我們的生活作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我們的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文 篇1
地球是我們的家園，可她不再像以前那樣青春靚麗、光彩照人，而是顯得那么憔悴！我們不能再傷害她了，我們要保護(hù)她，善待她。綠色生活，從現(xiàn)在做起；低碳生活，從身邊做起。
為了節(jié)約水資源，我們家總把水進(jìn)行循環(huán)使用。平時(shí)，奶奶用淘米剩下的淘米水洗碗、澆花。淘米水不僅可以消除餐具上的油污，而且對(duì)花草而言，比清水更有營(yíng)養(yǎng)。這樣，不但節(jié)約用水，而且讓花草長(zhǎng)得更茂盛。媽媽在洗衣服時(shí)總是將后面幾遍的洗衣水留下來(lái)沖刷馬桶。雖然這樣浪費(fèi)了一些時(shí)間，但是能更充分地利用水資源，我們樂(lè)此不疲。
爸爸也是低碳生活的好榜樣。平時(shí)以汽車(chē)或摩托車(chē)為代步工具的爸爸去年特地買(mǎi)了一輛自行車(chē)，“綠色”出行，上下班騎自行車(chē)，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，真是一舉兩得。爸爸在家里打印資料的時(shí)候總是正面打印一次，反面也打印一次；只要可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送的資料都用電子郵件發(fā)給別人，盡量做到無(wú)紙辦公、節(jié)約資源。
當(dāng)然，我也是家里低碳生活的小衛(wèi)士。平時(shí)盡量不喝瓶裝水，而是將茶水裝在自己的杯子里帶到學(xué)校；寫(xiě)作業(yè)用的.草稿紙也是正反兩面都用；由于學(xué)校離家較近，我就步行上學(xué)放學(xué)；臺(tái)燈、步步高點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)一旦不用，就隨手關(guān)閉電源。
這就是我們家的低碳生活，低碳可以從我們身邊的小事做起。只要人人邁出環(huán)保一小步，社會(huì)就會(huì)文明一大步，我們的家園——地球又會(huì)重新綻放美麗的笑臉！
我們的生活作文 篇2
風(fēng)起云涌，就如同淘寶購(gòu)物一樣，“共享經(jīng)濟(jì)”的概念開(kāi)始滲透我們的生活方方面面。
年初，路上同樣的橙色單車(chē)引起了我的注意。不同著裝的男男女女卻出奇地騎著同款單車(chē)：這些人中有些是白領(lǐng)，身著名牌西裝，卻不搭調(diào)地費(fèi)力騎著單車(chē)；有的是穿校服的初中生，朝氣昂揚(yáng)，也賣(mài)力地蹬著單車(chē)；也有著灰色工作服的藍(lán)領(lǐng)們，橙色的單車(chē)在灰色的映襯下分外扎眼。后來(lái)，我才漸漸明白：這叫共享單車(chē)。最初的`共享單車(chē)，就是我第一次接觸的橙色摩拜了，之后街頭又出現(xiàn)黃色的ofo小黃車(chē)。相比押金昂貴的摩拜，ofo因價(jià)格低廉更得寵些。但ofo有一個(gè)致命的弱點(diǎn)：密碼鎖自出廠(chǎng)之日起只設(shè)定了一個(gè)密碼，這讓愛(ài)占小便宜的人鉆了空子。盡管現(xiàn)在已優(yōu)化，卻還是因原來(lái)的車(chē)沒(méi)有定位功能無(wú)法完全收回，因此ofo的初次進(jìn)入市場(chǎng)還是有些失敗的。現(xiàn)今，越來(lái)越多自行車(chē)企業(yè)轉(zhuǎn)行變?yōu)楣蚕韱诬?chē)運(yùn)營(yíng)商，也想分一杯共享經(jīng)濟(jì)的羹，誰(shuí)料沒(méi)那么容易，不少公司血本無(wú)歸，消費(fèi)者押金打了水漂，卷錢(qián)跑路的事一再發(fā)生，到頭來(lái)害苦了我們消費(fèi)者。
現(xiàn)今，也有不少人進(jìn)行共享經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：北京首現(xiàn)“共享小板凳”、“共享健身房”、“共享小推車(chē)”，但遭到不少市民網(wǎng)友的反對(duì)：不衛(wèi)生、來(lái)歷不明、品質(zhì)沒(méi)保障，滿(mǎn)滿(mǎn)都是問(wèn)題，火了不久便不知所蹤。
共享經(jīng)濟(jì)既有弊，當(dāng)然也有利：各品牌的單車(chē)帶動(dòng)了瀕臨倒閉的自行車(chē)產(chǎn)業(yè)，各種自行車(chē)生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)今多半在生產(chǎn)共享單車(chē)；共享單車(chē)充分利用了有限的道路資源，減少了堵車(chē)；方便了從地鐵站到家的“最后一公里”人群。客戶(hù)沒(méi)了，那些跑黑車(chē)、黑三輪、黑摩的的自然少了，方便了地鐵周邊治安管理。
