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    三年級的作文

    時間:2023-04-01 07:50:19 三年級作文

    實用的三年級的作文錦集9篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文9篇,希望對大家有所幫助。

    實用的三年級的作文錦集9篇

    三年級的作文 篇1

      “呼嚕,呼!边祝∈鞘裁绰曇?這個聲音把正在寫作業的我從思考中拉了回來。于是我去廚房看看,沒有;去廁所聽聽,沒有;再去陽臺望望,還是沒有……除了大臥室,我把整個家都快翻過來了。最后,我打算去大臥室里“偵查偵查”,還沒等我“出動”,聲音就沒了。唉!真是掃興!我只好回去寫作業。

      過了一會兒,聲音又來了。難道是我產生了幻覺?我用手清清耳朵,聲音更清晰了,而且,我確定聲音是從我沒去的大臥室里傳出來的。于是,我躡手躡腳地走到大臥室,奇怪的聲音更加響亮了。我一看,聲音原來是躺在床上的爸爸發出來的。我拍了拍胸口:!原來是虛驚一場!爸爸的呼嚕聲害得我一頓胡思亂想,還以為是什么怪獸闖進了我們家……呼!嚇死我了!

      你還真別說,我爸爸的`呼嚕就是與眾不同,不信你就聽:一會兒像快散架的老火車“哐啷哐啷”地響;一會兒像大浪從遠處浩浩蕩蕩地涌來,聲音越來越大;一會兒又像成群的馬蜂“嗡嗡”地吵個不停……還真是有特色啊!

      看來爸爸真是累了,我輕輕地關上門,然后在門上掛上了“正在休息,請勿打擾”的牌子,讓爸爸好好地睡上一覺!

    三年級的作文 篇2

      今天下午,我一個人在廣場上玩,過了一會兒,來了一個叫萌萌的小女孩。

      她今年八歲,和我差不多一樣高,她有一雙水靈靈的眼睛,鼻子小小的,嘴巴像櫻桃一樣。 我們在一個亭子里,開了一家小店,我們先把里面擦得很干凈。萌萌是做冰激凌的,我是做蛋糕和果汁的`,我們給小店起了一個動畫片里的名字叫《快樂小吃店》,萌萌叫黛西,我叫黛莉,我們覺得很好玩。

      過了一會兒,我和萌萌開始爬高上低,我本來不會翻欄桿,練習了幾次,我終于會了。萌萌說:“咱們一起玩‘生活公主’的游戲吧!蔽覀儌z就開始玩了,我說:“加入你二十歲了,我十九歲了,十八歲以上就能出城堡了!蔽覀兺媪艘恍䞍,媽媽就讓我回家了。我對萌萌說:“下次咱們再玩! 我喜歡我的新朋友。

    三年級的作文 篇3

      冬日的早上,無風,太陽暖暖地照著大地,我們一家人驅車去鄉下小爺爺家做客。

      一下車便見小爺爺家的院子,我們抬步邁進院子的竹門,院子里顯得很安靜。幾只母雞在墻根下覓食,偶爾向四處張望。一只大白狗從外邊奔跑進來,叫了幾聲像是在提示里面的主人:“有客人來啦!”

      小姑姑和堂弟從屋里跑出來迎接我們,我連忙上前和他們熱情地打招呼,隨后拉起堂弟的手,弟弟高興得手舞足蹈。院子里頓時熱鬧起來,小爺爺和小奶奶也笑著迎出來。小爺爺笑著說:“小明,快拿水果給姐姐!睓C靈的堂弟立刻回屋里順手拿了個大紅蘋果和巧克力,塞在我的手里,我倒有點不好意思了。

      我們倆在院子的.一條長石凳上并排坐下,一邊吃著水果,一邊聊著各自校園里的趣聞。狗狗輕輕地走過來,在我們身邊趴下,尾巴搖幾下算是向我們問好。

      我大口大口地吃著香甜的蘋果,仔細地打量起小爺爺家的院子。

      小爺爺的家不算大,門前的院子卻十分惹人喜愛。估計有幾十平方米,向陽朝南。左邊種著兩棵桂花樹和三棵梨樹,還有一棵桃樹。右邊是一個長方形的菜園。我想:到了春天,院子里一定是鳥語花香。五顏六色的蝴蝶在樹間飛來飛去,梨樹開出潔白的花朵,慢慢地長出淡綠色的果子;桂花樹枝葉茂茂盛盛;各種蔬菜又嫩又綠。母雞帶著一群小雞在院子里一會兒玩,一會兒找蟲子吃。大白狗蹲在院子的竹門外,觀察門外的動靜。好動人的鄉村景色,好一幅美麗的鄉村風景畫呀!

