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    令人感動的作文

    時間:2023-04-10 12:04:09 感動

    關于令人感動的作文9篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的令人感動的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關于令人感動的作文9篇

    令人感動的作文 篇1

      每個人都會經歷過無數的事,而這些事情也會隨著時間的推移而淡忘。不過有一件事對我還歷歷在目,這也是令我最為感動的一件事。

      今年的三月份,媽媽下班剛回到家,就發現奶奶躺在床上不停地呻吟。媽媽上前問奶奶哪里不舒服,奶奶說頭暈、痛,還老吐。因為爸爸出差不在家,媽媽就急忙把奶奶扶起來,讓我幫忙把奶奶扶上她的背,自己背著奶奶去了醫院。奶奶的體重比媽媽還重,所以媽媽背得非常吃力,而且奶奶一路都不停地吐,媽媽不得不走一段歇一次,一路上不知歇了多少次,好不容易才背到醫院。放下奶奶,媽媽的臉都青了,顧不上自己的勞累,就去給奶奶掛號、找醫生、拿藥、找護士,看著媽媽像個旋轉的托螺一樣,不停地轉過來轉過去,直到把奶奶的液輸上后,媽媽才坐下來歇息一下。這時,我發現媽媽滿臉通紅,還有豆大的`汗珠從臉頰流下來。看著媽媽,我心想:奶奶自己有五個孩子,到目前恐怕都沒有這樣侍候過奶奶吧!頓時心中涌入一股莫名的感動,眼睛也有些許濕潤了。這次奶奶在媽媽的精心照顧下,在醫院輸了一周液,終于痊愈了。

      這件雖然過去了大半年,我時常為之感動不已,我下決心長大后一定要好好孝順爸爸媽媽!

    令人感動的作文 篇2

      時間像流水一樣匆匆流逝,在我們的記憶里,肯定有很多深受感動的事吧!但我有一件事最深刻。

      小時候,那天早晨,我要去上學了,媽媽說:“天氣預報說這天會下雨,記得帶雨傘啊,明白嗎?”我看了看天,想:天氣這么好,怎樣會下雨呢?就一溜煙的跑出去了。

      快到中午了,“鈴鈴鈴……”鈴聲響了,看了看窗戶外邊,啊!怎樣下雨了?傾盆而下,想起媽媽這天早晨說的話,真后悔,帶了雨具的同學紛紛回家了,其他人被家長接回家了。而我呢?爸爸不在家,媽媽這幾天剛好發燒打著點滴,沒有人會來學校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨,我趴在課桌上哭了起來。心想:媽媽會來接我嗎?

      突然,我看到一個熟悉的身影。哦,原先是媽媽,媽媽冒著大雨來接我了,我好像看見大雨要把媽媽吞掉似的,媽媽正艱難地向我走來。

      “媽媽!”媽媽沖我笑了一下,把身上的'雨衣脫下來披在我身上。我穿上雨衣,媽媽在我旁邊,我看見“落湯雞”似的媽媽,鼻子酸了起來,撲在媽媽懷里哭了起來。

      媽媽的愛給了我快樂和幸福,媽媽是我們避風的港灣,媽媽懂得我們,我愛媽媽,我們要報答父母的恩。

    令人感動的作文 篇3

      5月14日中午12點,二年級的家長們在濮家小學萬家校區四樓階梯教室匯聚一堂,參加了“成長路上,感謝有您”主題活動的儀式。黃校長簡要介紹了濮家小學近來取得的可喜成績,并闡述了本次主題活動的意義所在。會后,家長們分批進入孩子們所在的班級,與孩子們共同度過一個令人感動的美好下午。

      二(2)班的班主任徐老師與陳老師早就做好各項準備,先是一節數學公開課,陳老師用各種形象的紙制圖形,叫我們找一找哪些是四邊形,把它們放回“家”。隨后,屏幕上突然出現了一幅學校一角的照片,老師又叫我們找一找哪些屬于四邊形,經過老師深入淺出、聯系實際的教學,我們基本上領會了四邊形的特點。這節課真是有趣!

