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    吵架朋友作文

    時間:2023-04-04 13:14:27 朋友

    精選吵架朋友作文7篇

      在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的吵架朋友作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選吵架朋友作文7篇

    吵架朋友作文 篇1

      在我的房間里掛著一只小狗,上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷后悔的事浮到我的眼前。

      兩年前的`一個夜晚,我沉浸在數學85分的壞心情中。正好那天,張一夫拿著數學本一蹦三跳地跑來了,他是來問我數學題的。數學,又是數學!

      我剛才那股怒氣不知怎么回事,一下子全都像洪水似的奔涌出來了:“不知道怎么做,真是笨死了……”訓斥他一頓。他呆呆地望著我,然后,抬起頭來,看了我一眼,眼神里充滿了委屈,他一下子沖出了我房間的門。我心一驚,心想,他會不會不理我了?我為什么說他?不就是向我請教一道數學題嘛,至于嗎?真不應該呀!

      以前我和他一起跑步,我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫,互相學習,比考試成績,我倆總在成績總在前五名。

      20xx年10月,我寫了一封信給他。三天后,他回了信,告訴我,他早忘了,我們還是朋友。還奉上了一首詩和一只小狗掛具,并祝我學習進步。那首詩是“杜少府之任蜀州”“城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內存知已,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。”這詩我一直牢記在心。

      從此,我們以如同親兄弟一般,形影不離。

    吵架朋友作文 篇2

      一句勸說的話,可能會改變一個人,一句勸說的話,可能會使一個不安寧的家庭變的和諧起來,一句勸說的話,可能會讓同學們更友好。

      記得上一次,我跟我的幾個朋友去公園玩,這些朋友里還有我最好的朋友,她叫:“王嘉欣”。我們都到齊了,開始玩嘍!我說:“我們玩全員加速中吧,”朋友們說:“好啊,好啊,”“那誰當獵人呢?”:我又說,你指她,她指我,我指她,都不想當,就這樣我們發生了爭執。

      王嘉欣說:“他當,”他說:“我為什么要當,我要當人員。”“這下完蛋了,吵起來了,怎么辦,”我邊做手勢邊急忙的說:“喂喂喂,你們別吵啦,吵有什么用,又不能解決辦法,”他們說:“那不吵有什么用呢?也不能解決辦法呀,”正當他們愁眉苦臉時,我想了想又說:“我來當行了吧,真是的。”

      我很生氣的說“還說我們大家是最好的朋友,這叫朋友嗎?——不是,朋友是互相尊重的事,是友好的,是開心的,你們這樣是朋友嗎?”他們各各低下頭說:“對不起,我們知道錯了,以后不會這樣啦,”然后他們各各舉起手說:“我來當獵人,我來當獵人,”安靜的'氣氛一下子熱鬧起來了,說話聲、笑聲、獵人聲、都響成了一片,大家的臉上又露出了笑臉,嘻嘻哈哈的,以后,每當我遇到這樣的情況,我都會這樣說……

      就這樣,經過一點點小事,我們的友誼又向前了一步!

    吵架朋友作文 篇3

      在我上一年級時,我和我的好朋友吵架了,事情是這樣的。

      在一次上美術課的時候,我的好朋友向我借蠟筆,我非常爽快的借給了他。當他在畫的`時候蠟筆忽然不知怎么回事斷了,他就把一半還給我,另一半自己繼續畫。當我看到這一半蠟筆時,我心想:他怎么把蠟筆弄斷了還不跟我說,還把一半留下,才一半還我?我就過去瞟了他幾眼,看到他還拿著我的蠟筆在畫呢?還畫得津津有味。此時我的心里特別難過,我借給他的蠟筆怎么另一半還在他手上?我就很不高興地說:“你把我的蠟筆弄斷了都不說,還留下一半在自己手上,我要你賠我新的蠟筆。”“賠就賠,有什么了不起的。”他大聲說到。就這樣我們打了起來,過后誰也不理睬誰。

      放學了,我回到家里把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評了我,然后說:“你對同學要寬容,不能因為一點小事而吵架的。”聽了媽媽的話后,我很后悔。到了第二天上學校,一碰到這位好朋友就去向他真誠的道歉了。

