【必備】未來三年級作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的未來三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來三年級作文 篇1
我們的教室很明亮很溫暖，有課桌、椅子、黑板和白板，還有投影機(jī)和綠綠的植物，但是一看到《神奇的教室》這個(gè)題目，我的思緒就飛到未來的世界。
未來的教室一定是充滿各種高科技，當(dāng)你走到教室門口，掃描儀會(huì)先探測每個(gè)同學(xué)的身體健康狀況，還會(huì)自動(dòng)提示：某某同學(xué)，你刷牙不仔細(xì)書，牙齒細(xì)菌增多。某某同學(xué)，你今天要多喝水等等。然后自動(dòng)掃描儀還會(huì)掃描同學(xué)們的書包，檢查是否帶上當(dāng)天需要帶上的課本和作業(yè)本。如果忘記帶了，掃描儀會(huì)發(fā)出滴滴滴的提示聲，然后會(huì)自動(dòng)聯(lián)系家長通知準(zhǔn)備好書本，還會(huì)自動(dòng)派無人機(jī)去取回。
未來的教室里，每個(gè)同學(xué)的課桌都會(huì)配一個(gè)神奇頭盔和魔幻手套。當(dāng)上課老師講到萬里長城，同學(xué)們帶上神奇頭盔就會(huì)像真的來到長城，親眼看到長城的烽火臺(tái)和古老的城墻。當(dāng)老師講到侏羅紀(jì)的恐龍，同學(xué)們帶上神奇頭盔和魔幻手套，就像是身處在恐龍世界，可以親眼看到劍龍、霸王龍、三角龍等各種奇妙的史前生物，還能用魔幻手套去觸摸看到的各種美麗的.花草。
未來的課桌是非常聰明智能的。如果你上課打瞌睡、做小動(dòng)作或者看課外書，課桌都會(huì)監(jiān)測到并發(fā)出紅色警示燈，提醒老師注意你沒有認(rèn)真聽講。還會(huì)在下課的時(shí)候自動(dòng)對你上課時(shí)的表現(xiàn)打分，如果積極回答問題，認(rèn)真聽講，就會(huì)在課桌的顯示器上顯示一個(gè)笑臉向日葵的圖像，并給一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)。如果沒有好好聽講，那就會(huì)顯示出一個(gè)調(diào)皮小貓的圖像，還會(huì)打一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。
未來的教室還有自動(dòng)變幻各種模擬場景的功能，比如在教師節(jié)，就會(huì)自動(dòng)把教室布置得漂漂亮亮的，有鮮花還有同學(xué)們制作的各種卡片自動(dòng)顯示在老師面前。還會(huì)自動(dòng)倒一杯溫度剛剛好的菊花茶給老師。
未來的教室還會(huì)緊急逃生裝置，一旦發(fā)現(xiàn)有地震、洪水等自然災(zāi)害，就會(huì)自動(dòng)緊急啟動(dòng)升空，保護(hù)老師和同學(xué)們的安全。
未來的神奇教室真讓人向往啊，但是我知道這個(gè)神奇的教室現(xiàn)在還是個(gè)夢想，可是只要我們從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好一身好本領(lǐng)，這個(gè)神奇的教室就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來三年級作文 篇2
未來的家鄉(xiāng)可美啊!你想知道未來的`家鄉(xiāng)是什么樣嗎?那就來一起讀讀吧。
嘀滴!我打開了時(shí)空機(jī)，一下子到了2999年，哇!天藍(lán)的像湛藍(lán)的海洋，花，草、樹木都是綠油油的，街道上沒有一個(gè)垃圾，許多機(jī)器人在大街上撿人類扔的垃圾呢?汽車的燃料全都是二氧化氮和 甲烷，排出來全是水和氧氣。還有的汽車可以上天下海呢!還有的汽車可以用太陽能和月亮能當(dāng)能源呢!
未來的家鄉(xiāng)可真美啊!
