精選溫暖的校園作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的溫暖的校園作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的校園作文 篇1
一天早晨，班主任高老師面容嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，告訴了我們一個(gè)悲慘的消息：我校初中部鄧爽同學(xué)在上學(xué)途中不幸發(fā)生車禍。急需動(dòng)手術(shù)和后續(xù)治療，需要一大筆錢，這對(duì)于家境并不富裕的鄧爽家來說無疑是十分困難的。
第二天，全校師生都在為這個(gè)不幸的家庭捐款，我們班也不例外。平時(shí)最愛吃零食的同學(xué)今天格外安靜，大家都悄悄地捏緊了手中的紙幣，靜靜地等待著走向講臺(tái)前那個(gè)募捐箱。大家都你一元我一角地放進(jìn)去，也有的捐十元、二十元。同學(xué)們有的臉上浮現(xiàn)出愉快和輕松的表情，有的還有些懊惱，我的家里也不富裕，可是我和媽媽商量后決定預(yù)支我的零花錢。我還看到高老師的眼中泛起同情的淚花，悄悄地放進(jìn)去一百元。
我們心里充滿了對(duì)鄧爽不幸遭遇的同情，在這個(gè)充滿愛的`校園中，我們大家把小小的愛湊在一塊，這微不足道的愛將匯成一條溫暖的河流。
評(píng)語：小作者用平凡、樸實(shí)的文字記錄了大家為自己的校友獻(xiàn)愛心的經(jīng)過，體現(xiàn)出了大家互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的精神。
溫暖的校園作文 篇2
開學(xué)的第一周，一切都是陌生的，一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)陌生的布局，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人來到學(xué)校，一個(gè)人走在校園的小道上……孤孤單單沒有陪伴，在炎熱的夏日讓我有凄冷的感覺。直到那次……當(dāng)一陣騷動(dòng)伴隨著下課鈴聲響起，我隨著一陣人流往食堂跑去。但每個(gè)人似乎都抱著一種“天大地大吃飯最大”的心態(tài)，餐廳的隊(duì)伍快要排到了門口，擠進(jìn)去都是個(gè)問題，更何況要打到飯。我默默的搖了搖頭，跟著另一股人往超市的方向走去。還未見到超市的影子，便聽到熙熙攘攘的聲音。待我從里三層外三層的人群中擠入，驚訝的怒喊了一聲：“怎么外面全是人，里面又是一屋子的人呢！”正糾結(jié)這要不要再擠出去的時(shí)候，又來了一群人把我硬生生的擠了進(jìn)去——這回是徹底出不去了！
望著前不見頭后不見尾的隊(duì)伍，我深呼一口氣：“既然來了，怎么可以空手回去！”爆發(fā)了小宇宙，我邊排著隊(duì)邊從身邊瘋狂的拿著零食。望著這么多的零食，不知不覺的排到了打卡處。隨著超市阿姨把一包包零食掃過，我姍姍的把卡放上。“咦？什么情況？”打卡器上莫名的出現(xiàn)了幾道紅杠，“吱吱”的響個(gè)不停。我不知所措時(shí)，一個(gè)冷冷的聲音說道：“再把卡放一遍。”阿姨不耐煩的瞥了我一眼，“還剩三十，去掉這個(gè)固體膠正好。”未等我反應(yīng)過來便毫不猶疑的刷光了我卡里所有的.錢。“不，不行，固體膠我要用的……別……”我焦急的不知道怎么辦才好，亂無目的四處張望著，希望能碰到個(gè)熟人借張卡用。可每一張面孔都是陌生的，每個(gè)人都是匆匆的趕來又匆匆的離開。引來了很多人奇快的目光，我漲紅了臉。若此刻有個(gè)地縫，我鉆的比老鼠都要快了。
“用我的卡吧！”我恍惚中聽到了一個(gè)活潑輕快的聲音在耳邊響起。一位身著一襲羅裙的學(xué)姐從容的將卡放在打卡器上，將固體膠遞給我。我有些猶豫，拽弄著衣服拉鏈不知道該不該接。她似乎看出來我的心思：“大家都在一個(gè)學(xué)校互相幫助是應(yīng)該的嘛。”然后固執(zhí)的把固體膠塞到我手里，留下一個(gè)溫暖的微笑便轉(zhuǎn)身離開。我這才回過神來，急忙將自己的零食裝好，跑出去尋找那個(gè)“溫暖的微笑”。可……我環(huán)顧四周，沒有綠色的羅裙，沒有溫暖的微笑。樹上的葉子被風(fēng)吹的“泠泠”作響，就好像她活潑輕快的聲音，在耳邊回蕩，在心中洋溢起一片溫暖。我雖然不知道你的名字，也沒有記清你的模樣，但我感受到了你傳遞給我的溫暖，看到了你助人為樂之心。我也會(huì)像你一樣，將溫暖傳遞下去。
