自我保護(hù)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的自我保護(hù)作文，歡迎閱讀與收藏。
自我保護(hù)作文1
平安，是什么意思？有人說，平安是幸福。有人說，平安是快樂……校園是我們大家一起學(xué)習(xí)的地方，我們辛勤的汗水在這里揮灑；我們豐碩的`果實(shí)在這里收獲；我們的青春年華在這里萌芽。
然而，校園的許多角落隱藏著安全隱患，也許是你玩耍嬉戲時(shí)，不小心觸碰到了桌子上的額角，導(dǎo)致你頭部撞傷；也許是你體育課休息時(shí)與同學(xué)打鬧，追逐，腳下一不留神，踩到一個(gè)東西，滑倒了，后背狠狠摔入地上，導(dǎo)致摔傷；也許是課間休息時(shí)，在走廊里打籃球，不顧其他同學(xué)，在走廊里橫沖直撞，絆倒了一位同學(xué)，你卻在那里哈哈大笑。這些都是安全隱患。
校園每天多有很多事情發(fā)生，好事，樂事，壞事……每當(dāng)有好事時(shí)，我們每個(gè)人都笑嘻嘻的。發(fā)生一件樂事時(shí)，大家都其樂融融。然而恰恰相反的是：每當(dāng)壞事來臨，大家都會(huì)恐慌，甚至增添一種恐懼。
自我保護(hù)可以使我們面對突發(fā)狀況時(shí)，一種自救措施，我們應(yīng)該具備自我保護(hù)能力，不與陌生人說話，不乘坐陌生人的交通工具……，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
構(gòu)建平安校園，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們要消除安全隱患，建立平安校園，有自我保護(hù)意識，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，保護(hù)自己不受侵害。從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，用實(shí)際行動(dòng)塑造一個(gè)美麗的學(xué)校，用實(shí)際行動(dòng)塑造一個(gè)嶄新的自我。
自我保護(hù)作文2
每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該要保護(hù)自己，不讓困難給打敗，只要有一線希望，我們就不能放棄。
在生活中也有自我保護(hù)的事情。比如：跟蹤事情，綁架事情，撞人事情......其中有一件事令我印象最深，那就是在電腦上看見的`撞人事件。有一次，一個(gè)小孩騎著單車，不小心撞到一個(gè)大人，看上去一點(diǎn)問題都沒有。小孩立刻向大人道歉：“對不起，對不起，我以后會(huì)小心點(diǎn)。”小還以為已經(jīng)搞定了，就騎上單車想走。誰知，大人把他拉了下來邊便說：“你剛才撞得我這么嚴(yán)重，你應(yīng)該賠點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)和精神損失費(fèi)吧！你不給的話我找人打你。”小孩立刻假裝打電話給爸爸：“喂！爸爸呀。你是不是在上班呀？我在你公安局對面呀，我撞了人啊，很嚴(yán)重，他要我賠醫(yī)藥費(fèi)和精神損失費(fèi)，你快點(diǎn)過來呀。”大人聽了后立刻撒腿就跑。
在生活中我們可能會(huì)遇到一些災(zāi)難或危險(xiǎn)，我們應(yīng)該要保護(hù)自己。發(fā)生洪水時(shí)。要迅速向山波，高地，樓房等地勢高處轉(zhuǎn)移。發(fā)生地震時(shí)。要躲在結(jié)實(shí)的家具下，貨或到跨度小的房間，墻角暫避，注意保護(hù)頭部。被綁架時(shí)。要保持冷靜，要注意作案人的聲音、人數(shù)、特征、如身高、胡須、疤痕為特征，及車輛號碼。與負(fù)責(zé)看守的綁匪多聊，挑撥團(tuán)伙成員之間的矛盾和以情打動(dòng)他們，要?jiǎng)?chuàng)造多些逃跑機(jī)會(huì)。
從上面可以知道有很多的災(zāi)難和事故。所以要用自己的智慧去保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文3
“哇!這個(gè)玩偶好可愛呀!”4歲的我在商場中發(fā)現(xiàn)了新品玩偶，年幼的我抵不住對娃娃的喜愛，趁著爸媽不注意，跑進(jìn)人群中。“呦，哪兒的孩子呀!”“你看這件怎樣?”終于，我鉆出了人群，抱著比我還大的玩偶，想央求媽媽回來，卻不料一回頭人山人海，哪有一點(diǎn)媽媽的影子?頓時(shí)，我慌張起來——我迷路了!
