關(guān)于貝殼作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的貝殼作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貝殼作文 篇1
今天，我在盆里與貝殼來了個(gè)“親密接觸”。
我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸進(jìn)水里，剛碰到一個(gè)外表像花的貝殼，只見它那伸出來的肉立刻收了進(jìn)去。問了爸爸媽媽才知道，原來貝殼就像烏龜一樣，碰它一下肉就會(huì)縮進(jìn)去。
我們買了花甲、文蛤兩種貝殼，花紋像花的'就是花甲，那么另一種花紋一圈一圈的就是文蛤啦！貝殼一張一合是在呼吸，我一聞，呀，好臭啊，原來是有些貝殼死掉了呀！
你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎？告訴你們兩個(gè)妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來的肉，如果它縮進(jìn)去了，就是活的，如果它沒動(dòng)，說明已經(jīng)死了。第二種方法是把貝殼拿在手上，輕的是死的，重的是活的。
這是我發(fā)現(xiàn)的貝殼的秘密，你們知道了嗎？
貝殼作文 篇2
陽光灑在沙灘上，游客們都?xì)g樂地笑著。孩子們總是最惹人注目的，他們開始撿起貝殼了。
沙灘上灑滿了閃光的貝殼，像是摔了一地的繁星。
孩子們提著早就準(zhǔn)備好了小籃子，茫然地尋起貝殼。男孩往往最容易滿足，他們看見貝殼便往籃子里扔。
最挑剔的要數(shù)我們女孩子，看見這個(gè)貝殼有點(diǎn)缺損，便丟棄了。
但是今天，竟有男孩也開始挑剔了。并且比女生還挑。
那孩子拾起一個(gè)貝殼看看，隨手便把它丟棄。
他已經(jīng)尋找了一個(gè)下午，始終沒有找到他心目中那最美麗、最稀罕的貝殼。
夕陽把天渲染成一片深紫。他的友伴們快樂的哼著歌兒，提著滿滿一籃子的貝殼。
只有他仍執(zhí)著地拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在海灘上專注的`找尋。
海浪喧嘩著卷上來，洗去了印在沙灘上的小小足跡，他手中的籃子仍然空著。
那個(gè)孩子一直都很相信紫貝殼的傳說。
如果誰找到世上難尋的紫貝殼，那個(gè)人就可以許下一個(gè)愿望，紫貝殼就能給他帶來幸福。
夕陽沉了，撿貝殼的孩子們都走了，游客們也紛紛離開。
只有那個(gè)孩子，坐在沙灘上撥弄著海水。他回到帳篷里，等第二天清晨，繼續(xù)尋下去。
清晨五六點(diǎn)時(shí)，男孩繼續(xù)尋找心中的那枚貝殼。這個(gè)時(shí)侯，海水退了，男孩來到被海水沖刷過的那個(gè)地方，他并沒有找到貝殼，只看見了一顆珍珠。 他的同伴們，將隨身攜帶的水彩筆，用水彩筆，將一枚貝殼然成了紫色。并且趁男孩不注意時(shí)，放在了沙灘上。男孩尋著尋著，就尋到了那枚貝殼。
其實(shí)他心中知道，貝殼的這個(gè)顏色，是水彩筆涂上去了，用水一洗就洗去了，但他仍然很開心。小心翼翼得用精致的盒子裝起來了。 從此以后，他再也沒有尋找過紫貝殼。因?yàn)椋呀?jīng)有了自己心中的那枚紫貝殼。
貝殼作文 篇3
碧藍(lán)的大海上，一朵朵浪花你追我趕，爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蚪鹕纳碁宙倚χ嘶厝ァ＝K于見到了夢(mèng)想中的大海，小姑娘靈靈開心極了，她戴著大草帽，赤著腳在沙灘上奔跑著，一會(huì)兒追浪花，一會(huì)兒撿海星，一會(huì)兒抓海蟹。
當(dāng)夕陽漸漸滑落，沙灘上的游人逐漸稀少，媽媽催了好久，靈靈還是舍不得離開。突然她的目光被海灘邊一個(gè)白色的東西吸引了，撿起來一看，原來是一個(gè)愛心形的貝殼，上面刻著一道道凹凸不平的條紋，而貝殼上分布均勻的橘黃色波浪線更為它增添了幾分別致。靈靈如獲至寶，捧起貝殼回了賓館。