但共享單車(chē)投放過(guò)量，也對(duì)我們的生活造成影響。如今各類(lèi)交通樞紐旁，誰(shuí)敢說(shuō)共享單車(chē)不是泛濫成災(zāi)，哪個(gè)地鐵站旁不是彩虹般“赤橙黃綠青藍(lán)紫”的共享單車(chē)堆積如山？
20xx，共享經(jīng)濟(jì)成為熱門(mén)話(huà)題，不論從弊端，還是利益，總有說(shuō)不完的話(huà)。共享經(jīng)濟(jì)，就像是永遠(yuǎn)奔騰不息的海洋奔涌向前，也像數(shù)不清有多少顆星星的銀河系，等待人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
20xx，我們的共享生活還要繼續(xù)下去，它一定能像共享單車(chē)一樣讓我們的生活豐富多彩！
我們的生活作文 篇3
空氣中彌漫著淡淡的書(shū)香，那是我的心靈在飛翔。 ——題記
蔚藍(lán)的天空，飄過(guò)幾朵白云，在白云的下面，長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫(huà)卷！美麗的畫(huà)卷下面坐著一雙母女，臉上洋溢著幸福的`微笑。女兒依在媽媽的懷里，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。女孩聽(tīng)得津津有味。她為可憐的海的女兒流淚；為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰；她為……這，便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū)，童年因書(shū)香而快樂(lè)！童年因書(shū)香而精彩！
少年，是個(gè)多夢(mèng)的年齡。夢(mèng)中，我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與曹雪芹一起品味紅樓之夢(mèng)；我與孫悟空一同去西天取經(jīng)；我與……書(shū)給了我進(jìn)取的信心，讓我擁有一顆正義的心。
書(shū)，少年因書(shū)香而快樂(lè)！少年因書(shū)香而精彩！
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)告訴我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”使我重新有了奮斗的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是我拭去眼角的淚水；當(dāng)我放縱自己時(shí)，書(shū)告訴我：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，思索未來(lái)。
書(shū)，困難因書(shū)香而消逝！生活因書(shū)香而精彩！
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，想著窗外的地方放著一張書(shū)桌。靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲的讀著、思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生。星星時(shí)不時(shí)調(diào)皮地向我眨一眨眼，伴著書(shū)香，思緒越走越遠(yuǎn)……
在我前進(jìn)的道路上，書(shū)香為我撐起一世蔭涼，排除兩岸的荊棘，駛出苦難的深淵；如一縷陽(yáng)光，早已射進(jìn)靈魂的深處；如一滴水早已滲透生活的各個(gè)角落；如一陣清風(fēng)拂去我心里的塵埃；如……
書(shū)，令我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落”的超然；令我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還醇江月”的大氣；令我的品味到“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著；令我感悟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”豁達(dá)；令我……
書(shū)，讓我學(xué)到好多……
我們的生活作文 篇4
時(shí)間穿梭，歲月流逝，不知不覺(jué)離開(kāi)家鄉(xiāng)已十幾年了。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，站在村頭看著飄揚(yáng)著五星紅旗的四層教學(xué)小樓，心中對(duì)往昔回味的那份感觸引3發(fā)了思維的閘門(mén)，以往的場(chǎng)景奔涌而出。
我的家鄉(xiāng)離金塔縣縣城不遠(yuǎn)，沿著酒額公路行進(jìn)到8公里的地方就到了。坐落在鄉(xiāng)村僻壤的家鄉(xiāng)，四季分明，清靜異常。但縈繞于胸的情懷卻源于冬季取暖的火爐。