我定在原地，愣住了，腦袋里如一股麻線般，亂成一團(tuán)，沒有一點(diǎn)辦法。我是該在這待著，還是去找媽媽呢?有壞人怎么辦?回不了家了怎么辦?我鼻子酸酸地望著眼前陌生的面孔，佇立在人流之中，第一次感受到了孤立無助，對了!我可以回去找來的車，媽媽總會(huì)出來的，我只要一直等就好了。說干就干，我順著人群跑到大門外，一排排一列列的`車輛中，那輛電瓶車清晰地停在那里。一秒，兩秒，三秒，我焦急地站在車旁，感覺度日如年，媽媽怎么還不出來呀!正說著，媽媽便從大門中奔了過來。粗重的呼吸在耳邊響著，媽媽緊緊摟著我，喃喃自語：“沒事，沒事的。”我哭了，自此，自救在我腦海里便揮之不去。
處處有危險(xiǎn)，重要的是吃一虧，長一智，學(xué)會(huì)“自我保護(hù)”。
自我保護(hù)作文4
看到“自我保護(hù)”這四個(gè)字，我想到：生命，只屬于我們一次。我們要珍惜生命，學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
那是讀二年級的時(shí)候，放學(xué)后我獨(dú)自一人回家。一位陌生的男子出現(xiàn)在我面前。“小妹妹，放學(xué)啦?”陌生人笑瞇瞇地說“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎?”。我抬頭看了看他，心里琢磨著這個(gè)人到底是誰。“是這樣的，你爸爸沒有時(shí)間，我來接你回家。”說完他拉住我的手要我上車。我立刻緊張起來，故事書中曾經(jīng)看到過的情節(jié)出現(xiàn)在我的腦海里，“會(huì)不會(huì)是壞人啊?早上走的時(shí)候爸爸沒有說要來接我啊?”我得先考驗(yàn)考驗(yàn)他。于是我問道：“叔叔，爸爸的眼鏡修好了沒?”“修好了，修好了”。陌生人立刻說道。我心中暗想：糟了，遇到壞人了!爸爸是不戴眼鏡的。并且我觀察到陌生人東張西望，一臉的慌里慌張。怎么辦?怎么辦?我的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著……就在這時(shí)，一個(gè)看樣很和藹的.爺爺向這邊走了過來，我立刻裝出一副驚喜的樣子“叔叔，我爺爺來了!”我立刻跑了過去，然后用最快的速度小聲對爺爺說：”爺爺，救救我，我遇到壞人了。”爺爺起初愣了一下，立刻冷靜的對我說：“孩子，我陪你過去看看怎么回事。”但是，等我和爺爺轉(zhuǎn)身向這邊走的時(shí)候，那個(gè)叔叔隨著那輛小轎車早就不見人影了。當(dāng)爺爺和周圍的人了解了整個(gè)事情之后，都夸我是個(gè)聰明機(jī)智勇敢的孩子呢。
這件事告訴我一個(gè)道理，當(dāng)我們在生活中遇見壞人時(shí)，一定要沉著冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文5
自我保護(hù)是我們?nèi)松n題中重要的一頁。只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我們才能讓自己處于安全地帶，做更多有意義的事情，使我們的生活變得更加豐富多彩。
記得某個(gè)星期五下午，我和姚航、馮樂去陳暢南家玩。陳爺爺領(lǐng)隊(duì)，幾個(gè)小頑童則緊跟其后。一路上我們有說有笑，可天有不測風(fēng)云，誰知危險(xiǎn)正向我們一步步走近。一個(gè)陌生人向我們走來，并且開始搭訕：“為什么你們幾個(gè)人都戴眼睛呢？是光線太暗了還是經(jīng)常看電視、玩電腦啊？”我們開始被他友好的問候“迷惑”了，也與他聊起天來，只是心里都覺得他的殷勤有些奇怪。就這樣我們走了半個(gè)鐘頭，卻仍然未見其有離開之意或去向某地。有時(shí)他賊頭賊腦地東張西望，從外形上說確實(shí)不像個(gè)好人。