坐在賓館的休閑椅上，靈靈端詳著這美麗的.貝殼，想起了自己那頂普普通通的大草帽，突然來了靈感。她找來一根漂亮的絲帶，把貝殼固定在草帽上，戴上它到鏡子前一照，嗬，真漂亮！
大概玩得太累，靈靈的腦袋一沾枕頭便睡著了。夜深了，貝殼里傳出一聲嘆息，“噗”的一聲，一個(gè)小精靈從貝殼中跳了出來，他只有黃豆般大小，戴著一頂小尖帽。“好渴！”小精靈著急地四處找水喝，可不管是礦泉水還是純凈水，都喝不出海水那獨(dú)有的味道。小精靈跳上窗臺(tái)，望著遠(yuǎn)處的大海，聽著海濤“嘩嘩”的歌聲，傷心地哭了……
小精靈抹著眼淚，突然看到書桌上有一張白紙，腦袋里靈光一現(xiàn)，我為什么不給靈靈寫封信呢？
第二天，靈靈在床頭上發(fā)現(xiàn)一封奇怪的信，還帶著一股淡淡的海腥味。
親愛的靈靈：
我想家，我想回到大海……信上畫著一個(gè)傷心哭泣的小精靈，還有大海、沙灘。
靈靈若有所思地摘下草帽上的貝殼，把它送回了海邊……
貝殼作文 篇4
星期五晚上，媽媽給我拿回來一個(gè)紙大箱子，說是同事劉阿姨到海南出差時(shí)給我買回來的禮物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，貝殼，好多漂亮的貝殼啊！
媽媽說：這些貝殼中有的是李阿姨在海邊沙灘上撿的，看著這一大紙盒的貝殼，雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。這些貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，真使我眼花繚亂，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽…… 只見有只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的'連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。有只貝殼是咖啡色的，它的形狀象一座寶塔，白色的線條繚繞在它的身上，向一道彎彎的上山路，引導(dǎo)游人往上走；有只貝殼上面有密密的小洞，瞇縫眼可以從這個(gè)洞看到另一個(gè)小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定會(huì)在里面懶懶的睡一大覺的；我把貝殼放在耳邊聽聽，“鳴，鳴，鳴……一陣長(zhǎng)鳴，哇，是大海的聲音啊。當(dāng)我把貝殼一個(gè)個(gè)放在地上后，我看到最底下還有一串貝殼竄成的項(xiàng)鏈，太美麗了，我趕緊掛在頸子上，美美的做了一個(gè)造型，爸爸媽媽說：真漂亮啊！
我真喜歡這些美麗的禮物！真想有一天到海邊去啊！
貝殼作文 篇5
潮落時(shí)，喜歡挽著褲腿，光著腳丫，在柔軟的海灘上漫步，感受著浪花的親吻。腳下細(xì)白的沙子，給人癢癢的感覺。海水退出的地方，留下道道印痕，深深淺淺，彎彎曲曲。
貝殼被浪花一次次送上岸邊，又一次次將其擁抱歸去，小時(shí)候就會(huì)追逐著浪花不管不顧地去追尋，為得到那枚自以為最漂亮的貝殼，常常會(huì)被飛淺的浪花淋成落湯雞，嘴里咸咸的，頭發(fā)潮潮的，這個(gè)時(shí)候就會(huì)跑到岸邊不遠(yuǎn)處向陽的半坡上，頭枕青草，在藍(lán)藍(lán)的天空下靜靜地躺著，嗅著青嫩的草香，任其海風(fēng)拂面，陽光暴曬，讓暖烘烘的海沙將衣服烤干。海邊的紫外線照射甚是強(qiáng)烈，往往只是一天的時(shí)間就會(huì)將皮膚曬的黝黑，甚至火辣辣的疼。
同伴們大都不喜歡撿貝殼，他們總是在退了潮的礁石上打海蠣，捉螃蟹，而我生性膽小，不敢捉螃蟹，當(dāng)海蠣打的差不多時(shí)，就開始撿貝殼。兒時(shí)海灘上的貝殼很豐富。在陽光的映射下，五顏六色的貝殼，讓人眼花繚亂。我喜歡小巧別致的貝殼，不管是上下殼完整的扇形蛤貝，還是尾巴尖尖的細(xì)滑海螺貝，還有那已經(jīng)被風(fēng)干了叫不上名字的魚類標(biāo)本，我都喜歡帶回家收藏。家里的`窗臺(tái)上，青石凳上，到處擺滿了我的“戰(zhàn)利品”，常常會(huì)在同伴面前炫耀。只可惜的是后來老屋翻新了，家人將這一大包心愛的寶貝隨著修繕垃圾一起扔了，為這事，我和母親急了好幾天。
