【實用】五年級作文集合5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
春雨是什么時候落下的？我不知道。因為它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發現它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的'，透明的。而更遠的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；
輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂的上方，似霧似紗，如同柔美的五線譜，點綴著鳥語花香的春日。不時還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發亮，小草也青的逼眼，宛若風景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是人們的希望。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！贝河瓴赣K醒的萬物：潤醒了小草，小草爭先恐后地換上春裝；
潤醒了湖邊的柳樹，較長的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫著漣漪；
潤醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；
潤醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛春雨，因為它帶來了春天，因為它滋潤著萬物，也滋潤著人們被冰封的心靈。看那一片線綠的生機，不正是春雨捎來的訊息么？
五年級作文 篇2
我眼中的課堂就像一艘船，把我們從孤陋寡聞載向博學多文，不信，下面我就來說說每艘船的精彩。
語文課就像游輪，在茫茫無邊的大海中行駛，老師就是舵手，她帶領我們這幫船員駛向知識的彼岸。當老師提問題時，就像船只遇上了狂風暴雨，但有些船員勇敢抵抗，再強勁的暴風雨也拿我們沒辦法；當老師讓我們朗讀課文時，船只變得非常迅速，朗朗書聲是快活的船員劃動著雙槳，在變幻莫測的大海上揚帆起航；當做習題時，船只漸漸寂靜了下來，每個船員都在思考下一步做什么？該怎么做？
英語課仿佛是載人飛船，在浩瀚的宇宙中把我們帶到另一個星球。到了這里，我們換了個陌生的環境，給人一種奇特的'感覺，在這種奇特的感覺中夾雜著新奇、似曾相識的復雜情緒。不論你再怎么不會拼讀，船長也會不厭其煩、手把手地教你讀音標、拼單詞、整句對話。不論你再怎么膽怯也不用怕，只要有信心，不言放棄，你的膽怯不一會兒就會變成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的環境下學習，會領略到別樣的“異國風情”。
數學課猶如皮劃艇，在狹窄的“賽道”里穿梭，我們遵循著比賽的規則，把我們的力量集中爆發，只為了快速達到比賽的終點，取得優異的成績。在探索未知的領域里，賽手們誰也不甘落后，勇躍地發表著自己的想法，大家就在你追我趕中相互前進、成長。
每一節課堂就像一幅幅生動的畫面，像博弈，又像是團結互助，經驗豐富的舵手們帶著我們在知識的海洋里勇往直前，不畏艱險，讓我們逐漸強大，迎接更強烈的暴風雨。
五年級作文 篇3
我家雖然不算是書香門第，但爸爸媽媽和我卻都十分愛看書。
我們在一起的時間并不多，所以每天晚上的空閑時間、雙休日和節假日便被一起看書安排的滿滿當當的了。在看書時，爸爸總是捧著一本軍事書坐在沙發上，孜孜不倦地看；媽媽和我總是圍著一本小說或文學書或燒菜的書……津津有味地看、讀、探討、鉆研。討論時，先討論我和媽媽看的書，再討論軍事書，軍事，總讓我們的討論達到高潮。
這幾天，媽媽又給我買了一本《腦筋急轉彎精選大全》，我可樂壞了！每天晚上都要捧著厚厚的它，給爸爸媽媽猜題。有時他們錯了，我就忍笑公布答案，接著我和爸爸媽媽一起大笑起來……最后的結束便是我在書中精挑細選的最好笑的笑話。我們一家一整天的工作便在一陣陣歡快的笑聲中結束了。媽媽說：“腦筋急轉彎很難，我們一家人一定會越猜越聰明的！”��！真好！可以在快樂中收獲知識！聽了這話，我更加喜歡這本書了！
我不僅喜歡給我們一家帶來歡樂的休閑書，更愛看文學書，就說巴金的《寒夜》這本書吧！
這本書是我和媽媽同時閱讀的`。當我作業做完了以后，我就拿出這本書和爸爸媽媽一起閱讀。我們三人每次都會入迷地讀，竟有時連時間都忘了！“媽媽媽媽！為什么那時四川人民的生活那么艱難呢？”“爸爸爸爸！為什么沒有人去幫助他們呢？”我總有千千萬萬個為什么要問，我們的討論也越來越激烈……讀了這本書，我和媽媽都感受到了現在我們的生活是多么的幸福，一定要珍惜！
這就是我書香飄逸溫馨的家，我們同讀書，共成長，一起收獲了無限的知識和快樂！我愛我家！
五年級作文 篇4
曾明： 你好！
我是佛山市南海區大瀝鎮城區小學五年（1）班，周偉彬。
我的樣子沒什么特別，我是一個活潑的男孩子，今年十一歲，我非常喜歡：跑步、大籃球、大羽毛球、。我是一個讀書愛好者，特別喜歡一本叫《假小子戴安》這一本書。 最近我聽老師講述開發建設西部地區為建設西部地區作出貢獻。因此，經過討論，我十分渴望和你開展一個“手拉手活動”。在這活動中我有如下建議：我們定期以書信的形式報告學習情況，交流學習經驗。如果你有qq號碼，就加我。你同意我的建議嗎？ 的家鄉南海這些年來，發展的速度很快。先說交通面吧，一條不用收費的高速公路——佛山一環開通了，這條公路去年開通的`，有了這條公路啊，真是方便多了，以前從大瀝到樂從家私城，起碼要一個多小時�，F在有了這條公路，節省了半個多小時，真是方便多了。我的家鄉沒有遼闊的草原，但有一個美麗的公園，它有一個好聽的名字叫千燈湖。春節的時候，湖上有許許多多的燈布，每個都非常漂亮，形狀各異。有一條用的燈布做的龍栩栩如生，像一條正在飛上天空的龍。 時間有限，我就講到這兒，記住回信給我。 祝：身體健康、學夜進步。?
你的朋友：周偉彬 XX年2月29日
五年級作文 篇5
我的童年是在外公家度過的，在這段時間里發生的一件事令我記憶猶新，就是只要沒人和我玩了，我就自娛自樂，開始自由幻想。
就有一次，我幻想自己是武林之武功最高之人，在江湖上名聲在外，可謂是“沒人之下，萬人之上”武功蓋世。今天我就幻想自己獨自一人殺進魔教，身披“龍云神袍”(腰布)，腰掛“紫金天龍帶”(干布)，手拿“神皇劍”和“神皇刀”(兩個蒼蠅拍)就開始了“大殺特殺”。“六脈神劍”刺穿了一排排小兵，“九陽神功”殺死一個主將。我想象著被幾萬小兵，幾十個將軍圍攻，“降龍十八掌”一眾小兵肝腸寸斷而死，我也受了一些“輕傷，”“宇宙神皇斬”，幾十個將軍全部死于刀下。第一個場景結束了。
我又來到了魔教教主待的'地方，跟魔教教主打了起來，“神皇破天波”我的這一招打那過去，魔教教主來了一招“吞天魔神波”咚!咚!咚!我身負重傷倒在了地上，但魔教教主已經歸西。我最終贏得了這場戰斗的勝利。下輪決戰將在明天!
我是一個武俠迷，我幻想著武俠夢，童年之中陪伴我最多的就是武俠小說，讓我學到了很多英雄精神。
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