精選小學(xué)冬天的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)冬天的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)冬天的作文 篇1
春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，熱情奔放，到處生機(jī)勃勃；秋天，秋高氣爽，到處是一派豐收的景象；而冬天，銀裝素裹，寒冷而又美麗。
一般，要用粉妝玉砌來形容冬天，可是今年的冬天卻與眾不同，今年冬天很干燥，那晶瑩潔白的雪花不知道為什么，就沒到人間來做過客。是因?yàn)槲覀儾粔驘崆椋窟�是因?yàn)槲覀冞@里霧霾嚴(yán)重，小雪花不愿意來？如果都不是，那是因?yàn)槭裁矗?/p>
你想，下雪時(shí)，晶瑩的雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，宛如只只銀白色的蝴蝶，隨風(fēng)飄舞。在天空中跳著舞蹈來到人間，為大地母親點(diǎn)綴裝扮，那該有多美啊！
可是現(xiàn)在，樹木只剩下了光禿禿的樹枝，好像在懇求道：快把我的綠棉襖還給我吧！我心里暗暗的`想：這冬天可一點(diǎn)也不好看啊！
我忽然眼前一亮，冬天，那挺拔的的松樹和綠綠的常青在這寒冷的季節(jié)中郁郁蔥蔥。這是我想起了美麗的梅花，它們?cè)陲L(fēng)霜中競(jìng)相開放。使冬天的世界充滿了詩(shī)意，為單調(diào)的冬天又添一抹色彩。
其實(shí)，并不是下雪的冬天才美的，即使沒有那小雪花，冬天依舊很美，春節(jié)那五彩繽紛的煙花，那熱熱鬧鬧的氣氛，誰又說冬天不美呢？
冬天的美，是獨(dú)特的美，是冬天才有的美。
小學(xué)冬天的作文 篇2
雪，潔白的雪，帶來的冬的消息，給冬披上了冬衣，一眼望去，無邊無際。
今年的第一場(chǎng)雪，好似一片天鵝飛過，飛走，留下眷戀，帶走炎熱的夏。
漫天的大雪，播撒激越，飄到哪里，哪里便一片飛歌。歌聲凍結(jié)了江何，流淌的水啊也被雪歌淹沒。萬物聆聽雪歌清唱，風(fēng)夾雪是進(jìn)行曲在高歌。飄落的雪片是一個(gè)個(gè)音符，填滿積雪的歌譜;那竟相開放的梅朵，粉的黃的紅的'，裝飾出皚皚白雪動(dòng)情的歌。
是否還記得起
從前，天真的童話，這輕盈的小精靈，是天使的羽毛，是仙女的淚花，深深的藏在心中啊，怎么舍得丟棄它。雪，猶如真情，為你融化，為你落下雪，猶如叛變，消轉(zhuǎn)即逝。
小學(xué)冬天的作文 篇3
一年四季，我曾陶醉于鶯歌燕舞、鳥語花香的春；我曾陶醉于驕陽似火、姹紫嫣紅的夏；我曾陶醉于玉露生涼的、碩果累累的秋；但我更醉心于白雪皚皚、冰清玉潔的.冬。
雖然冬天沒陽光明媚、萬紫千紅；沒翠色*流、林茂草盛；沒云淡日麗、碩果飄香，但是卻有粉妝玉砌、銀裝素裹，在我眼里，它是一年四季中最美麗的風(fēng)景。
你看，天空遼闊高遠(yuǎn)，太陽睡眼朦朧，靦腆溫存，小草穿上米黃色的大衣，花兒收回紅裙綠衫，找到歸宿，柳樹收起柔嫩綠葉，挺立風(fēng)中，蝴蝶 變成蛹藏與地下，麥苗披著銀裝酣然入夢(mèng)。