幾十年過去了，那些貝殼的影子總縈繞在眼前。兒時(shí)的喜歡只是單純的追求，在時(shí)隔多少風(fēng)霜雪雨之后的今天，我對(duì)每一粒貝殼有了更深的感悟。
其實(shí)每一粒貝殼都有著一個(gè)美麗的神話，從一枚完整的生命，殼帶著核隨波逐流，漂洋過海，在一次次與風(fēng)浪的搏擊里，始終緊緊擁抱，相依相伴，不離不棄。在某一個(gè)黃昏，一個(gè)巨浪將其分開，殼與核從此天各一方。那個(gè)核離開殼后的某一天，興許已經(jīng)變成了魚類的早餐，只有這一枚貝殼始終堅(jiān)守著那份不老的約定，在大海的懷抱里，四處尋找著另一半。從棱角分明、光彩照人，一直找到了現(xiàn)在的壁薄體輕，滿臉滄桑。光陰從大海的眉角劃過，貝殼在大海的懷抱里由青澀到暮年，沒有改變的是心中的那份愛戀，那份期待。興許今生的等待只是一種徒勞，那么，曾經(jīng)的擁有值得以后的每一個(gè)日子細(xì)細(xì)回味。
貝殼，從海的深處，跟隨浪花，一波一波尋覓，直到被送上岸邊。大浪淘沙的旅程中，歲月在雕刻著她的年輪。雕琢后的貝殼，雖然失去了最初的亮澤，但盡顯著歲月留下的剔透和精致。我喜歡將她們放在掌心端詳，端詳著小巧的貝殼，此時(shí)，仿佛聽到她與大海的對(duì)話，一次很長(zhǎng)也很輕的心靈獨(dú)白。貝殼，在漫長(zhǎng)的光陰中，在漫長(zhǎng)的等待里慢慢升華著，在一次次驚濤駭浪里，堅(jiān)守著那份信念，在海的懷抱里做著一個(gè)個(gè)充滿笑靨的夢(mèng)。
當(dāng)你撿到一粒貝殼時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)貝殼里有一團(tuán)清清的海水，那是大海饋贈(zèng)給貝殼最后的禮物，也是大海留給貝殼的一滴傷心淚，深深地眷戀已經(jīng)銘刻在彼此心中。
每一粒貝殼，都吟著一首優(yōu)美的海的詩，每一粒貝殼都珍藏著一段美麗的故事。藍(lán)瑩瑩的海，軟綿綿的沙，那些個(gè)走不出記憶的可愛貝殼，還有海貝里傳誦的感人故事，我喜歡品味著，細(xì)讀著，回眸著！……
貝殼作文 篇6
一條清澈見底的小溪，旁邊有一大堆石頭，唯有兩個(gè)石頭長(zhǎng)得很特別。一個(gè)是石英，它光滑，潔白，還有一塊白色石頭，它也很光滑但長(zhǎng)得卻很像貝殼。它們有著自己的夢(mèng)想。
有一天，它們相遇在一起，石英嘲笑著說:“哼!你就是石頭們所傳的美麗石頭?切!你這還美麗?看我潔白吧?光滑吧?我可是要打磨成皇后項(xiàng)鏈上的一顆墜子的!”貝殼石聽了，滿臉笑容地說:“你的.夢(mèng)想真遠(yuǎn)大啊!我只想做一條石子路上的一塊石子!”石英輕蔑的說:“反正，我就是將來的萬石迷，等著瞧，我會(huì)讓你嫉妒我的!”貝殼石只是沉默，它在心中暗暗的告訴石英石:“未來誰都無法知道，也許驕傲?xí)兂赡愠晒Φ慕O腳石!”石英不服氣地走了。
有一輛車經(jīng)過這條溪流，車上裝滿了石子。車司機(jī)往旁邊看了看，想再找一塊石頭，因?yàn)樾枰磺K石頭，可他現(xiàn)在只找到了999塊。忽然，他發(fā)現(xiàn)一顆金燦燦的亮點(diǎn)，仔細(xì)一看是塊石英，順手拿起，自言自語的說:“鋪路石找塊石英，說不定還費(fèi)加工錢呢!但是點(diǎn)綴一下石路很好看啊!”于是，這塊石英就成了第1000塊石頭。石英以為自己就要去豪華大庭走一趟呢!可沒想到，它竟然當(dāng)了鋪路石。石英哭了許久，它終于明白了貝殼石的一笑和沉默。而貝殼石被一位老師拿到教室里，當(dāng)做藝術(shù)品向孩子們展示，它感到心中很開心。
貝殼石告訴了我，不要嘲笑輕視別人，有時(shí)未來是難以預(yù)料的。
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