有關(guān)啟示的作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的啟示的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
啟示的作文 篇1
小小的水滴，是怎樣一滴一滴，滴穿石塊的呢？為什么強(qiáng)大的雨滴卻滴不穿石塊呢？這源于信念和信心，信念和信心這兩種東西每個(gè)人都會(huì)免費(fèi)獲得，而最重要的是你會(huì)不會(huì)把握住它。
小小的水滴經(jīng)過一百年、一千年、一萬年……。為什么能滴穿石塊的呢？這是因?yàn)樗沃坏卧谝粋�(gè)地方，鍥而不舍，日雕月琢，才在石頭上留下一個(gè)小洞的`，而雨滴呢？他這一滴一滴，那一滴一滴，結(jié)果一個(gè)洞也沒滴出來。是因?yàn)橛甑尾粚Ｐ闹轮静艣]滴出來。不專心，自己再強(qiáng)大也沒有用。，而水滴卻相反，自己專心致志在動(dòng)一個(gè)地方，自己再怎樣弱小，也可能發(fā)生奇跡。
這就是滴水穿石的啟示，不堅(jiān)持，強(qiáng)者必?cái)。恢眻?jiān)持，弱者必勝。機(jī)會(huì)有的是，就看你去不去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取了，那就是強(qiáng)者，不爭(zhēng)取，你就是弱者。
啟示的作文 篇2
大自然孕育著萬物，孕育著風(fēng)，孕育著雨，孕育著花，孕育著草……它讓我們的生活變得多姿多彩，同時(shí)也給予我們力量，教給我們道理。
在暖暖的春天，人間萬物皆煥然一新。小草掙脫了土地的束縛，拼了命的從土里鉆出來，為的是早點(diǎn)看一看這新奇的世界。在暴雨中、在狂風(fēng)中，小草毅然挺立，從不彎腰。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草告訴我們面對(duì)困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)，冰雪消融，魚兒在水中盡情游蕩；大雁從南方飛了回來，向著高遠(yuǎn)的藍(lán)天搏擊。我們要學(xué)魚兒的灑脫，我們要學(xué)大雁的自信。
在熾熱的夏天，世間萬物皆迸發(fā)出驚人生命力。蒼天大樹拔地而起，向著天空茁壯成長(zhǎng)，它的葉子都油得發(fā)亮，這是在啟示我們生活中要有上進(jìn)心。整個(gè)夏天，樹上的蟬“知了——知了”的叫個(gè)不停。雖然它的生命十分短暫，只不過是一個(gè)夏天的時(shí)間，但是它卻能好好的利用這短暫的夏天來充分展現(xiàn)自己的生命力，實(shí)現(xiàn)它的人生價(jià)值，這種精神難能可貴。
在涼爽的秋天，萬物都開始凋零。花謝了，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)，使農(nóng)民伯伯高興，為人類提供食物。花犧牲了自己，卻成全了他人，讓我們明白了什么是真正的`奉獻(xiàn)。在田野里，成熟的稻谷低頭彎腰，他教給我們的不是懦弱，而是在給予我們要謙虛的道理。
在蕭瑟的冬天，大地一片死氣沉沉的景象，它就像是人生的低谷。
但我們不能氣餒，這不代表著生命的結(jié)束，而是代表著新生命的延續(xù)，因?yàn)榇蟮卦卺j釀，準(zhǔn)備爆發(fā)出更加頑強(qiáng)的生命力。如果我們耐住了嚴(yán)寒便會(huì)迎來新的秋天；如果我們耐不住嚴(yán)寒別說是秋天就連春天也不會(huì)迎來。
滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；一群螞蟻在抬食物，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量……如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。
人的一生真的很短暫，我們生活在有限歲月里，一定要去接近大自然，去探討它，正所謂“一份耕耘，一份收獲，”我們最終自然會(huì)滲透其中的道理。
啟示的作文 篇3
每年秋天到來的時(shí)候，森林里都會(huì)熱鬧非凡。因?yàn)椋瑒?dòng)物們要舉辦一年一度的運(yùn)木頭比賽。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，“森林之王”獅子會(huì)在森林的每個(gè)地方貼上比賽征集令，而大家都會(huì)去踴躍報(bào)名，躍躍欲試。今年，參加比賽的選手有小豬，小猴和小熊。大家一看小猴也來參加比賽，都笑話它瘦得像竹竿，怎么可能搬得動(dòng)那么重的木頭呢?可是，小猴有信心，它決定靠自己的`力量來爭(zhēng)取得第一。