我們的心頓時(shí)收緊了，又想起平時(shí)老師和家長總是叮囑我們不要隨便輕信陌生人，要提高警惕，社會(huì)存在許多潛在的危險(xiǎn)。正當(dāng)不知如何進(jìn)退時(shí)，陳暢南眼睛一轉(zhuǎn)，便說“爺爺，離家還有多遠(yuǎn)？”陳爺爺應(yīng)道“快到了！”只見那個(gè)陌生男子猶豫了會(huì)，遲緩了幾步，但依舊跟著我們。于是，我們幾個(gè)開始打起暗號，商量著如何脫離他的.視線范圍。在1、2、3做完手勢后，我們像一匹匹脫韁的野馬，向熱鬧處飛去，陳爺爺則在后方樂呵呵地喊著“慢些，慢些……”
回想起這次經(jīng)歷，仍然還心有余悸。盡管只是主觀的猜測，只是外貌行為的判斷，但這些都提醒著我們要提高自己保護(hù)意識，處理問題時(shí)也須“魔高一尺，道高一丈。”
自我保護(hù)作文6
如果有人問“在你的生活中什么是最重要的？”你也許會(huì)說：“金錢、親人、伴侶。”但我卻會(huì)說：“生命是我生活中最要的東西。因?yàn)橐粋�(gè)人從生到死都只有這一次，我們只有好好珍惜自己的生命才能幫自己規(guī)劃更美好的未來。”
記得在四年級國慶節(jié)時(shí)，于老師布置西區(qū)龍城廣場游玩并寫一篇作文的作業(yè)。待我寫完其它的作業(yè)后，已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)了，我準(zhǔn)備去卻沒有人送我。媽媽上班去了，爸爸早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
我只好自己去了，手拿一個(gè)筆記本，帶上爸爸的手機(jī)便出發(fā)了。經(jīng)過一小時(shí)的參觀和游玩，我開始向家進(jìn)發(fā)了。
走到了一半，我就體力不支了，于是準(zhǔn)備打的回家，再讓爸爸支付。我走到了一個(gè)大道上招手示意，不一會(huì)，一輛出租車過來了，我看到兩個(gè)年輕人，開著輛夏利車過來了。我看了一眼他們就說不話來了，一頭黃發(fā)，耳朵上打著耳釘，身上紋著紋身。我又望了望運(yùn)營證，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有
這使我想起報(bào)紙上的'出租小知識：出租車上會(huì)有運(yùn)營證，可是……這車的呢？
那位叔叔問我：“小朋友，你去哪啊？”“我……去……去黃河路怎么走啊？”我認(rèn)為這是賊車，當(dāng)然不敢上去了。因我在走這段路時(shí)愛記車牌，它一直陰魂不散，追著我。于是我急中生智說出了這個(gè)。他“熱情”的說：“就在前方右轉(zhuǎn)，再直走三段路，在左轉(zhuǎn)了！要不要我們送你過去吧！”我連忙說：“不用，不用，我只是迷路了。”
我便走開了。
自我保護(hù)作文7
自我保護(hù)在生活中是必不可少的，當(dāng)遇到困難、受到威脅時(shí)，不能太依靠別人，我們要多想想辦法，保護(hù)自己的生命和利益不受損害。
在春季的一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸一起去逛超市，那里的'物品琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，人也是人山人海的。一個(gè)小攤上的小烏龜深深的吸引了我，很是好奇，看著可愛的“小家伙們”，我把時(shí)間都忘了。當(dāng)回過神來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不見蹤影，驚恐之中，我站在那里等了很久，但爸爸始終沒有回來。我小聲問旁邊的一個(gè)爺爺：“你看見我爸爸了嗎？”那爺爺奇怪地問我：“你爸長什么樣啊？”我告訴他：“我爸爸長了‘四只眼’。”那老爺爺不耐煩地說：“去去去，你是在耍我吧。”他說完便走了。