實(shí)用的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇1
放學(xué)前,笑容滿面的駱老師告訴我們一個(gè)好消息:“明天開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì),回家好好準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。”我回家認(rèn)真地準(zhǔn)備了歌曲《一年級(jí)的小男生》。
開(kāi)心的音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了,第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是陳佳雯,她唱的.是《朋友》,她的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳,我們靜靜地聽(tīng)著,真是一種享受。結(jié)束了,教室里響起了熱烈的掌聲。
吳睿博終于上場(chǎng)了。駱老師打開(kāi)音樂(lè),吳睿博就打起節(jié)拍,微笑著唱起來(lái)。“海潮馬,海潮馬……”我們好像看到了浪潮波濤起伏,正向我們洶涌而來(lái),真是壯觀。吳睿博的聲音清脆悅耳,很有氣勢(shì),我們陶醉其中了。
“接下來(lái)有請(qǐng)睿淵上場(chǎng)!”駱老師話音剛落,我迫不及待地走上臺(tái),站定,放聲歌唱起來(lái)。我精神抖擻,我是一年級(jí)的小男生,我多自豪啊,我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),這樣想著,我更加自信了,越唱越順了。臺(tái)下的小朋友有的微笑著看著我,有的拍著手搖著頭,有的豎起了大拇指稱贊我,我更高興了,滿面笑容。很快,歌曲結(jié)束了,我還意猶未盡呢。下次,我還要參加這樣的音樂(lè)會(huì)。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇2
公歷12月25日是一年一度的圣誕節(jié),老師抽出了兩節(jié)課的時(shí)間為我們舉行了圣誕派對(duì)。
星期五的下午,同學(xué)們隨著一聲悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室。老師帶領(lǐng)著大家邊唱歌邊拍著手,搖晃著身子,我們完全沉浸在美妙的歌聲中。唱完這首圣誕歌,大家又互相交換了禮物,并寫下了自己的心里話做成賀卡,送給自己最要好的同學(xué),還要送給自己的好朋友一個(gè)蘋果。因?yàn)樾瞧谖宓耐砩鲜瞧桨惨梗鸵粋(gè)蘋果代表自己的心愿:祝愿朋友一年平安。
同學(xué)們?cè)谑フQ樹(shù)上摘下自己喜歡的圣誕果,我拿了一個(gè)漂亮的禮物,圣誕老人挺著一個(gè)大肚子,長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須。有些同學(xué)還表演了許多精彩的節(jié)目,甭提有多高興了。
圣誕節(jié)是孩子們最喜愛(ài)的節(jié)目,我把自己完美的愿望告訴了圣誕老人。
晚上,就等著圣誕老人來(lái)給我送圣誕禮物了!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇3
如果我是一名醫(yī)生,我會(huì)像李時(shí)珍爺爺和華佗爺爺那樣刻苦學(xué)醫(yī),治救世界!讓世界沒(méi)有疾病!
如果我是一名發(fā)明家,我會(huì)像愛(ài)迪生先生那樣立志學(xué)習(xí),發(fā)明無(wú)限的`電器!
如果我是一名作家,我會(huì)像齊白石爺爺那樣"不教一日閑過(guò)"地發(fā)奮練習(xí)!
如果我是一名偵探,我會(huì)像柯南那樣,不畏懼困難,巧妙破案!
如果我是一名探險(xiǎn)家,我會(huì)像徐霞客那樣,不怕困難,發(fā)現(xiàn)天堂!
如果我是一名歌星,我會(huì)像周杰倫那樣,刻苦練歌!
如果我是一位圣誕老人,我會(huì)發(fā)出大家想要的禮物!
祝大家圣誕快樂(lè)!!蛋
有一個(gè)雞蛋去茶館喝茶,結(jié)果變成了茶葉蛋!
有一個(gè)雞蛋跑去松花江游泳,結(jié)果變成了松花蛋!
有一個(gè)雞蛋生病死了,結(jié)果變成了壞蛋!
有一個(gè)雞蛋裝到了荷包里,結(jié)果變成了荷包蛋!
有一個(gè)雞蛋到鹽巴池里游泳,結(jié)果變成了咸蛋超人!
有一個(gè)雞蛋不小心被母雞遺忘在雞窩里了(好失敗),結(jié)果變成了圣誕(剩蛋)!
祝大家圣誕快樂(lè)!
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇4
星期四這天是圣誕節(jié),也就是外國(guó)人的春節(jié),我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,同學(xué)們想今天圣誕節(jié)不管是外國(guó)人的'節(jié)日,還是我們中國(guó)的節(jié)日,都應(yīng)該過(guò)得有點(diǎn)意義吧。
直到最后一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我們想出了一個(gè)過(guò)圣誕節(jié)的方法,送給我們的宋老師,我們先在黑板上寫上宋老師圣誕快樂(lè)幾個(gè)字,再在周圍畫上雪花,圣誕樹(shù)等等,然后我們把窗簾、門都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就連燈也關(guān)上了,萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng),上課的鈴聲終于打響了,全班人低頭下蹲,都不敢出聲,直到宋老師一進(jìn)門宋老師圣誕快樂(lè),我們?nèi)嗳艘黄鹌鹆ⅲ瑖樍怂卫蠋熞惶@也是給了我們宋老師一份圣誕禮物,宋老師告訴我們說(shuō)他剛開(kāi)始看著窗簾關(guān)著,門也關(guān)著,還很生氣呢,等到一進(jìn)門,黑不溜秋的,一個(gè)人影都沒(méi)有,還以為走錯(cuò)了教室。誰(shuí)知大家一下從桌下站了起來(lái),祝宋老師圣誕快樂(lè),宋老師這才明白了,情不自禁地笑了起來(lái),和我們一起陶醉在這快樂(lè)的圣誕氣氛中。
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