第二天，比賽在小河邊的草地上拉開了序幕。隨著“啪”的一聲，比賽開始了。只見小熊費(fèi)了九牛二虎之力，才把木頭舉過頭頂，扛在了肩上。可當(dāng)它邁開步子走了兩步之后，就已經(jīng)累得大汗淋漓了。再看小豬，它把木頭放在了草地上滾著走，雖然它的方法比小熊聰明，可是，木頭實(shí)在太重了，沒滾多遠(yuǎn)，小豬也已經(jīng)氣喘吁吁了。這時(shí)候，只見聰明的小猴不緊不慢地把木頭推到了河里，自己則坐在木頭上，順著水流的速度，快速地向終點(diǎn)漂去。
結(jié)果，大家肯定都已經(jīng)猜到了吧!聰明的小猴開動(dòng)了機(jī)靈的腦袋，以最快、最省力的方法，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)森林大王給小猴子頒發(fā)獎(jiǎng)杯的時(shí)候，也不得不翹起了大拇指夸獎(jiǎng)它的聰明才智。
啟示的作文 篇4
1999年全國高考作文題，有助于我們改變作文教學(xué)中的舊觀念，對(duì)今后高考作文命題思路和作文教學(xué)也有很大啟示，1999年高考作文的啟示。
一、要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心未來世界
“假如記憶可以移植”這一命題，很顯然把考生的視線和思維一下引向到未來世界。關(guān)心未來，這是時(shí)代的大課題．也是教育的大課題。正如美國哲學(xué)家喬治·桑塔亞納所說：“忽視未來的人，將會(huì)冒喪失未來的危險(xiǎn)。”人類對(duì)未來有著無限的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想是通向未來之路。今天的夢(mèng)想也許就是未來的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)今的中學(xué)生是未來世界的建設(shè)者，人類面臨生死收關(guān)的選擇，將向何處去?為了開拓美好的未來，我們應(yīng)該怎么辦?是否應(yīng)該在夢(mèng)想的天地里重新探索和追求，尋找通向未來的路?是否應(yīng)該向未來給人類希望的宏觀工程挑戰(zhàn)?以及所謂全球化等等問題。他們理所當(dāng)然的應(yīng)該予以關(guān)注，以便使通向未來的各種夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
二、要著眼科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)與提高
理科教育固然有培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的`優(yōu)勢(shì)和責(zé)任，文科教育也有它的用武之地，是否也可以助一臂之力呢?1999年全國高考作文題給我們提供了借鑒，高中優(yōu)秀作文《1999年高考作文的啟示》。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已影響到我們生活的每一個(gè)方面，因而必須對(duì)學(xué)生予以科學(xué)教育，這是時(shí)代的必然。學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的教育，必須文理結(jié)合，攜手聯(lián)盟，交叉滲透，互為所用，而作為中學(xué)教育重要內(nèi)容的作文教學(xué)則應(yīng)是文理聯(lián)盟的紐帶。1999年全國高考作文題是一次大膽探索，將對(duì)我們今后的作文教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。
三、要重視想象力的開發(fā)
想象力是下世紀(jì)創(chuàng)造型人才必備的品質(zhì)。就作文而言，想象力也是寫作最基本的素養(yǎng)。缺乏想象力的作文．必然思想僵化、形式呆板、語言乏味。1999年全國高考作文題，與其說是一次文章內(nèi)容、語言表達(dá)、漢字書寫的考試，不如說是一次想象力的考試。
“假如記億能夠移植”，是以描繪未來為對(duì)象的科學(xué)題材的寫作，必須有多種科學(xué)知識(shí)的參與，既要異想天開．浮想聯(lián)翩，又要統(tǒng)密推論，精確表述，這才是符合科學(xué)的想象力。作文中生活題材與科學(xué)題材的結(jié)合，寫實(shí)與寫虛的結(jié)合，各種語言表達(dá)方式的互相穿插，將會(huì)改變傳統(tǒng)作文重視寫實(shí)．排斥寫虛而忽視想象力開發(fā)的一貫做法，開創(chuàng)高考作文和作文教學(xué)的新局面。