天有些灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，便下起了雪，雪花從天而降，好似輕盈的少女翩翩起舞；好似綿綿柳絮在空中游蕩；好似軟染得白砂糖從天而降，雪，在空中跳著她獨(dú)有的飛雪舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，在天地間展現(xiàn)她無窮的魅力。
于是我取下手套，任由她飛落在我手上，還沒有等我看清她的樣子，它卻以在我手心融化，那種感覺真的非常奇妙！
不久，雪停了，田野披上一望無垠的地毯，樹上如玉花綻放，屋頂如涂了白漆，道路如月光灑落，樹上冰凌霜掛，太陽出來，紅裝素裹，粉妝玉砌，分外妖嬈。
如此美麗的雪，怎叫人不愛她？
我喜歡在冬天的美景中徜徉；
我喜歡在冬天的美景中流連；
我喜歡在冬天的美景中思考；
冬天的美景，真讓我陶醉……
小學(xué)冬天的作文 篇4
每一片葉子都是一年四季的輪回。春天時(shí)，葉子對(duì)著大樹微笑，并說：“謝謝你提供的養(yǎng)分，讓我的美貌展現(xiàn)出來。”夏天時(shí)，翠綠的葉子對(duì)著忙碌的螞蟻說：“你們辛苦的搬運(yùn)食物，就是為了儲(chǔ)存過冬的能量。”秋天時(shí)，黃褐色的葉子窸窸窣窣，彷佛訴說著過往的回憶；冬天時(shí)，雖然葉子的生命已死去，但它也可化為滋養(yǎng)大地的肥料。
秋天的夜空，典點(diǎn)綴著滿天的小珍珠。秋天吹奏起優(yōu)美的笛音，為稻田注入了豐收的訊息。垂掛在樹上，靜靜的、仔細(xì)的聆聽蟲聲鳴叫。頓時(shí)，讓我不禁忘情的與小蟲子們一起哼著歌：“啊！秋天，真美！”漸漸地蟬鳴沒了，小蟲子也不知道跑哪去了！一切的生長(zhǎng)好像停滯不前。在這一瞬間，冬天的腳步就要來臨！
當(dāng)寒風(fēng)呼呼的吹著，分開了我、家人和朋友。這個(gè)世界彷佛只剩下我與寒冷的風(fēng)。而我跟隨著風(fēng)兒的.腳步，玩遍高山，走遍原野，似乎找不到盡頭。就在此時(shí)，有一股強(qiáng)勁又冰冷的風(fēng)將我吹落到布滿白雪的山上。在這里，我看見了有許多大人小孩在打雪仗、堆雪人；我聽見了許多小朋友歡樂的笑聲；讓我感受到冬天帶給那些人快樂和幸福，卻帶給我無比的孤單和寂寞。
冷風(fēng)不斷的吹，干燥枯萎的我，被風(fēng)吹送到一片廣大的森林，白雪覆蓋在它們身上，而我沒有流下悲傷的淚水。因?yàn)槲抑牢覍⒊蔀榇蟮氐酿B(yǎng)分，等待春天的來臨時(shí)，在一棵開花的樹上，與我的家人、朋友重逢。
小學(xué)冬天的作文 篇5
早晨起來，窗外冷風(fēng)呼呼吹著，相一致出籠的野獸在咆哮，蒙蒙的細(xì)雨無情的打在玻璃上，撲出一首“冬之歌”。
上學(xué)途中，遇到的同學(xué)都笑我是個(gè)“大油桶”，其實(shí)啊，他們和我穿的'一樣多。路旁大樹，把它那瘦冷冷的枝丫伸得更長(zhǎng)了，伸向路上，想要把人抓起來吃了似的。
冬天的腳步，已經(jīng)慢慢接近了，我們周圍的一切都隨之而改變了。
小學(xué)冬天的作文 篇6
冬天到了，白雪幫小樹穿上了亮麗的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被。
小白兔一蹦一跳地來到了雪地：“哇，好漂亮啊，太漂亮了……小青蛙、小白狗，快出來一起玩吧！”
小白狗左看看右看看：“咦，誰在叫我呢？”
小白兔著急的喊著：“是我呢，我在這，我在這。”
