【精華】煩惱作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的煩惱作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱作文 篇1
小時(shí)候,總是盼望快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大像有無(wú)形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它。可是,煩惱卻接踵而來(lái)
誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味,隨著我們的成長(zhǎng),我們整天沉浸在許許多多的瑣事與選擇間。煩惱油然而生。在學(xué)校里,我們每天迎接著一節(jié)節(jié)課程,每節(jié)課上,老師使勁地往大腦里灌輸東西,嘴一上一下地動(dòng)個(gè)不停。就連下課時(shí)間——專屬于我們的時(shí)間,也要來(lái)霸占,真是精力無(wú)限啊。而留作業(yè)有時(shí)更是多到夸張。特別是我們的英語(yǔ)老師,她的方法永遠(yuǎn)是死的,永遠(yuǎn)是抄抄抄,說(shuō)是最多一個(gè)小時(shí)完成。但是從沒有人會(huì)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)按老師要求的完成,因?yàn)槔蠋煹?要求是必須要將字寫得很好,不然按老師一向的慣例——請(qǐng)家長(zhǎng)。所以很多人都往往需要兩個(gè)多小時(shí)才能寫完。真是累死了啊!
很多體育課上,多數(shù)人都在教室里奮筆疾書,以減少在家做作業(yè)的時(shí)間。個(gè)別人在操場(chǎng)上無(wú)聊地游蕩,臉上似乎寫滿了無(wú)奈。可沒辦法,人已長(zhǎng)大,身不由己。人生的命運(yùn)就從此轉(zhuǎn)折,最終的目的地在哪里,還是個(gè)未知數(shù)。每個(gè)人都在為那個(gè)未知數(shù)而努力、奮斗。只是聽說(shuō)初中會(huì)更辛苦,不過(guò)我想會(huì)適應(yīng)的吧。
啊,成長(zhǎng)的煩惱啊,從記事起開始,不知何時(shí)才能結(jié)束。不過(guò)無(wú)論如何,我們還是得努力克服它,也許六年后,它們就會(huì)煙消云散了吧。到那時(shí)一切也就海闊天空。所以讓我們努力奮斗吧!
煩惱作文 篇2
“我最近比較煩,比較煩……”咦?是誰(shuí)在唱呢?不用說(shuō),那肯定是我這個(gè)“小煩神”在唱了,為什么要叫我小煩神呢?請(qǐng)聽我一一道來(lái)。我想,如果是你,那你也會(huì)煩惱起來(lái)的。
事情還得從我上了五年級(jí)說(shuō)起,也許你會(huì)想一個(gè)五年級(jí)的孩子,十一二歲,能有什么大不了的煩惱呀!NO!NO!NO!
你這樣想的話,就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我也算是一個(gè)小大孩了,已經(jīng)上了五年級(jí)了,也正是因?yàn)樯狭宋迥昙?jí),很快就要進(jìn)入六年級(jí)了,面臨著畢業(yè)考試了,作業(yè)開始堆積成山。我天天寫,天天做,腦袋大的都快超過(guò)籃球了。老師們像一臺(tái)臺(tái)留作業(yè)的印刷機(jī),有永遠(yuǎn)留不完的作業(yè),我們都快要消失在作業(yè)堆里了。多留作業(yè)也行,我們多寫、多練,這也是為了我們好嗎!可是,最不能讓我們?nèi)淌艿木褪抢蠋熛矚g拖堂。
那是在星期五的一天,我一看課程表第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我想:間操的時(shí)間又被數(shù)學(xué)課給吞噬了。果然,第二節(jié)課的下課鈴老早的就打響了,可是,老師好像沒聽見一樣,依舊講她的課。Oh!Mygod!快給我們下課吧!我的神呀,上帝以及老天爺呀!(嘻嘻,佟湘玉姐姐,你不介意我和你搶臺(tái)詞吧!)快讓老師給我們下課吧!再不下課就玩不上了,正在我祈禱的時(shí)候,老師講了一會(huì)就給我們下課了,我們剛要往外沖,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴又響了,我們又玩不成了。真希望老師能改掉這個(gè)毛病。
不過(guò),這樣的`好處也不少,每一次考試我們都可以熟練的應(yīng)對(duì),每次看到考試的成績(jī),我都忍不住的流出淚花,我們和老師的努力沒有白費(fèi)呀!
在此,“小煩神”謝謝老師們的良苦用心了,但是我還是衷心的希望老師們能多給我們一些玩的時(shí)間,在學(xué)校給我們多輕松一下,多快樂一下,那我就沒什么煩惱可言了。
煩惱作文 篇3
“小小少年沒有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年沒有煩惱,但愿每天這樣好……”我真想做這樣的少年,可是事與愿違,我的煩惱卻多如牛毛。別的.不說(shuō),粗心的煩惱就像一只綠頭大蒼蠅總是纏著我不放。
我粗心的毛病無(wú)處不在。數(shù)學(xué)考試,我經(jīng)常把“0”寫成“6”,把“千”寫成“4”,還把4×9算成了32……每一次語(yǔ)文考試和抄詞語(yǔ),我總是鬧“粗心病”,例如把“舍生忘死”寫成“含生忘死”,就連期中考試也不例外……因?yàn)榇中模疫惹了不少笑話呢!
有一次上完大課間回來(lái),我坐在座位上喝水,發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都在望著我笑。我問(wèn)他們?yōu)槭裁葱Γ麄儏s笑而不答,我更是一頭霧水。他們看我傻傻的樣子,笑得更厲害了,一位同學(xué)實(shí)在忍不住,笑著對(duì)我說(shuō):“你難道剛吃西餐了。”我丈二和尚摸不著頭腦。“你的紅領(lǐng)巾變成吃西餐的餐巾了。”我迅速扯下紅領(lǐng)巾重新系好,大家好半天才止住了笑聲。
唉!粗心,就像蜘蛛吐出的絲網(wǎng)纏著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
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