我當(dāng)時(shí)真想哭，但轉(zhuǎn)念一想，哭有什么用啊？所以我逢人就問，但還是沒有問到，我垂頭喪氣。這時(shí)候，我突然想到，爸爸說過，超市也有廣播室。我一路詢問來到廣播室，向一位阿姨訴說了我的經(jīng)歷，阿姨爽快地答應(yīng)了幫我問問。“喂，喂，誰的孩子走失了，請到廣播室來領(lǐng)。”清脆的廣播響徹超市，不一會(huì)兒，爸爸就跑過來了，我們又重逢了。回家的路上，我樂滋滋的，因?yàn)槲易约阂矊W(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
在困難面前要用智慧化險(xiǎn)為夷，在困難面前流淚是沒有用的，所以學(xué)會(huì)自我保護(hù)是必不可少的，我們應(yīng)該掌握保護(hù)的技能。
自我保護(hù)作文8
說到自我保護(hù)，我的腦海中總是情不自禁地浮現(xiàn)出我們班的體育老師吳老師，大家總是親切地稱他為“老吳”。老吳堪稱自我保護(hù)界的“技能大王”，每次上課時(shí)，他總能將一個(gè)普通的體育動(dòng)作變成一項(xiàng)自我保護(hù)的本領(lǐng)。
就拿后滾翻來說吧。有一次，老吳正在教我們后滾翻，有幾個(gè)同學(xué)總不認(rèn)真聽，老吳就說：“你們可不要小看后滾翻，這個(gè)動(dòng)作雖小，但在實(shí)際生活中卻能起到自我保護(hù)的作用。”他接著說：“有一次啊，我騎電動(dòng)車的時(shí)候，車被另一輛車撞了，兩輛電動(dòng)車都要倒了，我來了個(gè)后滾翻，還用手護(hù)著頭，沒什么事，對方卻迎面著地。”哦！后滾翻這么“神奇”，大家吐吐舌頭，趕緊開始用心地練習(xí)起前后滾翻。
本以為老吳的話聽聽就行了，實(shí)際生活中能用到的`機(jī)會(huì)很少，直到有一次，我從樓梯上跌下來……
我家的小區(qū)比較老，沒有裝電梯，所以只能走樓梯。那一天，我正從7樓下去，一個(gè)不留神兒，腳底踩空，滾了下去，我下意識地立馬用手護(hù)住頭，來了個(gè)向前滾翻。頭部沒有受傷，就是手臂可能由于被樓梯磕到，留下了一道破皮的痕跡。“死里逃生”的我，趕緊拍拍褲子，站了起來。呼！真是虛驚一場啊！呀！體育課上學(xué)到的技能還真用上啦！
自從那次的“樓梯事件”之后，我對自我保護(hù)這件事兒更加注意了。在生活中，我們的確要多掌握各種方面的自我保護(hù)方式，做一本行走的自我保護(hù)“技能大全”。
自我保護(hù)作文9
歷年來，都有女孩被歹徒侵害，但是，如果女孩有足夠的勇氣和自護(hù)能力，壞人是很難得逞的。
為此，我們提醒教師和家長，應(yīng)該幫助女孩形成良好的自我防衛(wèi)能力，至少要具備以下幾個(gè)方面的意識和能力：
超前的防范意識，未成年少女應(yīng)使自己置身于受保護(hù)的環(huán)境中，平時(shí)的課外活動(dòng)以小組和團(tuán)體活動(dòng)形式比較安全；不要使自己脫離家庭、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù)。例如，有的女孩因與家長、老師有矛盾，就離家和離校出走，那是很危險(xiǎn)的，易給壞人以可乘之機(jī)。
冷靜的分析能力，在你交往的同學(xué)、朋友中，若是有人特別愛談“性”和男女之事，就應(yīng)該疏遠(yuǎn)他；女伴中，如果有人愛交男友，也要提高警惕，不要陷入復(fù)雜的.交往。總之，遇事多問幾個(gè)為什么，就不至上當(dāng)受騙。
靈敏的反應(yīng)能力，不要使自己陷入孤立無援的困境，設(shè)法盡快擺脫困境，運(yùn)用智慧和機(jī)敏，就能夠使自己安然無恙。
