【推薦】戰(zhàn)爭的作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
有一天，小鹿哥哥蓋了一個小屋，正準(zhǔn)備上漆，一看沒有染料了，它就去買染料了。
誰知，小鹿哥哥剛離開它的房子，小貓和小狗就跑來了。小貓一看，心想：哇！這個房子也太豪華了吧！小狗也看了一下，心想：如果我住上這個房子，大家肯定都得夸我最能干，蓋出一個這么舒適的房子。于是，小貓和小狗就吵了起來。小貓說：“不然我們比誰說出的'形狀多，這個房子就歸誰了，你看怎么樣？”小狗說：“好吧！”小貓說：“我有三角形的耳朵，圓柱形的尾巴和圓溜溜的眼睛。該你了，小狗。”小狗說：“我有對三角形的耳朵，圓圓的眼睛，和銳利而又尖尖的小爪子。”小貓說：“怎么，怎么會這樣呢？竟然平局。”太陽下山了，小鹿哥哥買完染料回來了。它看見小貓和小狗在吵架，小鹿心想：我一定要幫它們，解決它們的問題。
于是，小鹿哥哥到了它的新家旁邊，它問小貓：“這是怎么回事？”小貓滿臉無奈的說：“我們都喜歡這個房子，就因?yàn)檫@個美麗的房子，我們進(jìn)行了一場比賽，可是我們不分勝負(fù)，不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個問題嗎？”小鹿說：“哈哈，這個房子是我蓋的，只要我給你們一人蓋一個房子，不就OK了嗎？”從此以后，小貓和小狗就再也沒有爭吵過。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
幾年前，我家養(yǎng)了一只小烏龜，經(jīng)過一家人的精心喂養(yǎng)，小烏龜慢慢長大了。
為了讓烏龜不再孤單，我特意買了幾條小金魚與它作伴，剛開始的時候，它們還能和諧相處，但慢慢的，也許是烏龜怕小金魚搶走了它的“地盤”，每當(dāng)夜深人靜的時候，它們便開始了激烈的戰(zhàn)爭。
一到早晨，我們都會看到有金魚的尸體浮在水面，而金魚的翅膀和尾巴卻不知去向，開始我們都不知道是怎么回事，但經(jīng)過幾天的觀察，我們才知道：原來罪魁禍?zhǔn)资菫觚敚撬呀痿~的翅膀咬掉了。而金魚總是不服輸?shù)呐c烏龜作戰(zhàn)，互不相讓，但結(jié)果總是屢戰(zhàn)屢敗。眼看滿缸的'金魚都死得差不多了，而它們的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。
終于有一天，金魚因?yàn)閿巢贿^烏龜，而死光了。
我傷心極了。
我想對小烏龜說：你太狠了，為了懲罰你，就讓你享受孤單吧！
哼！！！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
“轟！轟！轟！”，193X年的8月28日下午，幾架日軍飛機(jī)如吃人的惡鷹，在上海市火車南站的上空盤旋著，叫囂著。霎時間，呼聲、喊聲、慘叫聲不絕于耳。
一個多小時前，這里還是人山人海，祥和一片。忙碌的火車還在不停地送走祝福，帶來問候。一個兩歲的小男孩兒，和爸爸媽媽一起去火車站買票準(zhǔn)備出行。就在此時，轟隆隆的的聲音從四周響起，沒等人們反應(yīng)過來，日軍從空中拋下幾顆炸彈。頓時，房屋倒了、天橋垮了、鐵路斷了、一列火車炸成了好幾段，車上的幸存的乘客寥寥無幾。孩子的爸爸第一反應(yīng)抱起孩子就往回跑，不料一顆炸彈無情的在他們身邊肆虐的爆炸了，父母緊緊地把孩子抱在懷中，年幼的孩子得救了，可他的父母卻炸的.血肉模糊。
上海這座美麗的城市，瞬間變得體無完膚，滿大街都廢墟和濃煙滾滾。小男孩兒的身上沾滿了血，傻傻的坐在地上，衣服也破了。可憐的孩子被眼前的一片狼藉嚇呆了，他想向左邊挪挪，可身邊殘缺不全的尸體，擋住了他的去路，讓他打消了念頭。他想向右動動，可身旁堅硬骯臟的彈殼碎片，讓他止住了腳步。他只能坐在這片廢墟前，撕心裂肺的哭著：“哇……嗚嗚……媽媽！爸爸！”可是回答他的卻是飛揚(yáng)的塵土和那日軍飛機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的轟隆聲，他的父母卻再也聽不到叫聲。他哭啊哭啊，在這人間地獄般的廢墟中等待命運(yùn)的奇跡。
