有關老師作文三篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
上課了......
吾與班上的一位同學粘貼著“配料”——貼畫，同學們畫的；班主任叫我與一位同學留下貼畫，教室里只有班主任張老師和吾兩人；其他同學都去上體育課了。
忽然，健康陳老師邁著自信的大步，走進來，環顧四周，就這點兒人，疑惑地問班主任張老師：“咦，這些同學都跑去哪兒呢？”
“不是體育課嗎？”張老師驚奇地回話。
隨后，張老師對吾迷惑地曰：“去叫，全班人上來。”
說罷，吾跑去操場對體育老師道明了事情的經過......吾話音剛落，體育老師笑笑，云：“這節課，是體育課！”
吾立即跑回教室對張老師與陳老師云：“體育老師說這節課是體育課！”
“不可能！”陳老師怒目圓睜，提高嗓門，“你再去問問！”。
我又被派往操場。
......
可憐的`我吾就這樣一直跑上跑下，跑了幾個來回。
最終，陳老師拿出課程表，發現真的是體育課，罷，罷，罷乃緩緩走出教室，到了另一個班......
吾和那個同學都笑笑，對云：“再無下次也！”
唉，老師“搶課”我遭殃也。罷，罷，罷。
老師作文 篇2
當我第一次跨進東方紅時，我就知道我要成為東方紅的一員了，我踏著沉重的步伐，走在東方紅學校的路上，心里忐忑不安：“我們的老師是什么樣子的呢？”當我看到您微笑地向我走來時，我心里不禁害怕了，我這么靦腆地對您笑一笑，然后立刻轉移視線。
第一次看見您時，是在教室。望著您那即親切又嚴肅的神態，我只想再次投進媽媽的懷抱。
在一年級時，是您耐心教導我們寫字，我的膽子越來越大，在班上結識了許多好朋友，我不再害怕，每次遠遠的看見您時，總是歡蹦亂跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您說聲“老師好”然后又嬉笑著跑開了。
到了二、三年級，我懂事了，您也慢慢的變了，變得有點兇，我們不聽話時，您會責罵我們，我還是希望您能夠溫柔一點。
在四年級時，您還是這樣，但直到有一天，使我改變了對您的看法。那是同學們去旅游，在車上我們興奮不已，所有的人在一起有說有笑，秩序也不錯。在合影時，我看到了您的笑容，這使我想起了一年級時您的笑容，您的笑容還是那么燦爛，我突然想：“是呀！文老師就像我們的媽媽一樣照顧我們，像黑夜中為我們照亮的'明燈，像狂風暴雨中為我們遮風擋雨的大傘，我們是在文老師的帶領下，才能進入知識的海洋，吮吸飽滿的露珠――知識。”
在這里我想大聲的對文老師說：“文老師，謝謝您，謝謝您一直以來對我們無時無刻的照顧，我們欠您的太多太多了，我只想說這一句話，老師我愛您！”
老師作文 篇3
尊敬的二胡老師：
您好！
二胡老師，自從您不再教我們二胡，我們每個人都很難過，學二胡也不用心。有的'人甚至哭了一節課，眼睛都紅了，當時主任立刻把您叫了過來，才停止了哭泣。您可知道我們是多么地需要您嗎?
我們不知道您為什么要離開我們,我一時心急,打聽到,原來您的腸子里長有一塊肉。到現在,您都不告訴我們,怕我們擔心.老師,您還要瞞到我們什么時候?
在20xx年的五一節,幾乎是我最難忘的一天。我和我的朋友---玉兒,去您開的一間粉店，雖然吃得東西很貴，但我們兩個只想見見您，和您聊聊天。與您一起聊天，什么都值得。我很記得您跟我說過，您還會回來教我們的，您又知道，我是多么的開心嗎？雖說不知道什么時候，但我依然開心，依然期待著。
二胡老師，我們?檳閌裁炊甲觶?灰?齙降模?乙歡ㄗ觥
我們好想您，您什么時候再回來？
祝：
身體健康。
您的一位二胡學生：XXX
20xx年X月X日
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