爭做文明人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的爭做文明人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭做文明人作文1
我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，美德教育無時不刻不在我身邊：媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我守紀、勤奮和執著，同學教會了我謙虛、互助和真誠……
也許我還沒有意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經在行動：
在家里，媽媽做家務，我會在一旁當幫手；爸爸去開車，我會提醒他，眼神不好開車要慢點；奶奶到我家，我會讓她睡在我的小床上；客人來做客，我會為客人端上茶水。
在學校，課堂上，我認真聽講，按時完成老師布置的作業；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動，我發揮特長，積極參與，與同學一起完成每一期的班級板報、每一次的文體競賽。
在路上，我遵守路隊秩序和交通規則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個殘疾人在路邊唱歌，風很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的'零花錢放在了他面前的破碗里走開了。可能我的兩元錢不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。
美德就在身邊，我們舉手投足都能體現美德；文明需要你我，我們共同努力就能實現文明。
爭做文明人作文2
作為一名少先隊員，紅領巾就該天天佩戴在胸前。
我曾被當選過月文明之星，平日里，我孝敬長輩，尊敬老師，見了老師主動問好。在課上，我也遵守課堂紀律，專心聽講，不吵不鬧，積極舉手。課余時間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學校，每次我都會把垃圾扔進垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……
這些芝麻般大的小事，我都做過。還記得有一次，我的同桌沒帶尺子，數學老師馬上要上課了。他急得團團轉，著急的心情使我也擔心，他向別人借，可其他人也沒有多余的尺子，就在他一籌莫展的時候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過尺子，不再著急，不再擔心，眼睛里閃著激動的光，我也暗暗替他高興。在我看來，幫助別人，快樂自己。每當幫助了別人的'那一刻，我都非常開心。
我覺得，文明是每個人都應有的素養，文明在細微末節里，在幫助別人時……
其實點點滴滴都是一份愛。文明的舉動好似一盞燈，照亮了自己也照見了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。
爭做文明人作文3
在我的一再要求下，媽媽終于給我養了一只貴賓犬——“寶寶”，我喜歡極了！“寶寶”的到來，給我們家帶來了很多快樂，現在已成了家里不可缺少的一員了。有了活潑可愛的“寶寶”陪伴，我的生活似乎也生動了許多。
帶著“寶寶”在小區里遛彎成了我每天的必修課。小區里也有很多其他寵物犬，品種各種各樣。于是小區的環境受到很大的影響，寵物犬咬人、隨地大小便、叫聲擾民等影響到了小區居民的`生活。
為更好地創建和諧社區，我們家庭積極響應社區的“文明養狗，爭做文明人”的號召，從身邊力所能及的事情做起。我對“寶寶”進行嚴格的訓練。現在，“寶寶”變得懂事很多了，而且更懂得隨地大小便是件“糗事”。平時帶“寶寶”外出時，我也會隨身帶著清理工具，及時清理小狗糞便并妥善處理。在大家還在休息的時間里，我不會攜帶小狗出門，以免產生嘈雜聲，影響居民正常休息。媽媽也會定期帶著“寶寶”去正規寵物醫院“體檢”，保證它的健康成長，也保證了與它接觸的人的健康。
養“寶寶”雖然是我們家的事，但作為小區的一份子，我們還是應該以小區為重，以小區為家，提高自身素質，做一個文明人。
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