以我努力了為題作文
導語：人生需要努力。當人生有了努力的方向，才會為之奮斗目標而產生不竭的動力。以下是小編精心整理的有關努力的作文，歡迎閱讀參考。
作文一：我努力了
在零八年時，媽媽給我報了上海市的個人單項藝術比賽，為此，我努力地練習著。
每次練長笛時，我都會很努力地練習。有一次在練習曲子時其中一個地方我總是吹不好，于是我就慢慢地練。于是，當我慢練練得很好，開始加快速度練時，不管我怎么練，都無濟于事。我便罵起自己來：“你真是沒用，吹了這么多遍還錯!”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。我試著、努力了很多次，可是還是錯。我哭啊，鬧啊，于是我更瘋狂地練了起來：早上六點半就起來吃早飯，七點鐘開始吹長笛;放學回家先吹長笛，從三點半一直吹到六點半;吃完晚飯又從七點鐘吹到八點鐘，才開始做回家作業。漸漸地，我找到了規律，原來這個地方是要放開食指、無名指和小拇指的呀!我把規律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復練習，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了!終于練好了!”
還有一次，我發現譜子似乎印錯了，因為上面都是十二拍，而這里卻只有十一拍。我把譜子前前后后、仔仔細細、一“音”不漏地看了一遍，我用我對音樂的感覺把譜子改了一下。我吹了一遍被我改過的譜子，果然流暢多了。
以后每次當我遇到困難時，我總會去努力地克服或者向老師請教。經過一番努力后，成功果然屬于了我：我獲得了銀獎。
作文二：我努力了
正值冬季，天氣很冷。考場的門并沒有關上，冷風一陣陣地吹進考場。風呼呼的聲音與握筆寫字的沙沙聲，共同構成了一種緊張的氣氛。
我大概的瀏覽了一遍，一道又一道的題目看似有些熟悉，又很陌生。看著這么多密密麻麻的數字，一瞬間竟有點兒恍惚。
我死死地盯著試卷，右手緊緊地握著筆，雖凍得有些顫抖，但還是在草稿紙上不停的演算著，希望可以理出個所以然來，心跳的頻率不覺地加快了。或許，是我太緊張了吧。我在心里安慰自己，并使勁做著深呼吸，想要平靜下心情。牛吃草類型問題本是做的游刃有余了，可此刻，我卻怎么也按捺不住緊張的心情，得出了好幾種結果。
無奈，只得放棄這道題，從頭做下來。
一遍下來，只剩下這理不清頭緒的題目了。我提筆計算著，草稿紙也用完了好幾張，卻還是束手無策。
算了，這題不做算了。我咬著筆桿，有點自暴自棄，此時又仿佛看見了家人那鼓勵的眼神，仿佛聽見了來之前媽媽似若開玩笑的話語：“丹寧啊，我們花了這么多錢讓你去長沙比賽，你一定要努力考試，拿個好成績回來啊!”
對啊，要努力啊!如果不努力，就連會做的題目也變成不會的了，就連一點做對的希望都沒有了。我做了個深呼吸，平靜自己緊張的心情。
我又看了一遍題目。“2臺抽水機要排水40分鐘……4臺要16分鐘……要10分鐘排完……這是牛吃草問題……”我喃喃著，“到底怎么算呢?……對了，解方程!”
我很快的列出一個方程，算出一個答案。
突然間，視線的余光瞥到墻上的鐘，只剩10分鐘了。我越來越緊張，呼吸也變得急促了。把太多時間都用在這道題上了，連檢查的時間都沒有。我沒辦法，只能挑出一道自己最怕做錯、分值較高的題目開始檢查。
“鈴鈴鈴……”刺耳的鈴聲不適時的響起，我卻還沒有檢查完。監考老師在考生哀怨的注視下無情地一張接連一張地收走試卷。
“唉……”我嘆了口氣。
我不知道最后的成績會怎么樣，但是我相信，就算我的成績不好，我也不會因此而不開心。因為，我努力了!
作文三：我努力了
剛上初一開學兩個月，學校開展期末考試。 在這一次我有三門課成績不及格。在以后的學習生活中，我無不時的努力著奮進著。我一開時沒有什么收獲，可我沒有放棄，我一直追求著。
時間慢慢地流逝了，現在已經快期末考試了。
在這段時間我更加努力、發奮，為的就是在期末考試當中能拿一個好成績。
在離期末考試之前的這幾個星期，我考了許多測驗。在測驗中我不斷的完善自我
期末考試離我越來越進了，我也不斷的努力著，在學校，我認真聽講，回家后寫完作業就不斷的復習當天的和前天的
知識，也時常的在電腦上回顧三門課的'內容和重要的知識點，不斷的在教課中做題目以加強對知識的記憶。在做完題目的時候，看錯掉的題目在聽講解。然后把錯掉的題目寫在自己的錯題本上，以后就可以輕易的找出錯題了復習。
在著種學習下我的成績也有了提升。
這一天馬上就要到了，希望在老師宣布成績的那一刻，會是不一樣的結果，我的努力沒有白費。
作文四：我努力了
生活教會了我努力。當我比他人寫字差時，我知道了努力練字;光我的模型比他人做得差一些時，我會努力加工它;當我打字速度比他人慢時我會努力背拼音……
生活教會了我努力。有一次，我和同學比誰力氣大，我和他硬是互相壓不過來(比手腕力)。最終，我輸了，通過這次比賽，我知道我的力氣和體力都比他人弱，所以，我讓我大哥帶我去他家，因為他家有一個大沙袋。我一開始穿上拳套，天天對著沙袋打;然后，我熟練一些了，就用塑料橡膠手套打;再熟練一些了，就不用手套打了;有時，我還綁上一個沙袋(小的)對著大沙袋猛大。一個暑假過去了，開學時，我又和他比力氣，我輕輕松松勝了。他滿臉驚訝：“你真厲害!一個暑假竟然可以進步這么多!”聽到這些，我很開心地笑了。
生活教會了我努力。有一次，我和表哥、表姐打籃球(投籃)，我一個也投不中，表姐也投不中，表哥也才投中了2個。以后，我每個周、周末我都七點起床，去投籃。一個月之后，我們又聚到一起投籃，我竟連投中十五個，他們對我佩服極了。
生活教會了我努力。生活是我的人生老師，生活，又教會了你什么呢?
作文五：我努力了
努力，對我來說既陌生，又熟悉。小學的我沒有真正努力過，只是學了幾篇關于努力的作文，但經過那一次之后，我學會了努力。
記得五年級時，為了能上好中學，為了能拿到特長生資格證書，我參加了第十三屆西城區中小學生藝術節。
西城區人數極多，參加藝術節的人也很多，而且在藝術節中拿過獎的人也會很多。當我理清這些條思路后，便有了許多壓了與疑問。我能比過他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場不亂嗎?這一連串的問題是我的壓力變得更大了。
我準備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結尾的一段“急板”把我難住了。
距比賽還有僅僅幾個月的時間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒有被我攻動，我開始著急了，每日都因為那一段的困擾而愁眉苦臉，翻來覆去的想，可依然沒什么進展。因為，我沒有努力。我并沒有努力練習
一天，我的老師告訴我一個方法：那一段共分為五句，每句有三節，我可以每天、每兩天、每三天攻下一節。我聽了老師的話有些恍然大悟，于是我便努力練習，刻苦、虛心求教，終于以每天、每兩天攻下一節的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個我便可以安心地練習其他表演方面的問題了。
10月5日的比賽，我以超常的發揮以及過硬的技術贏得了一等獎。我突然明白，這是我努力練習的結果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫下了這樣的一句話：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。
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