關于感恩的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
“尊敬的各位旅客，這里是人生號列車，請各位乘客帶好你。。。。。。”
這里是20xx，一個寒冬。
機械合成的電子音茲啦茲啦地響著，至于那句未說完的話，誰會在意呢？
我緊了緊衣領，長吁了一口氣，搖搖晃晃地在人群的粗氣中消弭——他們把窄窄的入口圍成了一個巨大的扇形。
低下頭顱的人，與窗外的風景
被人流擠上車廂，我喘了口氣，列車開始行駛，我又伸長脖子，企圖一窺車廂的全貌，但讓我頗為欣喜的是，車上的人大都低下了頭顱，我不高的個子竟也能瞧見對面窗子外的風景，看見了萬紫千紅、稻田陣陣，農夫續寫大地未盡的詩，于是大地也將給他們感恩禮，燦黃了水稻，農夫一年的生計就有了盼頭。
視線轉回到車上，彩色與黑白的變換讓我有些暈眩，每一個低下的頭顱，都有一具灰白色的身軀，讓我想起了動畫里常作為背景的人物，是無交談的，即使旁邊坐的是父母。
“他們在干什么呢？”我這樣尋思道。
進而又看見了被手機屏幕映得斑斕的臉龐，成了人唯一的色彩。
即使在后來下車時，深深回首望見的，大抵也是這樣一幅黑白與彩色融合的畫面，黑白把車廂塞得剛好。
但其中葉斌不是毫無波動的，有老人在餐桌上大聲斥責子女的低頭，他無奈，又害怕，因為即使這樣，他養育了一輩子的子女依然無動于衷。
我逃離了這里。
錯過車站的人與名為感恩的護照
在不知道時候的時候，我遇見了一位少年，真名已經無從知曉，只記得筆名叫做林清玄。
交談中說道列車，他嘆了口氣："我不想前往成功的那一站，我想回到我的一方故鄉。
他的眼中帶著許些希冀；“你知道我的故鄉幾時到嗎？”
我沒有回應，因為不知道說些什么，于是只能無奈地笑笑。
他只得作罷，突然想起了什么，瞧了瞧四周，把我拉進角落，從貼身的口袋里拿出一張護照，他的手攥得很緊，我橫豎才依稀看見了“”“感恩”二字。
他悄悄對我說：“聽說啊，有了這個，才能到達站臺。”
“這個。。。。。。”我有些疑惑。
“這個護照每個人都有！”他的笑帶著自得，又說道：“不過啊，你看見那些醉生夢死的人了嗎？”他指了指那些黑白色的人，臉色十分陰沉，“他們的護照都教人偷去了！他們永遠都到達不了成功的站臺了！”
我不知道他的`怒火是針對那個偷走護照的人還是這個被偷走護照的群體。
“這。。。。。。這可如何是好？”我慌了神，語無倫次，摸遍了渾身上下的口袋，還脫下了襪子，企圖找到那本護照。
所幸，我最終在褲兜的一個死角找到了這本護照，我揩了把冷汗，哆嗦著嘴唇把這本護照放回了褲兜，想了想，覺得不妥，將它藏在了胸口衣服的內村里，最接近心的地方。
心想：這樣大概總不會教人偷去了罷！對于那個能偷去他人護照的“人”，我自然是十分懼怕的。
“為什么不桃酥那些被偷走的人呢，他們永遠也到不了那一站了啊。”我問道。
“他們？你看他們會在意嗎？”
我抓住一個人，摸了摸口袋，沒有感恩的護照，于是更加確信是被偷走了，搖他的身子，揉他的腦袋，告訴他，他的護照已經被偷走啦，都無所反應。
這讓我很是失望。
“對了，還有個事。”
他話鋒又一轉“聽說有這么一個站，不不，這個站你隨時都能去，隨時都能回來。。。。。。”他思索了一會，踱了一會步子，說道：“好像叫家吧？”
我篤信這是真的。
回頭時林清玄已經不在了，幾番找尋吳國，也只能作罷。
后來在報紙上看見他竟成功地到達了“成功”站，照片上的他已經年老，到達成功站的他卻有些悲涼，可明明不久前，他還是一位述說著渴望回到家鄉的少年，記得他的最后一句話是
“故鄉吶，對我有恩，我應當永遠感恩他！”說這話時，他的臉上有著朝圣般的肅穆。
他大概是沒有回到家鄉站吧，錯下了他所不歡喜的站，我對于那位能偷去護照的人，又加了層定義：他還能偷去赤子的時間！
遇見了偷護照的“人”
我遇見了他，倒不如說是他自己顯現在我面前的。
我厲聲責問他為什么要偷去每個人的護照。
他攤了攤手：“他們自己給我的啊。”
我愣住了，他接到：“他們把自己的感恩的護照弄沒了！”
他笑嘻嘻：“我可是只負責收呀。”
尾聲
那么，多回幾次家吧，我這么思量著，畢竟成功那一站不知道多久能到，也許窮極一生吧。
趁我的護照尚未失去，趁著為時不晚，我尚還年輕。
......