      我們同學之間要團結友愛,相互幫助,化解矛盾。不能讓一點小事就讓我們毀掉了我們之間的友情。

    吵架朋友作文 篇4

      我喜歡在學校的生活,因為可以和好朋友聊天,述說自己的好心情。壞心情,當然也有和好朋友吵架鬧矛盾的時候。其中和楊晨曦的一次吵架老在我腦海里上下徘徊。

      我清楚的記得,那個晚上閨中密友楊晨曦給我發了這樣一條信息:我跟那個姓謝的不是一個世界的人,你如果想和我玩,你就跟她斷絕關系,如果你選跟她玩,那我以后就不理你了。我收到這條信息后,心情十分復雜,既難過,又不知所措,一邊是我要好的朋友。平時有什么事,我都和她玩,有什么事情,我都與她述說。而另一個是不管發生什么事都讓著我的朋友。那次,我們在討論事情,但位置不夠坐了,謝萌珊主動站起來讓給我坐。還有一次,我去買書,那是老師一定讓我們買的,我忘記帶錢包,她又主動幫我買,書當做是送我的哦!我左右為難,論友情,兩個都對我好,如果選謝萌珊,楊晨曦肯定會小心眼,再也不理我了,而謝萌珊的胸懷比較寬宏大量。我無奈地、痛苦地回給她:還是選你吧。

      第二天中午,謝萌珊讓我陪她去檢查午餐,后來,我們倆來到小賣部站崗,我和她在里面有說有笑,嘻嘻哈哈。楊晨曦聽見了,身材嬌小的她一把就把我,“拖”到了操場,怒目圓瞪,黑著一張臉,氣哼哼地用手指著我的鼻子,氣哼哼地說:“你不是說好不跟她玩的嘛,怎么那么親密啊!”我看了,十分不忍心看她發火,心想挽回這段友誼,連忙便找了個借口,頂了她一句:“不好意思,這可是老師說的`啊!”她可能想趁我最弱的時候來解氣吧!仍然大聲地吼道:“不要在狡辯了,越是狡辯就等于掩蓋。”我再也受不了,沖著她吼了一句:“再見,我再也不想這樣了。”便掉頭就走。

      下午上課時,我用眼睛瞟了瞟她,她一直在嘔吐,而且嘔得很厲害,我十分的擔心她,但我們倆畢竟不是朋友了,我還管她干嗎?我狠下心來,沒理她也假裝看不見。心想:她是不是對于我太失望了,今天的吵架讓她太傷心了才嘔吐啊?我忐忑不安的猜測著。

      放學后,我還為她擔心,一直埋怨自己的不是,就怪我太激動了,讓我失去了一個好朋友。我真不應該這樣!

      我決定給她打一個電話,向她道歉……才挽回了一個好朋友。

      這次的吵架讓我沒齒難忘。我才知道友誼是珍貴的,失去友誼容易,但得到友誼卻難……

    吵架朋友作文 篇5

      今天我和小燕吵了一架,并不是因為她語、數、英三科都得了滿分,我羨慕她。

      早讀課的時候,我正在預習課文。坐在旁邊看我預習的小燕,突然碰了我一下我的手。我生氣了,罵了她一句。

      她只是微笑著對我說:“對不起,我不是故意的。”說完,唱著小曲回她的位置去預習課文了。

      我本來會相信她的,可是她的.笑讓我起了疑心。心想:“不就是三科考的了滿分,有什么了不起的!”于是,我就想報復她。過了一會,我也故意地碰了一下她的手,把她的課本也弄臟了。然后,就學著她的樣子跟她道歉。

      小燕氣的都快要哭了。“你這一定是故意的。”說著,她舉起手來。這時,正好被老師看見了,小燕連忙把手伸回去,說:“放學后,我在學校門口等你!”

      我覺的很不安,氣幾乎也全消了。我很后悔那樣對她。小燕是個好人,我相信她一定不是故意的。我想起上次去她家玩兒,她幫父母親干家務活,還幫助別人扔垃圾。打水……這么多活兒,再臟,再臭,她也是心甘情愿去干。卻沒聽說過一聲“累”“疼。”還想起她來我家的時候,我們全家都誠心誠意歡迎她,母親又是那么喜歡她的種種行動。啊,要是我沒有罵她,沒有做對不起她的事多好呀!我又記起母親“應該知錯就改”的話來。但是,我要向她承認錯誤,我覺得太丟人。我不時用眼角看她,見她的手上有一顆顆水泡,大概是洗多東西的緣故吧。想到這里,我覺得小燕很可愛。心里暗暗說“去向她認錯吧,或許可以改變她對我的看法。”可是“對不起,請原諒我”這七個字,我怎么也說不出口。

      上課到了,畢竟心里有事,老師講的課,我右耳進,左耳出。

      終于挨到了放學,我獨自在路上走著,聽見小燕從后面跟上來。我手里拿著書等她,她走近了我,我舉去書本……

      “不。小悅!”小燕笑著推開書本,溫柔地對我說:“讓我們重新做回好朋友吧!”