      中午,我們在小爺爺家吃飯,飯桌上菜真是豐盛,許多蔬菜都是院子里剛剛摘上來的,味道和我們從菜場里買的就是不一樣,我吃得可多了。

      小爺爺家真好!等明年春天,我還要請爸爸帶我來小爺爺家做客。

    三年級的作文 篇4

      今天的習作課上,老師讓我們折紙球。

      上課開始,我走進教室看到講臺上面擺著一個紙球,心想不會吧!習作課改成了手工課了,還是我走錯了教室?我十分好奇。過了一會兒,老師走進來告訴我們說這一節課上要我們自己動手折紙球。噢,原來是這樣,我才放下心來。

      老師看到我們都忘記了怎么折紙球了,于是,他就給我們講解并作了示范。

      老師先把紙裁成一個正方形,再把紙折成一個三角形,再把邊上的四個角往上折,折成了一個小正方形。然后,老師再把它的中心地方弄一下,就像一頂無底的帳篷,再把兩邊的角往上折,把多余的紙往里邊塞。最后,紙球折好以后再往里面吹氣,那就算大功告成了。

      老師做好以后,我們就按照老師折紙球的方法做了起來。過了一會兒,我就第一個折好了紙球。五年級的那個大姐姐跟著也折好了紙球。有的同學不會折,我就去教他們折。在我和五年級的那個大姐姐的幫助下另外的三個同學也都一一折好了紙球。老師表揚我說我折得最快,說五年級的那個大姐姐折得最好,因為她折的紙球上面的開口最小。我看見陸嘉豪折的紙球就像一個少了一個角的'楊桃,就大聲喊了起來。

      紙球折好以后,老師問我們紙球可以怎么玩。我們搶著說,有的說可以用腳踢,有的說可以用手拍,有的說可以向上拋。

      啊,折紙球真是有趣呀!

    三年級的作文 篇5

      一張圓圓的臉,一對濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,還有一雙能說會道的嘴,個子比較高大。她就是我的百變老師——英語印老師。

      印老師的.臉是個“陰陽臉”。記得有一次,印老師在上課,突然有幾個同學在講話,印老師聽見了,臉色忽然從晴空萬里變成陰天了。那幾個同學看見了,立刻就閉上嘴,印老師看見了,也就沒追究了,臉色也就變成了晴空萬里。過了一會兒,那幾個同學又開始講話了,印老師又聽見了,臉色忽然從晴空萬里變成暴風驟雨了。然后又狠狠地瞪了那些同學一眼,可是那些同學沒看到,繼續還再講話,這次印老師真的發火了,使勁地拍了一下講臺,那些同學聽見了,就不在敢再發出聲音了,印老師看到那些同學不講話了,也就沒發火了,臉色又變成了晴空萬里了,并說:“上課不能講話!。

      印老師的脾氣其實非常好,只有你先惹了她,她才會罵你,教訓你一頓呢!

      印老師上課的時候很有趣,會給我們玩游戲。記得有一次,印老師給我們帶來了一個球,上面貼了一些英語單詞,讓我們復習單詞。印老師先把球拋給一個同學,讓這個同學讀出這個單詞,然后再把球拋給另一個同學。

      這種游戲可以讓我們在玩中學習,在課堂上多多發言,可以讓我們把學習成績大大提高。

      這就是我的百變老師——英語印老師!

    三年級的作文 篇6

      晚上的玉東大道燈火輝煌,車來車往。

      我賭氣地在非機動車道使勁踩著自行車,全然不管在身后趕著,一邊嘮叨個不停的媽媽。

      自從學會踩自行車之后,只要晚上有時間,媽媽都要求我和她到外面踩自行車。一路上,五顏六色的霓虹燈對我一點吸引力也沒有,我討厭踩自行車,我更喜歡在家門口和小伙伴們玩游戲。一肚子氣的我通過快速地踩自行車,發泄心中的.不滿。

      “慢點,等等我!”

      “注意紅燈!”