未來三年級作文 篇3
未來牌的眼鏡別具一格，形狀由心情而變。它采用各種天然、環(huán)保的材料制成的，因?yàn)檫@些材料制成的眼鏡不僅輕、舒服，而且天然、環(huán)保。所以要用這些材料制作。眼鏡的顏色是自由變幻的，比如，有時(shí)候是藍(lán)色，有時(shí)候是綠色……
未來牌眼鏡不僅時(shí)尚，而且功能齊全，所有功能都能讓你大開眼界。未來牌眼鏡里面有一個(gè)智能芯片和存儲(chǔ)卡片，這種智片只受主人的聲音、腦電波來操作。讓我們來領(lǐng)略一番未來牌眼鏡的神奇之處吧！
功能中最引人注目的`是自動(dòng)感應(yīng)瀏覽器。當(dāng)你想查一查資料時(shí)，腦電波就會(huì)立刻把你的想法轉(zhuǎn)入眼鏡的智能芯片，然后智能芯片會(huì)將你需要的資料從存儲(chǔ)卡引到鏡片，只要1分鐘，就會(huì)把資料存入大腦里。
讓人拍手叫好的是自動(dòng)地圖指引功能。如果你迷路了，只要按一下邊框的紅色按鈕，眼鏡就會(huì)開啟衛(wèi)星導(dǎo)航，指引你走到你想去的地方。
同學(xué)們，怎么樣？想要未來牌眼鏡嗎？好好學(xué)習(xí)吧！
未來三年級作文 篇4
在我們生活中有很多東西是用仿生學(xué)制作出來的。例如船槳是用魚的鰭做成的，水母的耳朵做出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀等等。
水母的順風(fēng)耳，依照水母耳朵的形狀和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀能提前15小時(shí)對風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對航海和漁業(yè)的'安全都有重要意義。
我要發(fā)明一個(gè)變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動(dòng)物，軀干稍扁，皮面粗糙，四肢稍長，運(yùn)動(dòng)極慢。舌長，可舔食蟲類。表面下有多種色素塊，能隨時(shí)變化不同的保護(hù)色。變色龍?bào)w長多在17至2 5公分左右，最長可達(dá)60公分。
變色龍功能器功能主要是偽裝。如是在樹上樹皮是褐色的，它就是褐色不容易被老鷹發(fā)現(xiàn)。向在非洲地帶天氣炎熱，它會(huì)變成黃色吸收太陽······
世紀(jì)的科技越來越發(fā)達(dá)了，科學(xué)家發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會(huì)成為事實(shí)。機(jī)械公敵》講的是科學(xué)家為了方便人們的行動(dòng)，為每個(gè)人們制作了一個(gè)機(jī)器人，幫助人們做飯，掃地和洗衣服。后來這些機(jī)器人被一個(gè)大型的機(jī)器給控制了，其中有一個(gè)機(jī)器人沒被控制，他帶著消毒劑去消滅了那個(gè)大型機(jī)械體！
下課后，我想象了一下未來世界：未來世界的大人們都用電腦來工作，只用編程；未來世界的兒童們也用電腦來寫字，紙和鉛筆就被淘汰了；未來世界的汽車都沒有輪胎，只在半空中漂浮，而且還是用太陽能來轉(zhuǎn)化為能源，沒有排氣筒，不會(huì)污染天空；未來世界的。
未來有很多東西！
未來三年級作文 篇5
一棵樹，一片清新空氣。一片森林，一片湛藍(lán)的天空。在我心中，家鄉(xiāng)是美的，四周都環(huán)繞著青山，每天時(shí)時(shí)刻刻都在聆聽著鳥兒的歡叫，時(shí)時(shí)刻刻都在聞著清新的空氣，身邊永遠(yuǎn)有一抹綠。家的.后面是山、上學(xué)的小路兩旁是樹，就連學(xué)校也是坐立在一個(gè)小山坡上。我生長的地方隨處可見都是樹！
這座小小的城市雖然偏遠(yuǎn)，雖然不繁榮，卻優(yōu)美自然。山、水、鳥、花交匯于一體，像一塊碧綠的翠玉鑲嵌在中國版圖上。
如今，我隨父母來到繁華的都市——晉江這兒讀書，這里幢幢高樓拔地而起，每一天都在發(fā)生著日新月異的變化。然而這座城市卻缺乏綠色。我想：縱使高樓再宏偉，縱使科技再發(fā)達(dá)，縱使人類再進(jìn)步，沒有了綠，一切皆不完美。
我暢想這樣的森林城市……
一片片蜿蜒起伏的翠綠，一縷縷清新自然的空氣，一群群鳥兒在枝頭歡唱，一朵朵野花舒展著自己的美麗。所到之處，鶯歌燕舞，鳥語花香，人們悠閑自在地生活，臉上綻放出幸福的笑容……
森林城市，多么美好！
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