頑強(qiáng)的忍耐能力，萬一遭遇侵害，必須有反抗的信心和耐力，頑強(qiáng)和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙，使其犯罪難以得逞，而使自己獲得求助機(jī)會(huì)。
勇敢的防衛(wèi)能力，萬一陷入困境，呼救和喊叫可贏得他人救助；運(yùn)用全身各個(gè)堅(jiān)硬部位不失時(shí)機(jī)進(jìn)行反抗，擊中壞人要害，就可能使他終止犯罪。
靈活的應(yīng)變能力，借助天時(shí)地利人和，主動(dòng)進(jìn)攻，脫離危險(xiǎn)；為了自護(hù)，不妨學(xué)一點(diǎn)“演戲”的本領(lǐng)和自衛(wèi)的技能，以攻為守，防患于未然，是最重要的。
自我保護(hù)作文10
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)之后我走出校園，到校門外等我的爸爸，可是，等了好長時(shí)間爸爸都沒有來接我。
接著迎面走來兩個(gè)陌生人，“小朋友，我是你爸爸公司的同事，今天他去參加一個(gè)同事的生日宴會(huì)了，叫我們把你帶過去，”“可是叔叔，我爸爸沒有跟我說過啊，要不，我們再等等看吧，爸爸見我們還沒有去的話，一定會(huì)打電話來噠，所以還麻煩你們和我一起等等我的媽媽！"由于我的性格特別倔強(qiáng)，不跟他們走。他們便把我硬拽進(jìn)車?yán)铮倚睦锪⒖袒帕恕Ｔ趺崔k呢？我看看這一路的標(biāo)志，他們吧我?guī)У揭粋�(gè)郊區(qū)。將我壓在一個(gè)凳子上，打了一個(gè)爸爸的電話，他們讓爸爸準(zhǔn)十萬現(xiàn)金，不許叫警察。當(dāng)時(shí)我的腦袋靈機(jī)一動(dòng)：”叔叔我餓了，我想要吃東西，你們總不能讓我爸爸來之后見我是餓著肚子的吧！”沒辦法，一個(gè)叔叔只好到外面去給我買東西。而另一個(gè)叔叔卻睡著了，我先撿起一些小石子，在旁邊弄出一些聲響，叔叔沒有反應(yīng)，我便把凳子放在窗戶的下邊，把窗子打開，然后跑到水桶后面藏起來，再把油漆桶向墻上一扔，這可就把那個(gè)叔叔嚇到了：他以為我從窗戶上爬出去了，我看他出去了，便朝著另一個(gè)方向跑回了家。
想起那件事，我就覺得我是特別的機(jī)靈，勇敢。我們在被歹徒抓住的`時(shí)候，要看清楚歹徒把我們帶到另一個(gè)不熟悉的地方的路標(biāo)哦！還要根據(jù)那里的環(huán)境來發(fā)揮自己機(jī)靈的一面。
自我保護(hù)作文11
保護(hù)，是一個(gè)看似簡單的詞語，在現(xiàn)實(shí)生活中，年幼的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。雖然我不常遇到《智慧之花》中兩位女生所遇到的麻煩，但我也曾遇到過需要自我保護(hù)的事情。
記得上次，中午，我一如既往地來到了往學(xué)校走去，也一如既往的來到了那條必經(jīng)之路——大馬路。只是，似乎比平常少了一些東西。我仔細(xì)一看，原本在街道上閃爍著的'紅綠燈竟然滅了，只剩下漆黑一片，孤零零的立在馬路對面。面對著這條既危險(xiǎn)又熟悉的馬路，心生恐懼的我兩旁都舉目無親。我站在路旁有點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，再看向馬路，一輛輛奔馳著的汽車像脫韁的野馬般在我的面前呼嘯而過，似乎在嘲笑進(jìn)退兩難的路人。 我努力冷靜下來，經(jīng)過一輪左顧右盼后，我想出了一個(gè)折中的辦法——走天橋！當(dāng)我過了這個(gè)危險(xiǎn)地段后，我不往回過頭來看了看身后依舊奔馳的汽車，好險(xiǎn)。
生活中，不僅是大人還是小孩，有很多時(shí)候他們都以為壞運(yùn)氣不會(huì)落到自己頭上，便輕易的對于自我防衛(wèi)松懈了，所以，才會(huì)發(fā)生那么多慘案。對于《智慧之花》中的兩位女生所做的我都十分同意，面對對我們?nèi)松砝嬗泻Φ臅r(shí)候就該用知識自我保護(hù)，而不是蠻力亂來。
