【精華】我家的家風(fēng)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我家的家風(fēng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我家的家風(fēng)的作文 篇1
什么是家風(fēng)呀？我百思不得其解。于是去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，家風(fēng)就是我們一家認(rèn)同的優(yōu)秀品質(zhì)！”我恍然大悟，難怪媽媽平時(shí)總是告訴我如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”原來(lái)我家的家風(fēng)是誠(chéng)信。
二年級(jí)的時(shí)候有一回，我借了同學(xué)的一本書(shū)。因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我每天只閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，讀了很久才讀完。這時(shí)，離我跟同學(xué)約定的還書(shū)時(shí)間早就過(guò)了。我想：反正他也不記得這件事了，干脆不還算了！當(dāng)媽媽知道我的想法時(shí)，她生氣地說(shuō)：“你這孩子，怎么把我教你的'都忘了，做人最重要的就是誠(chéng)信。同學(xué)借書(shū)給你是對(duì)你的信認(rèn)，你怎么能失信于人呢？快還給他，‘有借有還，再借不難！’”聽(tīng)完了媽媽的話，第二天我就把書(shū)還給了同學(xué)。
三年級(jí)的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好去體育館游泳。掛完電話，我就回房看電視去了，過(guò)了半小時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，疑惑地問(wèn)我：“你還不出門(mén)，不是約了同學(xué)嗎？”我頭也沒(méi)回地說(shuō)：“還早著呢，讓她等會(huì)沒(méi)事的。”聽(tīng)完我的回答，媽媽臉色都變了，她把我從床上拉起來(lái)，坐到我對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“茹兒呀，你怎么可以有這種想法，如果你總是遲到，那還有誰(shuí)會(huì)相信你呢？要記住：‘小信誠(chéng)則大信立’這也是你最喜歡的韓非子的名句。好了，快去吧，別晚了。”
誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著你的努力奮進(jìn)。這就是我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信。
我家的家風(fēng)的作文 篇2
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)绎L(fēng)是什么？”放學(xué)后我迫不及待的問(wèn)。“家風(fēng)啊，回家后問(wèn)問(wèn)你爺爺。”媽媽微笑的說(shuō)。
回到家后，爺爺坐在客廳里看電視，我跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，爺爺家風(fēng)是什么呀？”爺爺也微笑的看了看我說(shuō)：“別急別急，咱們先吃飯。”聽(tīng)爺爺說(shuō)完后。我飛奔向餐桌，搶了一個(gè)最優(yōu)越的位置坐了下來(lái)，拿起筷子準(zhǔn)備吃飯。這時(shí)爸爸說(shuō)：“咱家的家風(fēng)被你扔了，長(zhǎng)輩還沒(méi)坐下呢，你就動(dòng)筷子了。”我一想：這原來(lái)就是家風(fēng)啊。我恍然大悟。趕緊將筷子放下，站起來(lái)。這時(shí)爺爺坐下，對(duì)我說(shuō)：“知道什么是家風(fēng)了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下，拿起筷子，大口吃著飯菜。在吃飯的'過(guò)程中，我將不喜歡吃的姜啊，蒜啦，韭菜等各種東西都挑出來(lái)，放在碟子里。媽媽發(fā)話啦：“怎么又忘記家風(fēng)了。快把這些吃掉”“哦，原來(lái)這也是家風(fēng)啊。”
晚飯過(guò)后，我脫下腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見(jiàn)奶奶突然間蹦了出來(lái)教訓(xùn)道：“這襪子好好的怎么要扔掉？”“你看這都破了這么一個(gè)大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補(bǔ)補(bǔ)就能穿了，告訴你這也是家風(fēng)哦。”我不得不將破襪子拿回去補(bǔ)好接著穿。
“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不浪費(fèi)水資源，不隨地扔垃圾，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，不對(duì)爸爸媽媽和其他的人撒謊哦。”“這也是家風(fēng)么，真多啊，做起來(lái)一定很難吧。”我一臉不情愿地說(shuō)“不多，只要你樣樣都做到了，就覺(jué)得不多了，更不會(huì)覺(jué)得難了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。“真的嗎，那我以后也一定將家風(fēng)學(xué)好。”我高興地說(shuō)。
家風(fēng)是構(gòu)成一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族必要的東西，如果沒(méi)有它，那這個(gè)民族，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)家庭，根本就沒(méi)有存在的意義。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)學(xué)家風(fēng)，一起來(lái)做家風(fēng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
這篇敘事的文章，以生活小事來(lái)體現(xiàn)“我家的家風(fēng)”。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松幽默，敘述生動(dòng)自然，讀來(lái)讓人覺(jué)得妙趣橫生。作者觀察細(xì)致，遣詞造句準(zhǔn)確傳神，字里行間透露著清新的生活氣息。
我家的家風(fēng)的作文 篇3
俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。從古至今，國(guó)有國(guó)法，校有校訓(xùn)，家有家規(guī)。每一家都有每一家的規(guī)矩，我家的規(guī)矩就是——要孝順，這不僅是我家的'“傳家寶”，更是我家的家風(fēng)。說(shuō)起這個(gè)規(guī)矩，可是讓我叫苦不迭。
在單位里，媽媽是一個(gè)雷厲風(fēng)行的人，可她在家里與單位里簡(jiǎn)直是判若兩人，無(wú)論姥姥、姥爺說(shuō)什么話媽媽都不會(huì)生氣，我一直不明白這是為什么，直到有一天…
星期六，我與媽媽去姥姥家吃午飯，我們吃完飯后，便在一起聊起了天。這時(shí)，姥姥說(shuō)了一句教育我的話，我十分不耐煩，便說(shuō)了姥姥一句。媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)眉頭緊鎖，把我打了一頓。我心里十分懊惱，想：我這不是自討苦吃么？我以后一定不再與長(zhǎng)輩們頂嘴了。于是，我走到姥姥面前，低下頭，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，對(duì)不起”。姥姥聽(tīng)了我的話，原諒了我。通過(guò)這件事，我才知道媽媽平時(shí)為什么這樣做了。
比起我，爸爸可是一個(gè)大孝子，他對(duì)爺爺、奶奶從來(lái)都是關(guān)心的無(wú)微不至。以前，在我家還沒(méi)買(mǎi)汽車(chē)時(shí)，盡管爸爸工作很忙，但仍然堅(jiān)持每周至少回爺爺奶奶家一次，還要帶著爺爺奶奶喜歡吃的東西。
古人云“百善孝為先”，提起孝順，我不禁想起了“臥冰求鯉”這個(gè)故事，文中主人公的繼母想吃活鯉魚(yú)，但當(dāng)時(shí)天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。后來(lái)主人公因品行端正，才學(xué)兼優(yōu)，從縣令做到了太尉。
恪守孝道，或許不會(huì)像王祥一樣臥冰求鯉，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，理解他們的辛苦，這就是最大的孝道。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓他們更加幸福！
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