停止戰(zhàn)爭吧，為了人們不再失去親人，為了明天真正充滿陽光，鮮花和關(guān)愛，請停止那無情罪惡的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
這原是個純潔而美麗的世界。藍(lán)天上火紅的太陽高高地掛著，藍(lán)天里還飄著朵朵白云，藍(lán)天下那自由的小鳥在不停地歌唱。樹木高大茂盛，百花齊放，人們微笑地面對生活。世間一片燦爛！
一、血搏
但是，一個巨大的黑色齒輪來到世間，它無情地打破了世間的和平，殘忍地剝奪了萬物的幸福，人們稱這個齒輪為“戰(zhàn)爭”。
隨著人類的科技愈來愈發(fā)達(dá)，人類的欲望也逐漸變大，甚至瘋狂到互相殘殺。
戰(zhàn)車不斷地開向戰(zhàn)場，炮聲不斷地響起。“轟”地一聲響，烏黑發(fā)臭的濃煙升上天空，把一個綠色的世界染成灰色。“嘣”“嘣”幾聲響，換來了一張白而發(fā)青的臉，一聲驚恐的尖叫聲和一灘鮮血。
老百姓們，有的發(fā)瘋似的狂跑，有的抱在一起哭著、喊著，有的偷偷地躲起來，還有的死在槍火下。 戰(zhàn)場上一片血紅！
二、葬歌
炮火停止后，戰(zhàn)場已成了一片廢墟，到處堆積著瓦礫和樹木的斷枝，張眼便可看見死尸。這里的居民不是逃走了，就是喪命了。戰(zhàn)場一片寂靜，一絲聲音都沒有，仿佛萬物都停止了呼吸，仿佛空氣也要凝結(jié)。
這時，在這眾多的死尸中，有一只很瘦的手緩緩地抖動著。一個老女人從一個年輕的婦女的尸體下，艱難地爬起，好一會才站穩(wěn)了腳。
老人雙眼望向太陽即將落下的地方，隨后她掃視了一下四周，雙眼便濕潤了，接著她放聲痛哭起來。當(dāng)她低下頭，想用手拭去淚水時，她的心震住了。因?yàn)樗匆娔莻�年輕婦女的一只手還緊緊地抱著一個熟睡的嬰孩。老人顫巍巍地蹲下，輕輕地拉開年輕婦女的手，抱起了孩子。
孩子被驚醒，他睜著一雙大眼睛朝老人笑著。老人也沖他一笑，但又哭了，嘴里還小聲地嘀咕著什么，像是在哄小孩，又像是……
以后的日子，老人不但照料著孩子和自己的生活，還把死者給一一埋葬，每埋葬一個，老人便許下一個祝福，每一個祝福便代表一首葬歌。 墓地里一片蒼白！
三、生命
生命是一個過程，是我們活著的`基本條件。生命讓我們痛過、哭過、也笑過，是她讓我們的人生更加多姿多彩。然而，生命只屬于我們一次。生命給予我們活著的動力，為著是要我們創(chuàng)造一個幸福美好的世界。
但是，由于人類太過于聰明了，非常自主地改寫明天。人類確實(shí)有勇于奮斗的精神，不僅堅決地為自己除害，還武斷地實(shí)行“寧可錯殺一萬，不可放過一人”政策。
人類還為自己這樣慷慨的奉獻(xiàn)精神，感到驕傲，甚至認(rèn)為自己的生命是多么的光榮。
這是兩種不同的生命：一種生命是一片光榮；另一種生命是一片可恥！
四、心聲
在我眼里戰(zhàn)爭莫過于此：戰(zhàn)士們冷酷地殺戳著，把原先那美麗的世界銷毀了，帶來的是一片死尸，并把自己的理智骯臟化。 我們鐘愛和平的世界，不是嗎？水中的花兒是可愛的，地上的小草是美麗的，心中的天使是純潔的，世間的和平是光榮的！
讓大家告別戰(zhàn)爭，一齊向藍(lán)天放飛白鴿，共同來維護(hù)這個美好的家園。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
“你不知道呀！對面那家的孩子真是不懂事。”一個中年婦女的聲音從房里沖出來。
“媽，你能不能別老是在別人背后說別人，你只是看到表面，又不知道來龍去脈，怎么就妄下斷語，你看到的只不過是一個小插曲罷了。”一個優(yōu)點(diǎn)孩子氣的生意傳來。優(yōu)勢大戰(zhàn)三百回合。
這中年婦女就是我媽媽了，另一個是我姐姐，是一個直來直去的人，不喜歡別人老在背后說人長短，而我媽媽剛好相反，老在背后說人長短。就是因?yàn)樗麄儌z的性格不同，因此我家總能聽到她們倆的“戰(zhàn)爭”時發(fā)的聲音。
每次發(fā)生“戰(zhàn)爭”，我和爸爸都是互換一下眼神就同時向各自的房間里沖，再關(guān)門大吉。
這天，“戰(zhàn)爭”又開始了。
“媽，今天我要和瑩一起出去玩，中午可能會在她家吃飯，中午不用燒我的那一份了。”姐姐邊吃早餐一邊跟媽媽說。
