精選寫我的夢(mèng)想的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫我的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫我的夢(mèng)想的作文 篇1
人們都說(shuō)，張家界風(fēng)景非常優(yōu)美。暑假的一天，爸爸媽媽帶我坐火車去了那個(gè)神奇美麗的地方。
到張家界的第一天，我們就去參觀國(guó)家森林公園。汽車沿著陡峭的山路盤旋而上，它載著我們一直來(lái)到公園的大門口。我抬頭望去，好巍峨的山啊！數(shù)不清的山峰一座連著一座，高聳入云，不一會(huì)兒，我的脖子就發(fā)酸了。導(dǎo)游圖上說(shuō)：“不上黃石寨，枉到張家界。”黃石寨海拔很高，有三千多級(jí)石板臺(tái)階通向山頂。本來(lái)可以坐纜車上山，可是我聽(tīng)到爸爸悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“我們還是走路上去，考驗(yàn)考驗(yàn)李湛，看他能不能登上山頂。”我聽(tīng)了不動(dòng)聲色，心里暗暗給自己鼓勁。我們和許多游人步行來(lái)到山腳下，眼前出現(xiàn)了一條清亮的小溪，溪里許多灰黑色的小魚活潑地游動(dòng)，原來(lái)這條小溪名叫“金鞭溪”，它像一條玉帶一樣纏繞著黃石寨。
開(kāi)始登山了，山路彎彎曲曲的，陡峭而又險(xiǎn)峻。一路上，導(dǎo)游不停的給我們講張家界美麗的傳說(shuō)，使我覺(jué)得這里很神秘。在好奇心的驅(qū)使下，我?jiàn)^力向上攀登。爸爸見(jiàn)我走得很快，大聲提醒我：“慢慢走，保持體力，前面的路還很長(zhǎng)！”但我覺(jué)得登山一點(diǎn)也不累，我一邊飛快地向上攀登，一邊欣賞路兩旁的`風(fēng)景，不一會(huì)兒就把爸媽甩在后面。走了大約一個(gè)多小時(shí)，漸漸地，我的腳好像有點(diǎn)不聽(tīng)話了，登山的步子慢下來(lái)。后來(lái)，越往上走，我的腳感到越沉重，像灌了鉛似的。忽然，看到兩個(gè)轎夫坐在路邊休息，他們見(jiàn)我們來(lái)了，馬上熱情地招呼：“坐不坐轎？小弟弟，坐轎很好玩嘞。”看到漂亮的轎子，我心里癢癢的，感到更加走不動(dòng)了。媽媽看出我的心思，說(shuō)：“休息一下再走吧！”我們?cè)诼愤呑菹⒌臅r(shí)候，爸爸給我講紅軍爬雪山過(guò)草地的故事，媽媽也鼓勵(lì)我干任何事情都要有恒心、有毅力，堅(jiān)持到底就能成功。我聽(tīng)得津津有味，覺(jué)得一點(diǎn)也不累了。后來(lái)我一鼓作氣登上了山頂。我明白了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
在山頂，放眼望去，只見(jiàn)群峰聳立，千姿百態(tài)，難怪朱镕基爺爺在這里寫下了“張家界頂有神仙”的題詞。張家界風(fēng)景如此優(yōu)美，仿佛真的是神仙居住的地方。
寫我的夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想是希望長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名教師，可以讓一些孩子學(xué)會(huì)許許多多的道理和知識(shí)。
記得以前有一次，教師拿著個(gè)文具袋問(wèn)我們：“你們說(shuō)這個(gè)文具袋是誰(shuí)發(fā)明的呢？”我們的回答一致，異口同聲地說(shuō)：“是科學(xué)家。”教師反駁我們：“不！這個(gè)是教師發(fā)明的。”當(dāng)時(shí)我們所有人都一頭霧水。教師向我們慢慢的解釋道：“文具袋的確是科學(xué)家發(fā)明的，但科學(xué)家持之以恒的精神是教師教的。”我們當(dāng)時(shí)才恍然大悟。我不由得向教師生出了一種崇拜感，所以我想成為一名教師。
每當(dāng)我看到教師獻(xiàn)出他的時(shí)間來(lái)讓我們的知識(shí)不斷提高，我就一直想向教師說(shuō)一聲謝謝。謝謝教師為了我們，而獻(xiàn)出了自己寶貴的'時(shí)間；謝謝教師為了我們，而改作業(yè)改到傍晚；謝謝教師為了我們，而不知疲倦地在工作。教師的這種舍己為人的精神，也讓我下定決心，要當(dāng)一位教師。
此外，我最佩服一位教師，就是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文教師：陳教師。他對(duì)于我們學(xué)生既是個(gè)和我們和諧相處的朋友，也是個(gè)對(duì)我們盡心盡力的教師。這個(gè)教師很喜歡給我們講故事，一個(gè)個(gè)故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)做人的道理。原來(lái)當(dāng)教師不但可以教會(huì)我們知識(shí)，更可以教會(huì)我們一些道理。因此我更想當(dāng)個(gè)教師。
我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是當(dāng)教師，這個(gè)夢(mèng)想一直都沒(méi)在我心里改變過(guò)。
寫我的夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，作家，護(hù)士，程序員，當(dāng)然我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生醫(yī)生可以幫助人們脫離痛苦。
醫(yī)生可以讓人們的身體狀況得到改善，醫(yī)生是世界的白衣天使，醫(yī)生的手術(shù)刀下拯救了千萬(wàn)條生命，醫(yī)生在人們最痛苦的.時(shí)候有了幫助，可以說(shuō)醫(yī)生是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。小時(shí)候我記得我的肚子吃了有些不干凈的食物，于是我的肚子就非常的疼痛，疼的我睡不著覺(jué)，于是只好到醫(yī)院尋求醫(yī)生的幫助，醫(yī)生在幫我看了看身體狀況后，就給我開(kāi)了幾份良藥，雖然喝起來(lái)十分的苦口，但是沒(méi)過(guò)幾天我的病癥就好了，肚子也不太疼了，睡覺(jué)也香了，這時(shí)我感覺(jué)到醫(yī)生是一個(gè)救世主。醫(yī)生是一個(gè)多么神奇的職業(yè)呀，我們要學(xué)會(huì)尊敬不同的職業(yè)，每個(gè)人的職業(yè)都是神圣的，勞動(dòng)是最光榮的。疼痛能使人的眼淚不斷往下流，但是真正的男子漢是不會(huì)流淚的，流血不流淚，要學(xué)會(huì)克制住自己的病痛，小傷小病的可以自己解決。
生活是多么的有趣啊。希望每個(gè)人都能從生活中的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
【寫我的夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：
寫我的夢(mèng)想作文06-19
寫我的夢(mèng)想作文03-13
寫我的夢(mèng)想的作文03-14
寫我的夢(mèng)想的作文12-27
怎么寫我的夢(mèng)想作文03-17
我的夢(mèng)想寫事作文09-04
我的夢(mèng)想的作文怎么寫04-03