【熱門】成功的作文匯總4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成功的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
生活中處處充滿歡笑，有開心的笑，有遇到喜事后的笑，但我覺得最快樂的笑就是成功后的歡笑。
那是很久以前的事了，當時我大概上幼兒園大班。我看到好多小朋友都有一輛帥氣的自行車，騎得非常快，很好玩的樣子，我也想有一輛。經過我三天的軟磨硬泡，爸爸媽媽終于同意了。
爸爸給我帶來了一輛藍色的自行車，功能很多，帶人，盛水等等。剛拿到自行車，我就迫不及待的坐上去，要騎。這時，媽媽走過來，笑著對我說：“要想學會自行車，可不是一件簡單的事。”媽媽給我做了一個示范，然后把車子給我。我學著媽媽的.動作，結果一上去就倒下了，我摔得很痛，媽媽趕忙把我從地上扶起來，又告訴了我騎自行車的要領，鼓勵我，教了我許多快速學好自行車的秘訣。我爬起來后把車推到一片寬闊的道路上，下定決心要把自行車學會。
我又試了一次，可還是失敗了。我忍無可忍了，把車狠狠地扔在地上，不學了。媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，做什么事情不能半途而廢啊。失敗是成功之母，堅持就會成功。從哪里摔倒就從哪里爬起，快起來再試一次！”
我聽了媽媽的話明白了許多，又重新推好自行車，坐上去再練。功夫不負有心人，經過我多次的試練，我終于成功了！而且騎得很快，還會轉彎。
我開心的大笑起來，因為我終于成功了！媽媽也高興地笑了，并朝我豎起了大拇指。
成功的作文 篇2
爸爸對我說過：“通往成功的路不止一條，路要靠自己來探索的。孩子，要記住啊!”媽媽也常這么說。今天，石頭老師的一堂課讓我更充分地明白了這句話的含義。
一上課，石頭老師拿出一個紅的塑料袋，讓我們猜里面有什么？教室里頓時議論紛紛。一位同學站起來說：“是核桃！”老師一愣，但馬上說：“表揚他！”頓時，教室里“嘩”地響起了雷鳴般的掌聲。石頭老師又問：“你是怎么知道的？”
“因為上課前房校長說過了，核桃帶了沒有？所以我就知道了。”“再一次表揚他！”老師高興地說。哦！原來是房校長泄露了天機啊。
老師給每一個人分了一個核桃，并問大家怎么打開它。教室再次議論紛紛：有的說拿牙咬（咬不開的，還會把牙咬壞），有的說在地上砸（好像還行），有的說拿工具（萬一沒有呢），有的說拿手捏（不知道別人行不行，反正我捏不開）……
石頭老師笑盈盈地等大家說完，然后神秘地說：“我有一個秘密武器，知道是什么嗎？”老師大概知道我們猜不到，所以得意地哼著：“5551|3332~~~”慢慢地拿出一把小刀。
“啊？刀子怎么開核桃啊？撬？切？敲？我們百思不得其解。這時，老師做了一個不可思議的動作，把刀尖插進核桃里，三轉兩轉核桃就開了！
隨后老師給我們講了其中的道理：核桃的殼很硬，但這么堅硬的殼也有一個弱點——它的`頂部有個長柄、凹進去的地方，像人的肚臍一樣。這里不像其他地方那么堅硬，所以用刀子就能撬開。
啊！我恍然大悟。確實，通往成功的路不止一條！
成功的作文 篇3
日益功利的制度下，分數已然成了評判學生優劣最主要的標準，是人們口口聲聲認定的公平。分數增加就是好事？分數減少就是退步？家長們形成了思維定式，卻似乎沒有人試圖去了解取得某個分數的難易。
一個孩子，第一次考了一百分，得到一個親吻的獎勵；第二次考了九十八分，卻由于這樣小小的波動便挨了巴掌。另一個孩子，第一次只考五十五分，挨了巴掌；第二次考到六十一分，卻由于如此小小的進步便得到了獎勵。這幅漫畫在逗人一笑之外，也引起我深深的思索：什么時候開始，偽進步居然成了無所作為者的“通行證”，而真成功卻成了已然努力者的“墓志銘”？