      我呆住了,小燕用手拉著我的手。

      “以后我們再也不吵架了,行嗎?”

      “嗯,,再也不了,再也不了!”我回答。

      就這樣,我倆又成了一對好朋友。

    吵架朋友作文 篇6

      在我的生活中發生過許多令我難忘的事,但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。

      那是在我上一年級時候的一天上午,只聽見:“叮鈴鈴”,下課鈴聲響起,同學們像出籠的小鳥一樣,沖出教室。我也同幾個號朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組,我和宋伊晗一組,張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳,我當領跳,宋伊晗當跟跳,我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上,宋伊晗也跟著跳上來。

      可是,跳到后面的時候,我本來應該直接跳到另一邊,但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果,被沈君桐發現了,她大聲說道:“你跳壞了,跳壞了,快下來!該輪到我們跳了。”我著急地說:“哪有?哪有?我才沒跳錯呢!”于是我倆便吵了起來,直到吵得面紅耳赤,唾沫橫飛。正在這時,上課鈴響了,我們急忙收拾好皮筋,氣呼呼地回班了。

      坐在座位上,我想了好半天,心里覺得很不安,也很后悔,唉!真不該因為這么點小事根沈君桐吵架,更不該不遵守游戲規則。這時,我用余光瞟了沈君桐一眼,她發現我在看她,就使勁瞪了我幾眼,然后把頭扭了過去。越是這樣,越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩,高高興興唱歌時的'情形。可是要讓我先跟她道歉,還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著,老師講的課我一點也沒聽進去。終于挨到下課,沈君桐這時卻坐到了我旁邊來,用手拍拍我的肩膀,誠懇地對我說:“咱們和好吧!”我說:“行,太好了!”放學后,我倆手拉手,肩并肩,一起快快樂樂地回家了。

      回到家,我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽,本想讓媽媽高興一下,誰知,媽媽卻把臉一沉,嚴肅地對我說:“做錯事沒關系,關鍵是敢于承認錯誤。”我聽完點點頭。

      通過這件事,讓我懂得了同學之間要學會寬容,互相諒解,而且做錯事要勇敢地承認錯誤。

    吵架朋友作文 篇7

      人生的旅途中,常常會因為一時的誤解,產生爭執,最后讓自己最要好的人離你離去。破碎的鏡,就算補回來了,但是鏡面的裂痕依舊若隱若現。

      那一天,我和我最要好的朋友開了個小小的玩笑,想不到他竟然惱羞成怒,對我說出了不堪入耳的話;我一氣之下,就在大庭廣眾前羞辱他,他也不甘示弱地回了我幾句。在爭吵的過程中,我們雙方都用了巧妙的言詞正種了對方的要害,就像用尖銳的.刀劍刺入了對方的心坎,而且刀刀見血,在爭吵的當下,心靈嚴重受創,對于對方的惱怒,我感到不解;對于對方的言語攻擊,感到既悲傷又憤怒;眼眶里,泛著被恥笑的眼水。當下的我,真的希望他不要存在于這個世上。

      當風雨過后,洶涌的波濤漸漸平息了下來,爭吵之后,不再像當時如此地氣憤了;現在的我,只希望他能了解我當時的感受,希望他能了解我說那些話的原因,最重要的是:我希望他能原諒我,讓我們像之前一樣地友好。事情就像我想的一樣,幾天后,我們又像以往一樣打鬧,就像詩人黎巴嫩說的:“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。”爭吵之后,我們的感情變得更加堅固;爭吵之后,我們變得更體諒對方;爭吵之后,我們變得更珍惜彼此。

      經過了這次的爭吵后,我了解了在做人處事時應該知道的事,對于每個玩笑,每個人都有他的極限,要懂得適可而止;否則一不小心,休眠時的火山會再度爆發,造成無法收拾的殘局。與其事后彌補,不如一開始就事先阻止這場災難!

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