這里是20xx，一個信息爆炸，感恩跟不上時代的時代。
感恩的作文 篇2
作為人，我們都應該學會感恩。因為只有我們懂得感恩了，這個世界更加強大，更加完美，所以我們要學會感恩。但感恩有很多種，比如說：老是對我們的恩情，父母對我們的恩情，當然，還有朋友之間的恩情。往往還有許多你不認識的，但曾經幫助過你的陌生人，即使你們找不到他們，也要懷著一顆感恩的心，在心里默默的保佑他們平安。
下面，我給大家講一件關于我門家狗狗為報答我的救命之恩，而付出了寶貴的生命。這只小狗叫做皮皮，皮皮是我上初一時，在樓底遇到的。我剛見到皮皮的時候，它全身都被雨水淋濕了，我當時想將皮皮抱回家，可怕媽媽罵，于是就走了。
可當聽到皮皮的叫喊聲時，我決定將皮皮抱回家，無論媽媽說什么。就這樣，我將皮皮帶回了家，還幫它洗了個熱水澡。洗完澡后，皮皮那原來灰色的毛，如今卻變得金黃。我幫皮皮弄了些奶，之見皮皮調皮的將奶弄了自己一身，可我并沒有罵它，因為我覺得它很可愛，我慢慢的將皮皮的毛擦了擦，然后幫它又重新弄了些奶。我看皮皮吃的是如此得香，心里很高興，于是便摸了摸皮皮的毛。
只見皮皮掉過頭輕輕叫了幾聲，好像是在對我說“主人，你救了我，我日后一定報答你。”我頓時將皮皮抱在了懷里，并摸著皮皮說道“皮皮，你好可愛，我一定不會讓你離開我的，我們永遠是朋友。”誰知，皮皮早已在我的懷里睡著了。
于是，我便和皮皮一起靠著床頭睡著了。
直到前幾天的一個晚上，我拉著皮皮出來遛彎兒，誰知皮皮用它的身體撞開了我，并讓車撞死了它。我抱著皮皮的照片哭了好長時間。直到現在，我也忘不了皮皮。
我給大家講這件事，是想告訴大家，“皮皮雖說是一只狗，但它也懂得“之恩圖報”，雖然我們不用付出我們的生命，但我們起碼要懷著一顆感恩的心，去感謝你的恩人，去用心保佑他們。
就像我們曾經唱過的一首歌，那便是《感恩的心》，這首歌，唱出了千萬人的心聲。列如里面的'“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣，做我自己……”而這里面的“你”，就是幫助過你的恩人。也正是因為這些人，給了我們鼓勵，才會讓我們在自己的道路上，振作起來，努力向前。
在這里，我還要說道“誰？我們的恩情也沒有父母給我們的恩情大。”如果沒有父母給我們這次做人的機會，也許我們根本不會知道人間居然有這么多的恩情、友情、親情；如果沒有父母，我們也就不會看到，這么強大，這么完美的世界；如果沒有父母，我們也許什么都不是，更不要說是“滴水之恩，要涌泉相報。”
這是父母的恩情不能忘。但我們更不能忘得就是“師恩”。我們有的人也許就要問了“這父母給我們生命，我們的確要報，那老師除了傳授我們知識，還干什么了？”這時，我就要告訴你們，“老師就像我們的父母一樣，呵護著讓我們。甚至有時候比父母還好。”比如說“你的考試成績不好，也許父母會罵你，可老師不會，老師只會用鼓勵的話去激發你，和你溝通。”
老師就像蠟燭一樣，不斷地燃燒自己，然而卻把我們前進的道路點燃了；老師還是辛勤的園丁，他不斷地澆灌和修剪我們。讓我們不斷地“開花結果”。所以我說，“我們也要懂得抱著一顆感恩的心，去感謝老師們，對我們的精心培育。
在最后的結尾，我要告訴天下的人，“你們一定要學會感恩，因為只有學會感恩，我們的未來才會越來越精彩，我們的生活才會更加充實。
感恩的作文 篇3
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，是樂觀。感謝對手，感謝敵人，是樂觀。對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處，從而去感謝它，是樂觀。所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是感謝。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力；感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。所以，感恩是懂得感謝。
感恩是愛。愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的.；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……所以，感恩是是愛。
父母的愛是涓涓細流滋潤著我這棵小樹茁壯成長，我時時刻刻感謝我的父母我總想為我的父母做些什么表達我的愛。一個星期天我早早起床想為父母做頓早餐，我從冰箱拿出牛奶倒進杯子然后放到微波爐里加熱，拿出兩個雞蛋放進油鍋里煎，飯好了。爸爸媽媽起床后看到桌子上的早餐欣慰的笑了。我這時心里像吃了蜜似的甜滋滋的。
公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒，因此每次我都會扶著他們過馬路；看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀，我要伸手撿起扔進垃圾箱，老師多么辛苦，見到老師我總想說：老師您好！
啊！感恩，是你讓我學會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖，給予我希望、鼓舞，是你讓我感到快樂，讓我感到幸福。謝謝你，感恩！希望你永遠陪伴在我的身邊。
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