努力的評判標準是什么？越是努力的人似乎就理應得承受更大的壓力，成功過一次就得再次成功來保持優秀的頭銜，一點波動就是墮落，備受冷落，拼命的付出卻被見怪不怪；而起點低，用一次一次甚至或有或無的小小進步得到的成功，卻能屢受稱贊，即使毫無大成，也能被冠以努力拼搏的稱號。
人們總天真地以為，一個人只要發生了什么改變，即便再小，也會朝著這個方向不斷發展到最后。但我們的成就總在一個平衡點周圍波動，能改變這個點的只有我們的努力與否。沉浮本是平常事，有選取的將其所做的`努力縮小或放大，于誰都是不夠公平的。最后，近底端者得到贊美和嘉獎安于現狀，近頂端者受到長期的重壓終于倒塌。
于是偽進步成了無所作為者的“通行證”，而真成功成了已然努力者的“墓志銘”。
站在創作前線的作家，經歷多少磨煉讓自己站穩文壇，偶然不夠走心的作品就會遭人嫌棄，甚至被指文采枯竭；網絡投稿的平民百姓，憑一些滿是錯別字和漏洞的原創，卻能被奉為“草根”作家，令我們點贊叫好。
引領手機科技革命的蘋果，打拼多年推陳出新，一度笑傲江湖，然而在遇到更新瓶頸時，只因前進的腳步略有遲滯，便招來國內部分媒體的冷嘲熱諷；充滿山寨氣息的國產手機市場，每有便宜的更新換代，并無實際革新，卻能博得人們歡欣雀躍，認為是在為國爭光。
走在互聯網時代前沿的谷歌，由其開發的“阿爾法狗”令人類的圍棋頂尖高手汗顏，雖不是一百分的勝利，九十八分的答卷也令舉世震驚；而反觀之我們的本土品牌百度，只因創造出一個能與總理會面的小機器人便滿意知足，是否正如從五十五分到六十一分的小小進步？
進步需要被鼓勵，但鼓勵不能偏心。讓我們改變觀念，客觀正視他人的努力，讓真進步成為努力拼搏者的標志牌，讓真成功成為奮發上進者的助推器，讓社會在公平中有序進步。
成功的作文 篇4
羅丹說：世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而我卻想說：我們的生活并不缺少快樂，而是缺少善于留心快樂，體會快樂的心。朋友們，漫漫人生路上，讓我們從成功中釋放快樂，從挫折中品讀快樂，讓快樂伴我們成長。
快樂從成功中綻放
那年夏天，蟬鳴劃破了燥熱的天空，陽光肆意地灑向大地。那片操場上，我們穿著像太陽一樣火熱的校服奔跑。這是市里舉辦的運動會團體球類比賽的決賽，一路所向披靡的我們信心十足。但這一次的比賽卻異常艱辛，因為對方身高都比我們高，傳遞技術也都在我們之上，看著場邊分數牌上落后的分數，老師焦急的神情，我們更加堅定了信念，一定要贏得這場比賽。此時的我們汗水已將頭發粘在了額頭，雙腿已變得無比的沉重，可我們并沒有互相抱怨，放松心情，而是互相鼓勵，互相默契配合。在經過緊張激烈的決逐后，當結束哨聲吹響時，我們分明看見我方已以兩分的優勢高居首位。這可是我們血汗的結晶啊，此時的我們都忍不住跳躍歡呼。我們成功了，成功了，那一刻是發自內心的快樂。
成功的確來之不易，所以在成功中綻放快樂是那樣的真實而深刻。
快樂在挫折中感悟
小時候，特別喜愛繪畫，爸媽也總給予我的大作很高的評價，想起自己的成果也總是得意洋洋。可日子不可能總是晴天和陽光，不久，我便在一次繪畫比賽中落選。我開始審視自己的夢想，看著別人的作品，一遍遍否定自己。也許我真的'選錯了路。媽媽說：“不經歷風雨，怎么見到彩虹。沒有挫折的人生，是不完整的人生。只有在挫折中吸取教訓，彌補不足，爬起來執著著走下去的人才是強者。”當時我還無法完全讀懂這苦苦的快樂，只是這位朋友要伴我一生，給我警醒。讓我走向理想的彼岸。現在我才明白，挫折就像咖啡味的快樂，雖苦，卻讓淳香縈繞心間。
普希金說：“陰郁的日子里不要悲傷氣餒，相信吧，那快樂的日子就要來到。”朋友們，讓我們用微笑面對挫折，在挫折中感悟快樂。
青春的夢想往往不是完美的，人生的路總是曲折的。從成功中綻放快樂，從挫折中感悟快樂，從憂傷中體味快樂，讓快樂伴我們成長。
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