實用的五年級的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
“只要堅韌不撥，即使十九次失敗，第二十次終能成功。”安德生的這一名句不知鼓舞了多少人。在這次北京奧運會上，許許多多優秀運動員上演了一幕幕感人的故事，他們面對困難，不言放棄，努力拼搏，最后取得了優異的成績，杜麗就是其中的'一位。
杜麗，一位年輕的姑娘，她是上屆等值中國隊首枚金牌獲得者，這次奧運會大家對她寄予了厚望。不料在比賽中她僅獲第五名，痛失金牌。賽后，她淚如泉涌。本以為她會一蹶不振，但四天后，這位傳奇的人物又精神抖擻地出現在射擊場上。只見她屏息凝神，鎮定自若，一槍比一槍打得好，最后三槍，槍槍都在１０．５環以上，最終奪得了冠軍。
看完比賽，我頗有感觸。杜麗在第一次比賽后，心里一定受到很大的打擊，在艱難的四天中，她慢慢地找回自我，慢慢地戰勝困難，獲得了金牌。想起我自己，經常被一點點困難所嚇倒。每次彈鋼琴彈到彈不出時，我經常抱怒起來，不想再碰這冰冷的琴鍵，也常常說道：“早知不是學琴的料，就不學算了�！焙投披愊啾�，實在相差得太多太遠。這些奧運冠軍平時一定遇到了很多困難，在困難面前她們用笑容面對，用自信面對，從而超出黑暗的陰影。而我呢，太不應該了，只有抱怨、沒有努力地去戰勝困難。這些金牌得主像一顆顆璀璨的明珠，在我心中散發著耀眼的光芒，我該向她們學習。
五年級的作文 篇2
生活中有許多令人感動的事，他們像一顆顆珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
那是四年級上學期的一天，天很沉，似乎預示著一場暴風雨的即將來臨。不一會兒風也開始吹得越來越猛，學校垃圾滿天飛。不一會兒雨開始“嘭嘭……”直下，像砸玻璃一樣，雨勢很大；風也越吹越猛，學校的大樹被吹彎了腰。我剛走出教室，禁不住叫起來，“天呀！怎么下得這么大��？今天出門的時候還是烈日當空，現在卻大雨傾盆，忘記帶傘了，怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。等呀……等呀……時間一分一秒地過去。同學們都走完了，只剩下我一個人了。這時，我更著急了。突然，一個六年級的大姐姐出現在我面前，她對我說：“小妹妹，你沒帶傘嗎？”我點了點頭。“你家住哪？愿意和我一起回家嗎？”我說：“我家住在陽光花園。”“那好呀！我家和你家埃著的，你愿意跟我一起走嗎？”我說：“好吧！謝謝你呀！大姐姐！”大姐姐說：“不用謝，助人為樂是中華民族的傳統美德�！痹诨丶业�.路上，大姐姐總是把傘往我這邊移，生怕我被雨水打濕了。當到我家樓下時，大姐姐卻被雨水淋濕了。此情此景，一股激動的淚水情不自禁地流了下來。
生命中與我交錯，卻只是過路的大姐姐居然在我的記憶里留下那么深的烙印，任憑我怎么努力也抹不去。至今我想深深地記得。她的精神值得我們每一個人。這難道不是一件令人感動的事么？
五年級的作文 篇3
在你的記憶里，一定有許許多多令人感動的往事。就像天上的星星一樣多，隨著時間的流逝，感動的往事抹去了身上的塵埃，漸漸清晰，喚起那心中最深處的感動。
記得那是在去年的某一天，我和媽媽去看剛從鄉下來的外婆。
我和媽媽在車站等了一會，車來車往，可是車上的.人擠得水泄不通。整個車子都鼓了起來，那還有我們容身的位置。我和媽媽拼死拼活地上了車，車上的人十分擁擠，空氣都不夠吸，還有一種沉重感，大家都是摩肩接踵，擠得我喘不過氣來。
車子拖著沉重的身子，艱難的向前邁著步子。老天真會捉弄人，開到三橋還堵了車，堵了大約半個鐘頭，我頭上的汗珠像不聽話的小孩溜出去玩，已在額頭上玩呢！
車子繼續開著，開到觀音塘時，一個老人亂闖紅燈，車子猛地一個急剎車，我靠著一個柱子，車子里的人都不約而同的向后倒去，我看了，嚇了一跳，他們就要朝我這兒壓來了，驚慌失措的我閉上了眼，媽媽見了，朝壓來的人群看了看，想都沒想就撲在我身上，她兩手抓著桿子，整個身子像拉成一條弓，讓我不會被撞到，我接著手指縫小心翼翼的看了看。媽媽倒在地上。我心痛極了眼淚順著眼眶不由自主的跑出來。我蹲下身，把摔倒在地上的老媽扶起來，辛好沒摔著頭，可是媽媽的手和腳都擦破了皮，有一點點血印子。
我慢慢的扶起老媽下了車，我用手輕輕撫摸媽媽的傷口，心疼的問；媽媽你疼不疼啊？”媽媽笑笑說“不疼！不疼！沒關系，你看我還能走呢�！北阏酒鹕淼沧驳刈吡藥撞�。
我的心像刀刺一樣，又像冬天的太陽一般溫暖，這種感覺真是太——我形容不過來，扶著媽媽慢慢地走向外婆家。
這種愛，讓我倍感溫暖，隨著歲月的流逝，這種事情仍深深的印在我心。
五年級的作文 篇4
今天放學，小豆豆端端正正地走著，還偶爾回頭看一下書包。平時她絕對不會這么規矩，要不就跑來跑去，要不就到別人家的籬笆下挖個洞拱來拱去，總之是沒有閑著的時候。知情人一看就知道；“又考滿分了吧！”
回到家，她對小狗洛基說：“嗨，洛基！我給你看一個小秘密，你猜是什么？”洛基聽了，搖搖尾巴，打了個哈欠。小豆豆又小聲說道：“猜不到吧？我考了滿分！”然后抓起卷子，像廚房沖去。
到了廚房，她先給媽媽看了看卷子，接著把她逗洛基的事嘰里呱啦地講了一遍，然后又把她考了100分老師如何如何表揚她的事也一字不漏地說了，最后拿出老師給的獎品交給媽媽，就腳底抹油——開溜了。
媽媽想了想她平時的成績，驚奇的看著卷子，經過三番五次地追問，小豆豆終于露餡了，承認這是一次作弊的'滿分。結果那天晚上，小豆豆想起了老師的話，一邊哭一邊寫“不能作弊”四個字，而且是100遍……
五年級的作文 篇5
中國，一個享譽世界的“文明古國”；作為一個中國人，就應該重視禮儀；作為一個新時代的中國少年，就應該學習并繼承中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國，就應該伴隨著文明美德，茁壯成長，成為一個對祖國有用的人。
只要你一來到公交車上，活力煥發的年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了�！罢�、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個牙牙學語的`小孩子也習以為常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環衛工人一天忙下來，不亦說乎！
在班級里，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養成了節約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節約……”他們怎么說，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長著。
文明美德，伴我成長。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”！
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