溫暖的校園作文 篇3
小小的我不知道溫暖的含義，但是有一件事讓我真切地體會(huì)到了溫暖。
那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽來給我送鞋子。我在三二班，因?yàn)殚T崗爺爺?shù)腵失誤，把鞋子送到了三三班。晚上，我回到宿舍，找媽媽送我的鞋子，怎么找也找不到。老師告訴我：“因?yàn)殚T崗爺爺?shù)氖д`，把鞋子送錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在你的鞋子已經(jīng)被人家穿過了。”我聽了這些話后，心里傷心極了。
當(dāng)校長奶奶知道這些事后，二話不說，拉著我到胖東來逛了一大圈才找到賣童鞋的地方，校長奶奶有禮貌地說：“你這里有三十五碼的鞋子嗎？”服務(wù)員在鞋柜里翻了半天說：“對(duì)不起，沒有。”接著校長奶奶和我又逛了很多商店，都沒有找到合適我的那雙鞋。然后，我和校長奶奶又去了百貨大樓，終于找到了合適我的那雙鞋。
校長奶奶馬上把鞋子遞給了我，這時(shí)我一句話也說不出來，感動(dòng)的淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)。
這一刻，讓我懂得了溫暖的含義。
溫暖的校園作文 篇4
周一，清晨的第一縷陽光透過嫩綠的樹葉灑向大地，寂靜了一夜的城市瞬間變的喧鬧起來，人們開始了新一天的生活。我背著書包走在我上學(xué)的路上，這條路我走了好多年，就算閉著眼睛也可以走出來。而這天路上，每天都上演著不同的景象。
在離我家不遠(yuǎn)的'一個(gè)路口我停了下來，按照慣例。每天，我都會(huì)在這里等我的好友--小米。不多時(shí)，小米的身影就進(jìn)入了我的視線。她兩手抱著書包向我飛奔。
待他站定后我掏出手表，看了看時(shí)間：“嗯，不錯(cuò)。今天蠻快的。”
“我今天起得早嘛。”小米憨厚的笑了笑，兩個(gè)酒窩像鉆石般閃耀。
我們向?qū)W校進(jìn)發(fā)，一路上邊走邊聊。“你作業(yè)做得怎么樣？”我問她。
“嗯，有幾道不會(huì)。打算去問老師。”小米邊想邊回答。
“問老師？”我表示疑問：“還是我給你講吧，反正咱們離得近。”我想了想后說道。
“好啊好啊！還是你最好了！”小米一邊飛撲向我，一邊高興地大叫。
我笑了笑，心里不知為何暖暖的。不知道小米是不是也有一樣的感受。我們繼續(xù)聊著，不知不覺的走進(jìn)了校園，身邊也多了幾個(gè)要好的伙伴。
晨讀的時(shí)候，同桌k總是會(huì)想一些鬼點(diǎn)子把周圍的人逗笑，大家都樂在其中。記得有一次，他在我不注意的時(shí)候把自己的頭放在桌面和墻的夾角處，身子蹲下，然后大叫：“哎呦！頭卡住了！”全班都被這一叫聲吸引，剛剛走過來的老師也忍俊不驚的笑了起來。當(dāng)然，這還不算最搞笑的。但是，每每回憶起來這些，心里就會(huì)暖暖的一片。
下課，同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起說著一些俏皮話，而我也不例外。隨著《愛情公寓》的熱播，大家的興趣也都被轉(zhuǎn)移到了這里。但大家聚在一起時(shí)，不管是干什么，都會(huì)使人心里暖暖的。
體育課時(shí)，按慣例，女生聚在一起，男生打籃球。而我通常會(huì)拉著小米去和男生一樣打籃球。而小米的目的卻是去籃球場(chǎng)上看帥哥。每看到一個(gè)她都會(huì)尖叫一聲。我想，和他呆久了，我耳膜得要出血了。
每天和這些同學(xué)在一起，我總會(huì)覺得很幸福，心里很溫暖，就算是有什么煩惱也會(huì)被拋到九霄云外。如果可以，真想一輩子和他們生活在一起。
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