20年后的母校想象作文
導語：你有沒有想過，20年后的母校會是什么樣子?會還是自己記憶中的樣子嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)母校的作文，歡迎閱讀參考。
作文一：20年之后的母校
時間過的真快呀!一晃20年過去了。20年后我來到我的母校――北街小學，母校的變化使我驚奇萬分。
咦!難道是放學了，為什么清晨他們卻沒有背書包呢!詢問詢問吧!哦!原來用的是電腦教學方法呀!高級!高級!上課是，每人都有一臺電腦，只要在老師的主機上輸入上課內(nèi)容，就會連通到同學們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會摔下來。
考試也不用老師監(jiān)考，有一種自能監(jiān)考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會自動打開。如果你作弊，它便會將你的試卷收沒。
老師批改作業(yè)，也有一套設備。如“指示器”“小型機器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會出現(xiàn)紅紅的錯號。有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經(jīng)過我們的努力，一定能實現(xiàn)這個遠大而美好的理想。
作文二：20年后的母校
20年后，當上科學家的我，來到小時侯的城鎮(zhèn)，來看我的母校了。
剛踏進校門，眼前的景象讓我驚訝不已。母校經(jīng)過20多年的改造，一切都變了。樹陰下，一張張木凳似乎是專門為學生設計的。下課了，同學們在樹下睡個覺，所有的疲勞立刻煙消云散。沿著小道往前走，我看見了一個寬大的人工湖，真是美極了!湖邊的草地上開滿了鮮花，吸引了很多蜜蜂蝴蝶。早晨，同學們可以坐在湖邊的船上，游湖晨誦。
在人工湖旁，我看見了一輛輛自動纜車，我便乘著纜車來到了教學樓頂樓——太空田園。遠愿望去，太空田園像衣服一幅添滿了五彩斑斕的圖畫，在一畝畝的營養(yǎng)土上：四色辣椒和彩虹青菜擠在一塊兒，巨大的冬瓜，渺小的迷你南瓜……好一派田園風光。
我來到一間教室。咦!怎么老師沒來啊?而且講臺桌也沒有，黑板也……突然，同學們面前的電腦上出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來這里已經(jīng)全部實現(xiàn)了電化教學。通過電腦，同學們隨時都可以和老師通話提問題等，然而老師也可以控制每個同學的玩游戲時間，當然，每個學生的成績也是棒棒滴!
我不由得贊嘆，母校，你的變化真大啊!
作文三：20年后的母校
2008年9月25日，在神州7號飛船升空的同一天，也就是20年前的今天，我乘坐另外一艘太空飛船長江7號離開地球飛向火星。在火星上一呆就是20年，在火星上找到了水，見到了火星人。就在355小時前我們結(jié)束了火星考察，攜帶大量的考察資料搭乘神州100號飛船返回了地球。
正午12點整，飛船懸停在北京宇航中心頂層的平臺上，我邁步走下懸梯，貪婪地吸了一口地球上清新的空氣。啊，地球媽媽我回來了!
在宇航中心200層餐廳，好好享受了一頓久違了的'家鄉(xiāng)風味午餐后，我決定下午去看看我親愛的母校和老師。無人駕駛出租車很快把我?guī)У搅四感ｉT前。我抬頭望去，學校已經(jīng)完全變了樣子，不見了教室，不見了操場。一片綠茵茵的草地中間，一幢球形的建筑物，銀亮亮的在陽光下發(fā)光。我興奮又有些遲疑地走上前去，母校!這是我的母校嗎?
守門的機器人查驗了我的身份，問明了我的來意，引我進入球形的教學樓。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在外面看起來像用金屬建造的大樓，從里邊看卻是完全透明的，柔和的陽光照射進來，讓人感到舒適明亮。學校校長熱情地出來迎接我，我快步向前，突然停住了。多么熟悉的身影。啊，是張老師!她看起來與二十年前沒有什么變化，而且顯得更有精神，更年輕了。張校長一邊詢問我二十年來的火星經(jīng)歷，一邊帶著我參觀母校。她告訴我現(xiàn)在的學生早已經(jīng)不用來學校上課了，是通過教學網(wǎng)絡在家里學習。科技發(fā)展了，已經(jīng)有許多人移民到月球上居住，咱們學校就有200多名來自月球的同學呢!你們火星考察帶回來的資料非常有價值，也許過不了多久，學校就要開始招收居住在火星上的學生了。
真想不到離開了二十年，地球上的變化可真大啊!