      “小心……”

      每次踩自行車媽媽必說的那幾句話隨風飄到了我的耳邊。我在心里不耐煩地說:“知道了!知道了!”頭也不回地繼續往前踩。

      突然,身后傳來了“哎呀”一聲,我扭頭一看,一輛自行車倒在路邊,是媽媽!我趕緊掉轉車頭來到了媽媽的身邊。沒等我下車,媽媽已經站了起來:“都怪我,太不小心了!”媽媽拍了拍身上的灰塵,扶起了倒在地上的自行車,不停地自責著?粗鴭寢層悬c凌亂的頭發、疲憊的身軀,我鼻子一酸,心里像堵著一塊大石頭,默默地騎上自行車,乖乖地騎在媽媽的身邊。

      燈火依舊輝煌,兩輛自行車并肩踩著。路燈拉下長長的倒影,融在一起……

    三年級的作文 篇7

      我是一個堅強的小男孩,從小我就特別崇拜我的爸爸,因為他是一名解放軍叔叔。我也要像他一樣,為國爭光,保衛祖國?墒呛髞,我患了一種病,媽媽說這病叫DMD。我不知道這是什么病,反正每天要吃各種藥,身體力量也越來越小,連走路的力氣也沒有啦。

      現在我是一名三年級學生,我的學校有很多很多的臺階,教室在三樓,我根本不能上去,每天上學放學都是爸爸媽媽背著我。他們已經背了一年了,很辛苦,我應該不來讀書的,可心里確實想來學校。

      有一天媽媽問我為什么要去學校?

      我想了一會兒說,學校有很多同學玩耍,有很多老師教我唱歌,吹口風琴,畫畫和各種知識。

      媽媽又問我你在學?鞓穯幔

      我說,當然。

      后來爸爸媽媽說,我們堅持背你去上學,直到背不動的那一天我們就不去學校了。

      就這樣,我又回到學校,和同學們一起上課了。

      在學校我不能上體育課,不能做課間操,不能和同學奔跑,有時候我會很難過。媽媽給我講了個故事:英國有位霍金老爺爺,他只有眼睛和一個手指可以動,其他全部癱瘓,因為他熱愛學習,最后成為了偉大的`科學家……

      媽媽講的故事鼓勵了我,我也要像老爺爺一樣堅強。雖然我越來越沒力氣,病情不斷惡化,只能上午讀書,下午在家休息運動?晌矣幸粋夢想——當一名童話作家。所以我愛上了看書,比如《十萬個為什么》《昆蟲記》《資治通鑒》。

      我相信我的夢想能實現!

    三年級的作文 篇8

      今天,我和姐姐還有阿寶一起去抓螃蟹。到了那條小溪后,我找到了一條路,于是就叫他倆和我一起走小路。到了盡頭,我翻開一塊大石頭,呀!好大一只螃蟹!姐姐趕快用罐子裝螃蟹。又找到一只。姐姐大叫。哈哈哈……我找到一只迷你版的螃蟹,阿寶抓起來給我們看了一下,我們就捧腹大笑。我心里暗暗地想:這么小的,放生了吧,等長大了在抓,因為總有找到的時候。過了一會兒我們沿著小路回家時,發現了一個洞,阿寶拿木棍戳了戳,什么都沒有,就用手去摸。阿寶抓到一個東西,使勁一拉,哇!更大的一只螃蟹,姐姐隨手一抓就抓到了,大螃蟹的鉗子一張一合得的想夾姐姐。這時一只螃蟹趁機逃跑,可是被我瞄到了,所以我大叫:“有只螃蟹逃跑了!”我們有一次把它抓了回來。我們齊心協力找到了九只螃蟹。我們又輕手輕腳的把螃蟹給媽媽看,媽媽吃了一驚,好不容易才回過神來,說:“你們既然能抓到螃蟹!太厲害了!”

      最大的螃蟹有我手掌那么大呢!最小的.才有我小拇指的指甲那么大!

      你覺得抓螃蟹好玩嗎?好玩下次就要來哦!

    三年級的作文 篇9

      大人們都說:做小孩子真好!那是因為小孩子沒有什么煩惱?整天不愁吃,也不愁喝,過著無憂無慮的生活,那是一件多么幸福的事情呀!可我覺得我們做小孩子真的一點都不好,并沒有像大人們說的那么的好。我們也有自己的煩惱,不行,就聽我來細說吧!

      當我們小孩子犯錯誤的時候,大人們總是不分青紅皂白地劈頭就罵個狗血淋頭的,要是我們反駁一下,那可就不得了了,那可是兩只大炮同時開響呀,這哪能受得了呢?可是,反過來,要是大人犯了錯誤,就沒人罵呀!你說,我們做小孩子的是不是很可憐呀!如果有時候碰到大人們心情不好的時候,我們總免不了成了受氣筒,稍有不如意的話,那準會挨批。那我們心情不好的時候呢!我們找誰去呀?大人們肯定覺得奇怪,一個小孩子能有什么煩惱呢?

      不過,大人們,你們肯定也不知道我們小孩子的'煩惱的。我們真的是很可憐的,因此,以后不要羨慕我們了。小孩子也不是很好當的哦!

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