      短暫休息了幾分鐘后,我們進入下一節語文課。今天,徐老師給我們帶來了許多“大朋友”陪我們上課,各種恐龍的圖片出現在大屏幕上,原來今天我們上課的內容是“恐龍的滅絕”。通過這節課,我們了解了恐龍滅絕的種種可能原因,徐老師采用與學生們問答、互動的方式,加深了同學們對恐龍的印象。這兩節課,同學們都非常認真,發言很踴躍,在爸爸媽媽面前展示了最好的一面。

      令人感動的時候來臨了,我們給爸爸媽媽們做了一份精美的水果拼盤作為感恩的禮物,我親自喂媽媽吃水果,媽媽感覺這水果特別甜,特別好吃,因為它包含了我對媽媽的愛。接下來的`活動把感恩主題的氣氛推向高潮,孩子們對爸爸媽媽說出了許多感謝的心理話,有些家長當場感動地落淚了。特別是隨著《感恩的心》音樂緩緩響起,同學們一起演唱后,家長與孩子們互相擁抱,那個場面令人非常感動!

      今天真是令人難忘、令人感動的一天!

    令人感動的作文 篇4

      我的小學在一條馬路旁,來往的車非常多,十分危險。

      有一天,我在學校門口等媽媽來接,這時來了一位警察叔叔。“小同學,你上午幾點放學?”他來到我身邊問。我回答了他的問題。他走后,我想:他問這個問題干什么呢?

      又一個星期六到了,我又可以回家了。那天非常冷,天空灰蒙蒙的,北風呼呼地刮著,天氣預報說還有小雪。走在路上,我的臉被風刮得像刀子劃一樣,耳朵像是被一根一根的針穿過似的,身子冷得直打哆嗦。我一到校門口,就看見馬路中間站著一位警察叔叔。他穿著筆挺的深綠色的警服,帽子戴得端端正正,在風雪中顯得非常威武。他在指揮交通時,身子站得筆直,每個動作都非常標準,轉身時動作規范得像個機器人。

      一會兒,過馬路的人多了,警察叔叔兩腿立正站直,手臂舉起伸直,手掌豎起,做了一個讓車輛停止的手勢。同學們飛似的向馬路對面跑去。“同學們,不要跑,小心摔倒。”我聽到這熟悉的`聲音,抬頭一看,嘿,正是昨天那位問我的警察叔叔!這時他也看到了我,對我微微一笑。

      警察叔叔冒著嚴寒、風雪無阻來維持秩序,保護我們的安全,他令人感動!

    令人感動的作文 篇5

      那天語文課,劉老師給我們大家看了一冊相片。

      相片大部分拍的都是和我們一樣的孩子,甚至有的孩子比我們還小。但他們個個都比我們身體瘦弱,一些孩子的手像一只木棍一樣。不僅這樣,還有的孩子,身子骨頭都快露出來了,連禿鷲都在旁邊等待著在眼前快死去的美餐。還有一個剛剛出生的小女孩,她比地震還去了身子,但她那雙眼睛明亮的眼睛,到最后,都還亮著。

      看到這里,我的眼睛不由得酸溜溜的。為什么這些這么小的孩子,就被剝奪了生命呢?為什么這些功能一樣大的`孩子,他們是如此瘦弱。他們天天受苦,沒有任何吃的,而我們,天天豐衣足食,不珍惜糧食,喜新厭舊。我的心里,除了同情,還有自責,我每天都浪費糧食,而他們卻整天渴望著食物。

      是啊,上天對待每一個人都是不公平的。

      但是,如果我珍惜每一顆糧食,世界上可能就會少一份挨餓,少一分死亡。讓那些沒吃到食物的人,也吃到食物,我應該珍惜糧食,而不是浪費。當你再將食物倒掉的時候,你想到這些孩子,你還忍心倒掉嗎?