“哪個瑩，是不是上次打電話來的那個女生。”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)了，繼續(xù)吃早餐。“是那個女生呀，不過還是少和她一起玩，她這孩子很沒禮貌，上次打電話來我接的電話，她連一聲阿姨都不叫，就說‘我找利’。”媽媽氣憤的說，還邊用手指畫著。
姐姐聽了，馬上反駁道：“媽，她還不是不知道你是我媽媽嗎，她知道我還有個妹妹，如果一聽見是女的聲音就叫阿姨那就好了嗎，要是妹妹接，叫錯了怎么辦。”我看了看她們，悄悄的梛了一下身子。
“那她可以問呀。”媽媽理所當(dāng)然的說。“那如果是很急的事要來找我，那有那么多時候和你說那么多，對吧，妹？”隨著聲音有兩道目光看向我，剎那間我有種不祥的預(yù)感。我看了看姐姐，她無辜的'看著我，再看看媽媽，咄咄逼人，我立刻狂冒冷汗，天呀，誰來救救我。我真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈呀！我立刻把求救的目光看向爸爸，誰知道他若無其事的看著我，我真的欲哭無淚呀。
“那個，你……你們說的……都沒錯，呵呵……，那個……”我感得，爸爸好像有話要說。我暗暗自喜，哼，誰叫你剛才說幫我的。
那兩道目光立刻轉(zhuǎn)向了爸爸，爸爸這時可急了，我暗笑想：讓你也嘗嘗這種感覺，我幸災(zāi)樂禍的看著爸爸。
見了我們倆不能幫她們，姐姐就失望的繼續(xù)互架起來。
爸爸立刻松了口氣，也不忘用眼睛狠狠的瞪我一眼。我吐了吐舌頭，和爸爸一起悄悄的溜走了。
看著“戰(zhàn)爭”，真是大戰(zhàn)的人勇，圍觀的人驚呀。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
窗外的蟬鳴和著沙沙的葉聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來，更顯得教室里一片安靜肅穆，每個人都低著頭，手上的筆不停地輕輕顫動著——我們正在進(jìn)行著一場考試。
忽然間，一陣鈴聲響起，講臺上老師瞥了一眼手機(jī)屏幕，皺了皺眉，深深地看了我們一眼，起身，一邊接著電話一邊往外走去。“啪嗒！”先是筆掉落的聲音，而后漸漸浮起了輕微的、細(xì)碎的交談聲，由遠(yuǎn)及近，由輕及響，交談聲越來越大，忽地又安靜下來。一場為時十秒的戰(zhàn)爭悄悄地打響了。
第一秒。一個紙團(tuán)從身后飛來，從我的肩頭躍過，輕盈而悄無聲息地落在我的試卷上。它那么輕，卻一下子擊在了我的心里，驚起千層漣漪，一瞬間，我的心瘋狂地跳動起來。
第二秒。我微微回頭，就看見他正看著我，抿著唇，伸出一根手指，遙遙地向前方另一個同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)，意識到那張紙里寫了什么，也意識到他的意思，我的心跳得更厲害了。
第三秒。我快速地?fù)u了搖頭，卻看他沖我比著口型，一副恨鐵不成鋼的模樣，他說：“往前傳吧，勇敢些。”我的心微微動搖了起來。
第四秒。我轉(zhuǎn)過身，盯著桌上潔白的紙團(tuán)，慢慢伸出了手。我似乎能夠清晰地聽見自己脈搏跳動的聲音和呼吸時空氣的震動，四周從未這么靜過，背后似乎有千萬只眼睛死死盯著我，“沒事的，勇敢些，”我對自己這么說。
第五秒。我死死地盯著桌上的.紙團(tuán)，想起爸爸曾對我說過的話，他說做人要講誠信，要有所為，有所不為。
第六秒。我想起老師對我們的諄諄教導(dǎo)，想起他出門前看我們的那深深一眼，里面有不放心，更有信任。我忽然有些膽怯了，心底不安漸起。
第七秒。心底的不安越來越大，我想“勇敢”，卻怎么也不敢。
第八秒。我拿起了那個紙團(tuán)。
第九秒。我站了起來，站定時，我又聽見了蟬鳴風(fēng)聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來。
第十秒。我走向了講臺。
最終，“不敢”戰(zhàn)勝了“勇敢”，但在將紙團(tuán)放在講臺的那一刻，我知道，這十秒的戰(zhàn)爭，是我贏了。
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