小白狗順著聲音望去，果然有個(gè)白雪球在樹下滾動(dòng)著。小狗樂了：“哈哈，是你呀，我還以為是個(gè)雪球呢。”
“都怪我，高興起來把圍巾都忘系了。”小白兔難為情的從兜里取出一條紅艷艷的圍巾，突然，小白兔樂了：“哈哈，看看你自已，不也是個(gè)雪球嘛。”
“哈哈哈哈……”雪地里爽朗的.笑聲在天空空飄蕩著……
它們忘了小青蛙的遲到，在雪地里堆起了雪人。
瞧，小白兔、小白狗快樂的奔跑著，歡笑著，各自滾著一個(gè)雪球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象跳起了四人舞蹈，真是好看極了。
小白兔把小雪球放在大雪球上面，小狗把蘿卜放在小雪球中間，小白兔把兩粒黑珠子給雪人做眼睛，小狗用樹枝刻出了雪人的嘴巴，小白兔把圍巾給雪人戴上，小狗給雪人做好手手……雪人做好了，胖胖的、白白的，紅色的圍巾在太陽公公的笑臉下隨風(fēng)飄啊飄啊，好可愛啊。
玩累了的小白兔和小白狗這才想起小青蛙還沒來呢，它們邊找邊喊：小青蛙，小青蛙，快來看我們的小雪人吧，好可愛哦。小青蛙……”
雪地里，只留下可愛的雪娃娃和小白兔小白狗的腳印……
小學(xué)冬天的作文 篇7
下雪了，下雪了，雪花在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。雪花跳到了房子上，房子變白了;跳到了大樹上，大樹變成了老爺爺，胡子白花花; 跳到了草地上，草地穿上了潔白的婚紗……
雪花扭著細(xì)腰，來到校園里。它看見光禿禿的操場(chǎng)，就拿出了手中的魔法棒一揮，操場(chǎng)頓時(shí)有了許多棉花糖。同學(xué)們看見了，沖出教室，來到操場(chǎng)上。有的用手去抓棉花糖，有的用棉花糖堆房子，還有的用棉花糖丟在同學(xué)們的'身上……他們追呀，跑呀，開心地笑呀!他們的笑聲都感染了大樹爺爺。你看，大樹爺爺都笑彎了腰呢!
雪是白色的天使，優(yōu)美的舞蹈家。我從心里喊到：“雪，我愛你!”
小學(xué)冬天的作文 篇8
冷風(fēng)颼颼，冬天念著咒語，召喚著寒流。寒流挾帶著氣勢(shì)磅礡的風(fēng)雨兵團(tuán)，進(jìn)行殘暴的摧毀主義！啊！粗暴可怕的冬天來了！
寒流酷吏，無情的用“風(fēng)”做成的皮鞭，狠狠的抽打著大地。小草嚇得抽抽噎噎，花兒也抽搐起來，大樹低頭哀鳴，眼看葉子一片片被打落，在狂風(fēng)暴雨中，彷彿喝醉酒的酒鬼，搖搖晃晃的尋找自己的歸屬。我呆呆的望著窗外，那被寒流肆虐過的悲慘街道。熱情如火的太陽已被黯淡的風(fēng)雨趕跑，大地有如惡魔降臨，也讓我有種被囚禁在地下監(jiān)獄的壓迫感。
寒流，不僅將綠意盎然的`草坪，變成昏天暗地的戰(zhàn)場(chǎng)，連瑟縮街頭的流浪漢也不肯手下留情！冷冽的寒風(fēng)如頑皮的小孩一般跑遍大街小巷，用細(xì)長(zhǎng)斷裂的樹枝挑逗孤苦無依的乞丐，那多么令人鼻酸的景象！他們卻無力反抗，只能彼此背靠背、手牽手，勉強(qiáng)躲進(jìn)狹小潮濕的土地公廟，漫步在永無盡頭的人行道，或許，對(duì)他們來說無盡的，不是道路，而是永不凋零的孤寂吧！
在寒流中，冷風(fēng)肆虐，大地一片昏暗，但往另一種方向想，寒流也只是好心，想吹醒人們埋藏在心底的那份“愛”吧！
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