【精品】科技節(jié)的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的科技節(jié)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技節(jié)的作文 篇1
我們時(shí)常對(duì)科學(xué)這一概念做出十分褊狹的理解，仿佛科學(xué)是只有科學(xué)家才能進(jìn)入的神秘殿堂。其實(shí)，生活中處處有科學(xué)，自從學(xué)校開(kāi)展了科技節(jié)這項(xiàng)活動(dòng)，我便開(kāi)始慢慢喜歡上了科學(xué)！
一開(kāi)始我并不“愛(ài)慕”科學(xué)，可是自從學(xué)校舉辦了科技節(jié)，我參加了搭房子和搭塔的賽前訓(xùn)練，愈加感受到了溫暖就在身邊，團(tuán)結(jié)就在眼前，集體的智慧常常比個(gè)人更有力量。科學(xué)老師在科學(xué)課上為我們提供了展示才能的舞臺(tái)。全班分成若干小組比賽搭房子！搭房子可不是簡(jiǎn)單的活啊。第一關(guān)就是卷報(bào)紙棒，要把它卷得如鉛筆一樣細(xì)。首先拿筆芯放在報(bào)紙的一個(gè)角上，然后端起報(bào)紙，用盡力氣把它卷得夠硬夠細(xì)，然后拿透明膠纏一圈，一個(gè)報(bào)紙棒就做好了。這樣花費(fèi)力氣的報(bào)紙棒，還有些同學(xué)連夜趕造100根呢！報(bào)紙棒卷好了，就要開(kāi)工了。全組上下一致贊同搭三角形比較堅(jiān)固，搭六邊形比較大，所以我們就采用科學(xué)的方法，開(kāi)始搭建這座報(bào)紙棒房子。我們先把地基打好，用六邊形做邊框。利用三角形堅(jiān)固穩(wěn)定的性質(zhì)來(lái)做建筑的外部框架。八個(gè)組員，分工明確，同學(xué)們拿著膠和報(bào)紙棒一絲不茍地搭著，一個(gè)個(gè)報(bào)紙棒被我們粘連在一起，一層層框架拔地而起。我有些筋疲力盡了，手一軟，“砰”的一聲，房子的上層重重地摔在水泥地上。正當(dāng)我懊悔的時(shí)候，大家反倒干得更加有勁頭了！不知不覺(jué)就下課了，雖然我們不是搭得最快的，但總算排上了第二名，終于沒(méi)有辜負(fù)大家的期望。我漸漸地領(lǐng)悟到一朵鮮花打扮不出美麗的春天的道理。
我還參加了搭塔的`賽前訓(xùn)練，這項(xiàng)活動(dòng)也是需要大家齊心協(xié)力才能完成的任務(wù)。這幾天中午我都隨著幾個(gè)同學(xué)留在教室里練習(xí)。搭塔需要一個(gè)有耐心又有默契的團(tuán)隊(duì)才能成功。搭塔也需要準(zhǔn)備一些費(fèi)力氣的道具。這回考驗(yàn)的可不是手的功夫，而是胃口啦，每天都要喝一罐可樂(lè)，這也讓某些同學(xué)高興得不得了呢。把喝完的易拉罐里裝滿(mǎn)沙子或泥土，然后拿膠帶封口，這樣道具就做好了。首先搭塔要掌握它的要領(lǐng)，必須要搭圓形才能穩(wěn)固。開(kāi)工了，我們每個(gè)人，都拿最重的易拉罐打地基，然后一層層的往上擺，隔幾層搭一個(gè)重的，這樣不但穩(wěn)固還能筆直的立在地上。當(dāng)我第一次搭的時(shí)候沒(méi)有找到竅門(mén)，總是有幾個(gè)易拉罐不顧自身地摔倒在地上，但是每天練習(xí)，漸漸地成功的次數(shù)就多了。在我練習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)幫助我，老師幫助我，家長(zhǎng)幫助我，甚至有時(shí)候自己迷上了這項(xiàng)任務(wù)，連飯都不想吃，覺(jué)都不想睡了。我跟他們一樣都是這項(xiàng)活動(dòng)的愛(ài)好者，雖然技術(shù)差了一點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我慢慢進(jìn)步了，這項(xiàng)活動(dòng)不但鍛煉動(dòng)手能力，還鍛煉了合作能力，讓我領(lǐng)略了“科學(xué)”的另一番風(fēng)景。
生活是一切知識(shí)的源泉，到處都可以找到知識(shí)的水滴。我們象稚嫩的幼苗，經(jīng)受不了暴雨滂沱般地灌輸，需要的恰是這小小的水滴。同學(xué)們讓我們?cè)谏钪凶屑?xì)地去發(fā)現(xiàn)這些水滴，讓它們象涓涓細(xì)流，逐漸匯成大川；象蒙蒙春雨，潤(rùn)澤幼小心靈。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的科技節(jié)吧！