自我保護(hù)作文12
每個(gè)人都得學(xué)會(huì)自我保護(hù)和在逆境下頑強(qiáng)的生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要一遇到危險(xiǎn)就呆若木雞，不知道怎么辦，所以我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
那是一個(gè)炎熱的暑假，姐姐和我一起在院子里玩，院子里堆放了很多破板凳，木頭上還有一些長長的鐵釘，姐姐和我就在一旁玩，玩累了，我想回去喝水，便說：“走木頭堆上吧，那里近！”“那你小心點(diǎn)啊。”姐姐提醒道“上面有釘子”“哦，我會(huì)小心的！”我就直接從木頭堆里走過去，哪知道一不留神，一棵大釘子穿過鞋子，刺進(jìn)我的腳，我卻被嚇得臉色慘白，一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來。姐姐小心翼翼地幫我把釘子慢慢取出，然后，回到家中，家里沒人，姐姐就幫我先換鞋，把襪子脫下來，幸好只扎了一下，沒扎進(jìn)肉里。姐姐冷靜的找到棉簽，拿出藥水涂上一點(diǎn)藥水，先用一根干凈的.棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鐘后再用涂了藥水的棉簽涂抹在傷口上。我疼得嗷嗷叫，姐姐說剛開始時(shí)有一點(diǎn)疼，不過幾分鐘后就不疼了，過了一會(huì)兒，果然好了很多。
姐姐面對這種情況沉著冷靜，她告訴我遇到了危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，不要慌張，要用自己學(xué)過的知識去應(yīng)對。學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文13
在這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì)中，有許多事是我們無法理解的，因此，生活中“自我保護(hù)”的能力必不可少的。
我9歲時(shí)，父母因工作而不能回家做飯，讓我自己做飯吃。昨天還有剩飯，我把它加熱后，便拿出一個(gè)雞蛋和一條黃瓜，準(zhǔn)備炒菜。我手忙腳亂地把菜炒好，事后忘了關(guān)火，結(jié)果火把鍋燒得通紅后燃燒起來，我看著這突如其來的火愣住了。但我努力使自己平靜下來，回憶起老師教的常識，馬上關(guān)了氣，把門窗打開，將排氣扇也打開，然后，從柜子里拿出幾條毛巾用水弄濕后擰干，蓋在著火的`鍋上，讓火隔絕空氣，慢慢熄掉，總算平息了一場火災(zāi)，我暗暗松了一口氣。
這場特殊的親身經(jīng)歷讓我驚怕，也讓我懂得了一些道理：
在危險(xiǎn)面前，我們要從容面對，不能慌張，應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，沉著冷靜，運(yùn)用常識努力進(jìn)行自救，如果超出了自己的能力范圍，應(yīng)第一時(shí)間打電話通知家長，或撥打求救電話，讓有能力的人幫助自己。遇到突發(fā)情況，我們不能輕易地相信陌生人，也不能輕易放棄自救，這樣就會(huì)白白浪費(fèi)掉自己的生命。
我們在遇到突發(fā)情況時(shí)，努力進(jìn)行自救，或請有能力的人來幫忙解決，也應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的聰明才智來解救自己。
讓我們從現(xiàn)在學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不讓自己的生命白白流逝。