啟示的作文 篇5
跳棋，顧名思義，是一種游戲，它的規(guī)則很簡(jiǎn)單，但是玩法卻需要慎重的考慮，這樣才能放下每一步棋。
夏天的夜晚，總是那么悶熱，所以我躲進(jìn)開著空調(diào)的屋子里，一個(gè)人優(yōu)哉游哉。當(dāng)然自娛自樂也很無聊，所以我找來了媽媽，讓她和我一起下跳棋。
下棋前，媽媽對(duì)我說，下跳棋時(shí)一定要專心，不然對(duì)方就會(huì)趁你的棋，這樣，你就不能獲勝了。我心想：不就是下跳棋嘛，用得著這樣么。
對(duì)局開始了，首先，我按照一般的步驟與媽媽走了幾輪，但是，到后來，我們倆地棋子全都堵在了中央，就像汽車堵塞，根本就沒辦法走，這時(shí)，我已經(jīng)亂了陣腳，腦子里都快亂成一鍋粥了！哎呀呀，怎么辦呀？雖然說開著空調(diào)，但是心如亂麻的.我急得頭上直流汗。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“你看，這棋必須有一個(gè)人讓步，不過，可能也有別的方法，認(rèn)真仔細(xì)的人一定有路可走，就看你能不能發(fā)現(xiàn)了，俗話說條條大路通羅馬么。”一聽媽媽這話，我便感覺有了希望，我一定可以認(rèn)真仔細(xì)！我用棋一步一步地試，又想一想這步棋后該走哪一步，整理完思路后，我就按部就班，果然走出來了剛才的“天羅地網(wǎng)”！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，下棋比賽也就到此結(jié)束。只可惜，我以一步棋之差輸給了媽媽，唉，只能下次再努力了。
比完棋，媽媽對(duì)我說了一句意味深長(zhǎng)的話：走社會(huì)就像下棋，你必須要看好路再走，否則就會(huì)一頭撞到“電線桿”上，人生就是這樣，需要認(rèn)真、謹(jǐn)慎啊。
啟示的作文 篇6
生活中只要你留心觀察，就會(huì)有收獲。那伶俐可愛的小燕子就給了我很大的啟示。
那一天我站在陽臺(tái)上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來，天空中冷冷清清，鳥兒都躲在溫暖的巢里過冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽的歌聲！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過冬了，但是它們風(fēng)雨無阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來來回回，不停地忙碌著，直到有一天新窩建成。可是不久后聽見窩里傳出雛兒嫩嫩的叫聲，看見那嫩黃的小嘴張開著嗷嗷待哺，燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當(dāng)晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因?yàn)橛辛怂麄冃羷诘母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽透過玻窗射進(jìn)教師，老師的'講課聲是這世上最美的音樂，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長(zhǎng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數(shù)不勝數(shù)。
我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！
啟示的作文 篇7
人們自從發(fā)明了飛機(jī)以后就出現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，那就是，飛機(jī)的兩翼會(huì)因?yàn)闅饬鞫粩嗾駝?dòng)，然后機(jī)翼就可能脫落或斷裂，而機(jī)翼是飛機(jī)最重要的部分之一，所以人們開始了對(duì)它的研究。
飛機(jī)是人們由鳥兒的啟示來發(fā)明的，所以人們將研究的視線轉(zhuǎn)向了會(huì)飛的動(dòng)物身上，研究后的結(jié)果卻是無法再從鳥類的身上得到任何的幫助，于是又將視線轉(zhuǎn)向了會(huì)飛的昆蟲身上。經(jīng)過長(zhǎng)期的研究，人們發(fā)現(xiàn)在蜻蜒、蒼蠅、蚊子等昆蟲身上有一些共通性：它們的翅膀末端都會(huì)有一塊較厚較重的斑點(diǎn)，因此蜻蜒等昆蟲的翅膀不會(huì)因振動(dòng)而脫落或折斷。