科技節(jié)的作文 篇2
科技節(jié)到了，我們有五個(gè)項(xiàng)目，其中我最喜愛(ài)的是吹泡泡。
媽媽早早就給我準(zhǔn)備好了泡泡水。臨近放學(xué)，我們才開(kāi)始吹泡泡，首先，老師要我們圍成一圈，老師說(shuō)"開(kāi)始！"我們就要一起吹，老師在一旁按下快門(mén)，"哎呀！"我竟然在老師按下快門(mén)時(shí)閉上了眼，老師說(shuō)"沒(méi)關(guān)系。"我在盡情的玩耍時(shí)，突然，有三個(gè)泡泡飛到了我面前，一陣風(fēng)吹來(lái)，三個(gè)泡泡有順序地破了，"噗，噗，噗！"仿佛曇花一現(xiàn)。
好多泡泡呀！泡泡在陽(yáng)光的照射下五顏六色：有的像遲到的小學(xué)生，匆匆忙忙地往我們的教室跑去；有的像向日葵，朝著太陽(yáng)；還有一個(gè)泡泡落在操場(chǎng)的`椅子上，像是在品茶的老爺爺，悠閑地曬太陽(yáng)。有的同學(xué)頭仰著吹；有的站著吹；有的坐著吹；還有的蹲著吹。最讓我尖叫的，是兩位女孩子的泡泡。只見(jiàn)她們把一張網(wǎng)沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地拿起，之后快速拿著網(wǎng)跑起來(lái)，風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)網(wǎng)里，一下子變成了大泡泡，泡泡托著自己的大肚子，優(yōu)哉游哉地飄到空中，都大得容得下一個(gè)人！我真想到泡泡里面坐坐看，我們都是站在泡泡外面看泡泡里面的，現(xiàn)在我真想從泡泡里邊看看外面的精彩世界，看看有什么區(qū)別呀！
不過(guò)，遺憾的是，這次科技節(jié)我只獲得了一張獎(jiǎng)狀，而且是個(gè)三等獎(jiǎng)，我想"生活中的事情大多數(shù)是媽媽幫我完成的，以后我一定要自己多動(dòng)手呀！"
下個(gè)科技節(jié)，我們走著瞧！
科技節(jié)的作文 篇3
科技是一把神奇的鑰匙，因?yàn)樗蜷_(kāi)了我們美好未來(lái)的大門(mén)。科技在我們的生活中無(wú)處不在，就連我們的學(xué)校也彌漫著濃濃的科技氛圍。
這周是我校第三屆科技節(jié)，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_(kāi)支。上周三老師就準(zhǔn)備了一套能組裝起一架小飛機(jī)的.材料，并且要選四個(gè)人去參加比賽。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們?nèi)缂x弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來(lái)到了操場(chǎng)上，要準(zhǔn)備飛啦！老師一聲號(hào)令，幾十架飛機(jī)飛向蔚藍(lán)的天空。有幾架飛機(jī)落了下來(lái)，而我的飛機(jī)還在高空盤(pán)旋，正在我高興時(shí)，一架飛機(jī)如兇神惡煞的老鷹般撞了過(guò)來(lái)，結(jié)果兩敗俱傷。雖然我的飛機(jī)損壞了，但是我沒(méi)悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機(jī)，看著它們帶著我們的科學(xué)理想翱翔在藍(lán)天。
我們還訓(xùn)練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險(xiǎn)，但總算完成了。在老師推開(kāi)骨牌的一剎那，我的內(nèi)心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭，感覺(jué)就像是科技這扇門(mén)被打開(kāi)了。
這一次的科技節(jié)令人感到興奮、快樂(lè)。這個(gè)節(jié)日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果……
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