作文四：20年后的母校
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已經(jīng)30歲了，是應該回我那母校看看了。一想到母校我就十分興奮，因為我聽說那里有許多美麗的變化。于是我來到母校--東塔小學。
到了母校我發(fā)現(xiàn)學校怎么不見了?剛剛走過去，發(fā)現(xiàn)幾名保安走了過來，走近一看才發(fā)現(xiàn)這幾名保安原來是機器人，“請問，您來這里干什么?”“我是這里以前的學生，來看看母校發(fā)生了什么變化。”“掃描中，掃描中……”“歡迎回到母校，請跟我來。”話音剛落，我就看見了學校。智能保安看我傻了眼，便告訴我這是科學家發(fā)明的保護罩，在沒有確認對方身份時，對方看不見，也摸不著。我心里想，這可真是偉大的發(fā)明啊!我和智能機器人來到操場。原來塵土飛揚的操場，變成了綠草如茵的草地。最主要的是左右兩排的樹木，好像一排排士兵在歡迎教官似的豎立兩排。我們乘光速電梯來到28層的175班教室，學生們正躺在床上“睡覺”我不解的對智能機器人問到“他們怎么都在睡覺啊?”“哪里睡覺啊?你沒看見他們正在認真的學習嗎?”智能機器人的話讓我心中有了一大連串的問號難道睡覺也是學習嗎?在我的一臉迷惑下，智能機器人告訴我其實他們在夢中學習，在夢中學習就不會有人開小差了。為了不打擾他們學習我們來到了操場。這時我才發(fā)現(xiàn)，操場在地底下。原來由于一座座高高的大樓讓飛機不能正常飛行所以人們開發(fā)了地下。來到地下15層，機器人告訴我1到28層都是操場，學生可以不為沒地方玩而擔心了。操場上一個個嬉皮笑臉的學生在盡情的在操場上玩。
轉(zhuǎn)眼間到了4點半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。
作文五：20年后的母校
在自己的成長過程中，最重要的一個階段就是小學階段。在上小學時，會接觸很多老師和同學，當自己二十年后再回到母校，再見到那些小學時和你朝夕相處的同學和老師時，會是個怎樣的情景呢?
那時，我已是個三十多的年輕人了，開始了自己的事業(yè)。這年夏天，小學同學和我聯(lián)系，說要舉行一次聚會，見見曾經(jīng)教過我們的老師和同學。聽到這個消息后，我興奮了好久，想像著學校的新面貌，老師和同學的新形象。我一直盼望著這一天的來到。
終于，我盼望的這一天來了。
清晨，陽光明媚，我走出家門，往母校趕去。到了母校，人已經(jīng)來的差不多了，我看到了一些熟悉的面孔，也有一些面孔似曾相識，但有些模糊。我一進校門，第一個見到的是書文靜。她見到我時，興奮極了，一口就叫出了我的名字，我也一下就認出了她，緩緩地叫著她的名字。我們擁抱在一起，好像是四十年未見的好朋友了。我觀察著她，發(fā)現(xiàn)她好像比以前胖了一點，眼睛上的眼鏡片變得厚了，經(jīng)過一段時間的交流，我發(fā)現(xiàn)她還是和以前一樣，能說會道，臉頰還是那么紅潤，連頭發(fā)變長了，唯一有變化的是她的聲音變得更好聽了，說話也更有情調(diào)了，她現(xiàn)在已經(jīng)是電視臺的著名主持人了，我真為她高興。隨后我繼續(xù)往校園里走，發(fā)現(xiàn)我們的校園有了很大的變化，校園的面積變大了，種的花花草草多了，教學樓從原來的四棟樓變?yōu)榱肆鶙潣牵恳粋�年級都有了自己的教學樓，。可想而知，現(xiàn)在在我母校上學的孩子多多呀，他們多幸福啊，有比我們那時候更好的條件，我祝愿他們能好好學習，天天向上。正當我陶醉在美麗的校園環(huán)境中時，忽然聽到有人在后面叫我，我一回頭，你猜我看到了誰，我看到他變老了，臉上多了幾道皺紋，兩鬢已現(xiàn)斑白，但他仍然笑得那樣的甜，那樣的和藹可親。隨后，我也見到了不少老同學，和他們交談著。
等同學們都到齊了，我們和張老師一起參觀了教學樓。我們先到了一年級的兩棟教學樓，我簡直不敢相信我的眼睛：在一年級教學樓的每一個教室里，都配有一個廁所，更重要的是每一棟樓都多了一間大教室，經(jīng)過了解，我們知道每當有什么年級比賽時，就會把年級分成幾組，分別在這兩間大教室進行。大教室有豪華的吊燈，有可升降的舞臺，我想，可能都能算得上是高科技產(chǎn)品走進學校了!隨后我們又到了中年級教學樓和高年級教學樓，真是一棟比一棟漂亮，一棟比一棟高科技。除了有大教室以外，學校還根據(jù)每個年級所學的知識不同，難度不同，在每棟教學樓里都設有大的信息房和大的實驗室，這樣同學們就可以通過動手實驗來更好的理解和接受新知識。
我們在一起開心的度過了半天的時光，回想了不少當時上小學時的情景，大家既激動，又在感嘆時間的流逝實在太快了，轉(zhuǎn)眼間，大家都已經(jīng)長大成人，并成家立業(yè)了。這可都要歸功于母校對我們培養(yǎng)。
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