我六歲那年，也就是1979年，我依稀記得冬季取暖的那個(gè)火盆。火盆有兩種，一種是麥草和泥做的泥火盆，放在簡(jiǎn)易的木頭架上；另一種是用生鐵做的生鐵火盆。兩種火盆都呈圓型，有三個(gè)腳立著，不高，也就有15-20公分吧。當(dāng)時(shí)，生鐵火盆在村子里很少，大家?guī)缀醵加媚嗷鹋琛Ｎ壹业囊彩悄欠N泥火盆。由于外祖父身體不太好，冬季最怕受冷，也不知舅舅從哪里弄了個(gè)生鐵的火盆來(lái)。可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有好的取火材料，家家戶(hù)戶(hù)都撿點(diǎn)干樹(shù)枝，駱駝刺草，條件好一點(diǎn)的家庭興許還能弄點(diǎn)鎖鎖柴。也許因?yàn)橥庾娓干眢w的原因，舅舅家每個(gè)冬天都特點(diǎn)注重柴火的準(zhǔn)備，雖然火盆只能烤烤手，但滿(mǎn)屋子的煙讓人嗆著呆不住，只好將門(mén)敞開(kāi)了，形成了“盆里籠火門(mén)大開(kāi)”的怪現(xiàn)象。雖然這樣，我還是感覺(jué)舅舅家里熱，因而常常賴(lài)在哪里不走。這樣的環(huán)境，當(dāng)時(shí)外祖父是最難受的，他最怕受煙熏，但為了屋子里有點(diǎn)溫度，常常是一陣煙過(guò)后又一陣煙起來(lái)，因而，外祖父常常是咳嗽個(gè)不停。我記得外祖父憋得通紅的臉和喉嘍中那長(zhǎng)長(zhǎng)拉絲的聲音，一家人在這個(gè)時(shí)候就忙個(gè)不停，冬天里幾乎每天都會(huì)這樣的忙下去。火盆就這樣給我一種難以言狀的記憶。
伴著火盆的煙熏，我開(kāi)始上小學(xué)了。上學(xué)最高興的事當(dāng)然是一齊玩的人多了，但最頭痛的事卻是冬天生爐子。當(dāng)時(shí)學(xué)校的爐子是用鐵皮做的，圓圓的頂，大大的肚，常常放在教室的中間。每到冬天來(lái)臨之前，我們都會(huì)按照老師的要求，找豬毛、找紅土，然后看著老師將豬毛和紅土和在一齊，在爐體的肚子里抹上一層厚厚的紅土豬毛泥，然后迎接冬天的到來(lái)。
盡管生爐子是按值日輪流執(zhí)行的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最怕這個(gè)值日的到來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是央求母親早早準(zhǔn)備點(diǎn)褪了玉米的棒子，然后再找點(diǎn)干而薄的木材，干的麥桿，隨后跟著姐姐早早到學(xué)校，看著被嗆了一口又一口煙的姐姐被煙熏的`流淚，自己也就在姐姐已經(jīng)嗆的咳嗽很長(zhǎng)時(shí)間后看著火苗已起來(lái)了，心里有了一點(diǎn)的興奮，趕緊放些玉米棒子，讓火再大一點(diǎn)，姐姐小心地放些煤塊進(jìn)去，我們都企盼著不要將火壓滅了，爐火能夠旺起來(lái)。就這樣，臉上還不時(shí)留下分布不規(guī)則的黑印。當(dāng)然了，那時(shí)候爐子最好的燃料就是煤塊了，煤塊都是高年級(jí)學(xué)生和著泥在秋天就做了，現(xiàn)在想來(lái)，這是一個(gè)技術(shù)活，煤的比重和泥土的比重要正好合適，要不然，燃燒不起來(lái)，不過(guò)，我常記得土的比重多煤的少，因?yàn)槲覀兌斐３６紩?huì)帶著熊貓的眼睛。
等到上了高中的1991年，坐在明亮而有暖氣的教室里，心情是哪樣的舒暢。冬天來(lái)臨的時(shí)候，只能看看鍋爐師傅們用車(chē)子拉著整車(chē)的煤往爐子里添，爐火是那樣的旺，教室是如此的凈，是哪樣的溫暖，可時(shí)光卻過(guò)得很快。
時(shí)間步入21世紀(jì)，自己工作了。坐在整潔、寬暢、明亮的辦公室，享受著空調(diào)帶來(lái)的冬暖夏涼，感受著科技變化帶來(lái)的種種便利，心中仍然難以割舍是火爐帶來(lái)的那份情感。
有句成語(yǔ)叫薪火相傳，是對(duì)生命之火延續(xù)的一種詮釋。帶著這樣的心情，我來(lái)到文頭所說(shuō)的家鄉(xiāng)小學(xué)，看到家鄉(xiāng)的孩子們坐在教學(xué)樓內(nèi)上課，看著暖氣片靜靜地坐落在窗口之下，心中的那份激動(dòng)，那份感觸更加的深切。以往取火的火盆、大頭爐子、小鐵皮爐子等都漸行漸遠(yuǎn)，卻又漸遠(yuǎn)漸近，啷啷的讀書(shū)聲更是漸高漸亢。
火爐，留下的回味卻更深更濃，更真更切。
當(dāng)青春劃過(guò)記憶的臉龐，我們都會(huì)懷念這一段過(guò)往，每一件事，每一個(gè)心。改革開(kāi)放30年，在這30年里，都有一個(gè)過(guò)往，都有一個(gè)美麗的故事，有一個(gè)對(duì)30年改革的紀(jì)念。如今的我們已經(jīng)在編織各自美麗花環(huán)似的夢(mèng)，在追尋生活更美好的召喚。
我深信，我們的火爐的火將更旺，明天更美好，祖國(guó)的明天更美好。
祝愿我們的生活更甜蜜，我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，我們的民族更強(qiáng)盛。
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