上多處擦傷，躺在地上不能動彈。轎車車主連忙打給120求助，路過的家長和學生不知所措，只能站在周圍旁觀。眼看著時間一分一秒地過去了，可救護車還沒到。傷者在炎炎烈日下傷口更加惡劣了。這時一位騎著電動車，身后坐著一名少先隊員的女士停了下來，她把車停好，連忙將自己隨身攜帶的遮陽傘打好舉在傷者傷口處。20分鐘后，救護車終于來了，經過醫生們全力搶救后，傷者的病情也漸漸好轉。
為傷者撐傘一把傘，或許這對于每個人來說都能做到，可誰能在關鍵時刻想起這么做呢，這名女士就做到，她用自己的行動，告訴人們該怎么辦，為社會傳遞正能量。雖然她不能將傷者的病完全治好，但是她做了每個人都能做的一件事，盡自己的一份力量，為傷者減輕了痛苦，為醫生贏得了救治時間。
莎士比亞說：生命短促，只有美德和愛能將它傳到遙遠的后世。在生活中，我們應該向她學習樂于助人的精神，應從小事做起，從身邊做起，幫助每一個需要我們幫助的人，這樣美德才會傳承天下。這把傘不只是一把遮陽傘，它更是一把文明之傘與善良、美德之傘，美德就在我身邊，讓我們永遠將它撐起，讓美德傳遍世界每一個角落！
五年級作文 篇5
日子在不知不覺中，一天又一天地度過，悄無聲息地流逝著。太陽已不再是懶洋洋、無精打采的，人們不再拖拉著出門，天亮的越來越早，一不留神春天到了。人們脫去臃腫的冬裝，一下子輕松、利落了許多，大家都不再愿意蜷縮在家中。在云淡風輕，煦陽照人的日子里，甩開步伐，離開喧鬧的城市，步入鄉土，踏尋春天的氣息。
伴隨著春天的腳步，隨之而來的是同學們期待已久的春游。早在幾個星期前便對這一天充滿了期望，而班主任宣布我們要去共青森林公園春游時，大家愣了幾秒，那激動的.表情凝固在臉上，小聲抱怨道：“為什么又是那里啊！都去了好多次了！”可是春游最重要的不是在于去哪里，而是與大家一起體驗春天的心情和在一起玩的時光，同學們想到這一點心情變好了許多，再加上想到我們在公園里我可以一整天享受無憂無慮的在空氣清新的森林中漫步，感受陽光的愛撫，心情也變得激動起來。
這一天，大家來的都異常的早，一打開教室的門，就聽見同學們嘰嘰喳喳的討論著今天的春游，每個人都穿著自己最喜愛的衣服，將自己最美麗的一面展現給著美麗的春天。
王永澤同學也帶來了他的相機，要記錄下這次春游的快樂、青春和美好的回憶。
我們在湖邊租了兩條船，在湖中心欣賞森林，郁郁蔥蔥的樹林像一件件藝術品一樣，千姿百態，形色各異，和滿地的花朵融為一體，像一幅從詩中飄出的畫。
在我們劃船時，一只可愛的小青蛙把頭探出水面，好奇的看著我們幾個拿著相機對著他狂拍的“湖外來客”，又羞澀地鉆了回去。
美好的時間總是這樣，在我們歡聲笑語的同時緩緩流走。轉眼間春游便落下了帷幕。
春游讓我們更貼近大自然，在大自然中尋找沒有電子產品的樂趣和那生機勃勃的希望。
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