自我保護(hù)作文14
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，大家爭先恐后地沖出教室門，本下樓道，跑到操場上玩耍，但是，我相信大家已經(jīng)看出了隱藏著里面的危害——上下樓梯。
上下樓看起來對我們沒有危害，但是，大家有沒有想過，在大家大步上下樓梯的時(shí)候如腳一滑，頭部撞在又尖又硬的瓷磚上后結(jié)果將是多么的嚴(yán)重啊！以前，我就曾從學(xué)校的樓道上滾落下來過。
那是我在讀小學(xué)四年級的一天。“叮零零”，下課鈴聲響了，我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室門，一起商量玩兒什么游戲，商量好了，有的同學(xué)就去上廁所，我就慢速跑向樓道。當(dāng)我跑到樓道前時(shí)，一名同學(xué)推了我一把，謝玉豪把腳一伸，我便被絆倒了，當(dāng)我頭朝下，向下面倒下去的時(shí)候，我潛意識地伸出手，替頭擋了一下后便護(hù)住頭，這時(shí)我非常害怕，心里想這次肯定死定了，同時(shí)我也用盡全身的力氣控制身體，讓身體的轉(zhuǎn)速慢下來，再加上同學(xué)們的幫忙，我就從滾變成了坐。
當(dāng)我坐在樓道上的'時(shí)候，即驚又喜，沒有想到我在這樣嚴(yán)峻的情況下只滾了三梯，大約用了十幾秒，我的心里又激動(dòng)又害怕，如果我沒有用手替頭擋了那關(guān)鍵的一下，后來又護(hù)住頭，也許我就不會(huì)站在這里，就不會(huì)有這么美好的今天了。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么的重要啊！它不但能在必要時(shí)給予我們給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的傷害與麻煩。
自我保護(hù)作文15
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)使人不寒而栗的下午。
那天下午，我和媽媽一起去德潤廣場玩。當(dāng)我們騎到五角廣場前的十字路口等紅綠燈時(shí)，一個(gè)老頭迎面向我們走來。瞧！他的頭發(fā)呈灰白色，靠近耳朵的鬢發(fā)微微發(fā)黃。瘦削的臉上長著一雙餓狼般的大眼睛，眼睛下方是一只鷹鉤鼻。他的`衣服打滿了補(bǔ)丁，腳下的行軍鞋早已磨得不成形了，一看就不是什么好人。
只聽他小聲的問我道：“小朋友，請問一下……嗯……郵局怎么走？”其實(shí)郵局就在他身后。不過出于好心，我用手指了指他身后，并答道：“喏，就在那兒。”但他看也不看，就說：“那么可以領(lǐng)我去一下，帶個(gè)路唄！”
我心中暗暗吐槽道：“你瞎呀！”可后來我仔細(xì)想想，有貓膩，等紅燈的人那么多，為啥就問我？我頓時(shí)醒悟過來：“這是一個(gè)人販子！”我媽也意識到了這個(gè)問題，電動(dòng)車往前開了一點(diǎn)兒，但是現(xiàn)在是紅燈，眼前是一輛輛呼嘯的汽車，沖過去等于送死。我往后看了看，后面不知怎么冒出了許多行人和電動(dòng)車。唉！退也退不了嘍！
我看了一眼那個(gè)老頭兒。只見他的手臂上的肌肉一鼓一縮的，好似隨時(shí)準(zhǔn)備把我從車上拽下來。我不敢再看他了，緊緊抱住媽媽。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)真想大叫：“警察快來呀！”但膽怯占了上風(fēng)，我始終也沒把這話喊出來。
終于，綠燈亮了。我媽趕緊騎車穿過了馬路。我回望了那個(gè)人，就見他聳了聳肩，嘆了口氣，低著頭走了。
從此以后，我開始防備任何可疑的人。
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