于是人們開始研究起了如何將重物安裝在機(jī)翼末端，并且不影響飛機(jī)的飛行狀態(tài)和速度。
經(jīng)過長(zhǎng)期的研究和試驗(yàn)，飛機(jī)的'機(jī)翼不振動(dòng)了，因機(jī)翼而引起的事故也少了。人們從大自然當(dāng)中獲得了重要的啟示和幫助，逐漸研究出了性能更高的飛機(jī)。從這方面我獲得重要啟示，大自然中的奧秘是無窮的，只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，一定會(huì)從自然中獲取更多的啟示和幫助。
啟示的作文 篇8
昨天，我從學(xué)校回來，突然下起了大雨，我站在我房間的窗前看著雨景。突然，我被一棵小草吸引住了，那一棵柔弱的小草，只見狂風(fēng)把它吹得東倒西歪。
雖然小草努力地挺立著，可大雨還無情地?fù)舸蛑Ｗ詈螅〔荼伙L(fēng)雨摧殘得倒伏在了地上。唉，一棵小草跟狂風(fēng)暴雨對(duì)抗，這不有點(diǎn)太不自量力了嗎？我一面想著，有點(diǎn)兒遺憾地做作業(yè)去了。 可今天我去上學(xué)時(shí)，當(dāng)我不由自主地向小草所在的'地方看去的時(shí)候，卻意外發(fā)現(xiàn)小草竟然立起來了，小草的葉片上還掛著雨珠，那一瞬間，我感覺那不雨珠，那分明小草戰(zhàn)勝風(fēng)雨后喜悅的淚水。 小草的精神給了我極大的震撼。
由此，我想到我們生活中有些人，遇到一點(diǎn)小挫折就想不開，甚至還結(jié)束自己的生命。這跟小草比起來，顯得太渺小了。一棵小草的求生欲望都那么強(qiáng)烈，它那么熱愛生命，為什么有些人就不能珍惜自己的生命呢？ 前不久，我在電視上看到一則新聞，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí)被老師批評(píng)后，一時(shí)想不開從五層高樓跳下，結(jié)束了自己的生命。我覺得很不應(yīng)該，因?yàn)樵谏钪校龅酱煺垭y免的，我們應(yīng)該像小草那樣不屈服于困境，頑強(qiáng)成長(zhǎng)。我們應(yīng)珍愛生命，尊重生命，讓生命積極、達(dá)觀、健康向上，這樣生活就會(huì)更美好。
小草，你好樣的！
啟示的作文 篇9
我這個(gè)人啊，就是個(gè)“馬大哈”，考試時(shí)總也考不到100分，等發(fā)下卷子一看，不是我不會(huì)，而是我太粗心了，比如把小數(shù)點(diǎn)看成頓號(hào)，把加號(hào)看成減號(hào)。這總是讓我追悔莫及，聽別人說，吃一根油條兩個(gè)大餅可以讓考100分，我半信半疑，管他呢！死馬當(dāng)活馬醫(yī)，說不定還是真的呢。
又要測(cè)驗(yàn)了，為了得100分，我一大早就來到小攤點(diǎn)買了一根油條兩個(gè)大餅，對(duì)我這種小胃口的人，吃這么多東西可真是難啊，果然，不出我所料，才吃了一根油條一個(gè)大餅，我就再也吃不下去了。可我總不能只考10分吧！我還要向100分進(jìn)軍呢，于是我忍不住胃的抗議，硬是把兩個(gè)大餅給塞進(jìn)了肚子里，摸著鼓鼓的肚子，心想，我今天可真是三個(gè)手指摸田螺——拿定了，于是，我信心滿懷的去上學(xué)。
果然，數(shù)學(xué)考試時(shí)，我每道題都答得得心應(yīng)手，不出半小時(shí)，我就做完了題，并仔細(xì)地檢查了一遍。可以交卷了，我興高采烈地交了卷子子，緊張地等待這次測(cè)驗(yàn)結(jié)果。
下午，我盼星星、盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，哈哈，真的是100分！我高興地跳了起來，正當(dāng)我慶幸自己早晨沒有白吃一根油條兩個(gè)大餅時(shí)，突然，一盆“涼水”向我潑來，“你這道題答案怎么與我的.不一樣啊？”同桌驚奇地問。我急忙再算一遍，果然是我錯(cuò)了！我的心頓時(shí)涼了半截。于是，我拿著試卷來到數(shù)學(xué)老師辦公室，教師二話不說，“唰唰”兩聲，我閃亮的100分就變成了黯淡的95分，我腦袋“嗡”地一聲就大了，我傷心地跑到座位上，無聲地哭起來。
到了晚上，我坐在椅子上生悶氣，突然地下的一些碎屑引起了我的注意，撿起來一看，原來是我早上吃大餅時(shí)掉下來的。我明白了，那是我早上不仔細(xì)吃東西導(dǎo)致的結(jié)果啊。怪不得我得不到100分。
從這件事情中，我明白了，做什么事都必須認(rèn)真仔細(xì)，就連吃大餅油條也是一樣，否則，會(huì)讓你一生后悔！
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