      所以,從現在起,我們要珍惜每一顆糧食,不浪費。

    令人感動的作文 篇6

      書,可以讓我們笑;書可以讓我們哭;書,可以帶我們在上下五千年之中遨游。

      我曾經看過許多的童話書,科普書,但唯有這一本書深深地吸引了我,不但吸引了我的眼睛,還讓我全身心的投入到了書中。這本書就是《感動小學生的一百篇童話》。這本書既可以用童話的形式來寫又融入了教育孩子道德品質的思想。讓我們從書中了解到我們應該怎么做一個德、智、體、美的'好學生。

      書中最讓我感動的故事是《鐘的生日》。故事說的是古老的樓房里有一個古老的鐘!人們每天都會按鐘上的時間干事。鐘已經慢慢衰老。有一天,鐘神來到了他身邊,對他說只要把分鐘回轉15分鐘,他就又可以變成一個嶄新的鐘。可是,鐘卻為了不讓忙碌的人們遲到,一直不愿意,最后他毫不后悔地走完了自己作為鐘表的最后一步。

      這個老鐘是位可敬的老鐘,他的無私奉獻讓我感動。他在生命和職業進退兩難的情況下,選擇了職業,放棄了生命。他的盡業守職讓我感動。他為了準確的傳達信息;他為了給人們帶來便利;他為了不打擾別人的生活,才會丟去自己重生的希望。

      這本書讓我感動,讓我知道了很多道理!我們也應該向這位老鐘學習。

    令人感動的作文 篇7

      1. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

      2. 全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

      3. 全文通俗易懂,趣味性強。

      4. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

      5. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的`成功之處。

      6. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

      7. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

      8. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

      9. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

      10. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

    令人感動的作文 篇8

      4月29日,是一個普通的日子。而我,就在這個普通的日子里,度過了難忘的一天。

      這一天,我剛跨進班門,就聽見同學們在竊竊私語:“準備好禮物了嗎?”“不知道她喜不喜歡?”“你打算送什么?”……我聽了后很納悶:“到底給誰送禮物呢?”

      “鈴鈴鈴……”上課鈴想了,我想往常一樣上講臺帶讀,可今天是怎么了?同學們讀書都特別大聲,臉上還浮現著“陰險”的笑容。這時,老師走了進來,只見她向同學點點頭,小捷和小欣就立刻走上講臺來,還沒等我張口,她們就播起大喇叭了:“今天是我們班長大人的生日,我們一起為她唱生日歌吧!”她們話音剛落,同學們已經扯開嗓子唱起來了:“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”老師還在一旁微笑著打著節拍呢。唱完生日歌,同學們興奮極了,向我拋來了一個又一個的祝福:“生日快樂!”“學習進步!”“身體健康!”……就這樣同學們向我發來了連珠炮似的祝福后,才開始上課。

      下課后,祝福和禮物還是不斷地向我涌來,一朵朵花兒,一張張賀卡,一份份禮物塞滿了整個抽屜,而更多的`則是一句句“生日快樂!”

      望著這一份份精致可愛的小禮物,我笑了——難道這不就是我們同學之間友誼的體現嗎?

    令人感動的作文 篇9

      我有一個知心朋友徐銘萱,她在我最傷心的時候送了我一個“禮物”,真是雪中送炭。

      她送我的禮物在別人看來并不貴重,但是在我看來這是一個無價之寶,因為不管用多少錢都買不到,這是因為這個禮物不僅僅是一個禮物,還包括她對我的友誼,所以說這個禮物是一個無價之寶。

      這個禮物她是在學校里老師報分數時給我的,因為那時我考得很差,我很傷心,但是她送我的禮物不僅很感人,還讓我不再感到傷心了。我不再懼怕被爸爸,媽媽和奶奶罵,不再擔心被朋友嘲笑,不再顧慮被姐姐、哥哥瞧不起,也不會讓我對自己喪失信心。因為她送我的禮物是安慰的話,其中,有一句話使我一生受益,那就是失敗是成功之母。這句話讓我明白,這一次考差不要緊,只要我努力再考,終有一天會考好的.。這句話讓我聽了非常親切。

      這就是我所有禮物中,最好的禮物了,每一次想到它,我就想起了銘瑄對我的友誼。

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