【精華】二年級動物作文匯編6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級動物作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級動物作文 篇1
家的‘小不點(diǎn)兒’長著圓圓的腦袋嵌著一雙綠熒熒的小眼睛，在晚上看總是特別亮。一對小耳朵在聽到動靜的時候一聳一聳。皺著一只粉紅色的小鼻子。嘴邊長著三撇胡須，不時哼著成名曲：喵——喵——喵——。毛茸茸的身子后拖著一條細(xì)溜溜的小尾巴。四肢短短.肥肥的很是可愛。
我家的‘小不點(diǎn)兒’從不挑嘴，它不象其它貓一樣頓頓要魚吃，我喂它喝菜湯，它照樣抓老鼠。
‘小不點(diǎn)兒’逐漸長大了，膽子越來越大，白天它喜歡曬太陽，晚上就在樓梯竄上竄下地抓老鼠。漸漸地，他常常出遠(yuǎn)門，可是總沒忘記回家，很乖。
不久，‘小不點(diǎn)兒’也當(dāng)上了母親，鄰居聽說都紛紛央求送他們一只小貓咪。他們都說：“‘小不點(diǎn)兒’這么乖巧它的`孩子肯定錯不了！”看著一窩可愛的小貓咪，雖有不舍，但為了避免供應(yīng)不周也只好忍痛割愛，趁‘小不點(diǎn)兒’不在家，把它們?nèi)妓腿肆恕．?dāng)；小不點(diǎn)兒‘回來，發(fā)現(xiàn)孩子們都不見了，凄慘的叫喚著沒日沒夜地出去找。從此，在也沒有回來。
我感受到：分離對人類來說是痛苦的，對動物來說同樣也是一種痛苦。從此我不再養(yǎng)貓了！
二年級動物作文 篇2
我家有只非常特殊的好朋友，它就是小狗。
它的耳朵短短的就像兩個小湯圓。它的眼睛大大的圓圓，就像一個烏黑透亮的小玻璃球，它的鼻子像一個小絨球，可它的.小嘴可不一樣，是人字形的，它的小腿特別有力跑起路來可快了！它的尾巴一翹一翹的，可愛極了！
中午的時候，我左手拿著一根香腸右手拿著一杯牛奶，它眼睛一亮，用它那圓溜溜的大眼睛看著我好像在說：“小主人，小主人快給我吧！”我一放下食物它就大口大口的吃了起來，它的嘴巴細(xì)細(xì)的嚼，在慢慢的咽到肚里，吃完以后它又快到我跟前好像又在說：“謝謝你小主人今天的午餐美極了！”
我家的小狗可愛嗎？
二年級動物作文 篇3
我要介紹的動物是袋鼠。
袋鼠的前肢很短，后肢發(fā)達(dá)，袋鼠跳的很高，就是因為它的后退有力又粗大。
袋鼠的肚子前面有個"大皮口袋"，那可是孩子住的地方，袋鼠媽媽在快要生小寶寶的'時候，便忙著打掃口袋，它用舌頭把口袋里的臟東西舔掉，好讓小家伙們舒服地躺進(jìn)去，當(dāng)然了只有袋鼠媽媽有口袋，袋鼠爸爸可沒有哦!
這就是我介紹的動物。
二年級動物作文 篇4
清明節(jié)時，我和媽媽去艾山游玩。我們來到了艾山，但并沒有直接進(jìn)去玩耍，而是在外面大略的瀏覽了一下。在艾山門口的右邊，有一片桃花林，站在高處向下眺望，桃花林仿佛一片花海。當(dāng)我仔細(xì)看的時候，發(fā)現(xiàn)桃花林里有許多垃圾。突然有一個青年人走進(jìn)桃花林，手里還拿著一些零食，他一擺手，后面有幾個男生和女生走了過來，他們手里拿著許多吃的東西，其中一個男生吃完東西，就將袋子隨手一扔，我看見了就說：“這些桃花林是讓人欣賞的，而不是讓你們隨意扔垃圾的。”那幾個男生一聽到這話立刻就跑了，然后我在一塊木牌上，帖上這樣幾個字“保護(hù)桃花，讓世界充滿色彩。”我把它插在桃花林前，希望人們能夠注意到它，我們看完了桃花，又在艾山門口逛了一下。在艾山門口，有一些人擺著小攤賣的'小蝌蚪。有很多人圍在那里異口同聲的說：“好漂亮呀。”我快步的走上前，旁邊一個五六歲的小女孩笑著說：“哇，好可愛的小蝌蚪呀，我要買5只。”我擠進(jìn)人群里，對賣小蝌蚪的人說：“叔叔，小蝌蚪不能買。”叔叔抬起頭對我說：“小蝌蚪為什么不能賣？”我很有耐心地跟叔叔說：“因為小蝌蚪長大以后能變成青蛙，青蛙被稱為農(nóng)田衛(wèi)士、害蟲天敵，按品種的不同，一只青蛙一年可以吃到，5-40萬只害蟲，在稻田中，放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙不僅是農(nóng)田衛(wèi)士，害蟲天敵，他那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然彈奏不完的美妙的樂曲，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。”我說完，叔叔慚愧地走了。朋友們，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物吧！
二年級動物作文 篇5
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影；樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯，等它傷好了我便放了它，它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥，我剛走過去，沒想到小鳥主動開口了：“你好!救救我吧！你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散，失去家園，還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里，讓我們不能展翅飛翔！”我聽了沉默不語，心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說：“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了；我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿；我的.媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了，我想它們，我想回家······”小鳥說著說著哭了起來，我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動，覺得很奇快，便問我：“你
怎么了？”“你把小鳥放了吧！”我懇求地說。“為什么？好好的放了干什么？”“你想過沒有親人的生活嗎？失去了親人你不會害怕嗎？讓它走吧！讓它從新投入家人的懷抱吧！”我的朋友不說話了，顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥，小鳥臨走前對我說：謝謝你，我會再來看你的!"
看著小鳥重獲了自由，我十分開心，回到了家，突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥，它對我說：“你能幫我救出我妹妹它們嗎？他們一定也不習(xí)慣這樣的生活！”我答應(yīng)了，同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥，把小鳥的自由奪走的！
我覺得光靠我一個人是沒有用的，因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺，再找了幾只小鳥，它們面對電視臺個個說得
十分感人，把我這個翻譯都感動過的哭了。
這個方式果然有用，只要看了電視，聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
現(xiàn)在，藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影；茂盛的樹上又有鳥兒在安居了，在樹下還能聽見鳥兒的歡歌；在
草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時，處處是鳥影，我希望這樣的景象能永存下去！
二年級動物作文 篇6
春天來了，動物雜技團(tuán)的小演員們到森林里給大家表演節(jié)目來了！
看，雜技團(tuán)可熱鬧啦！小猴表演空中仍桃子節(jié)目，只見小猴抓起五個桃子，一個一個的扔向空中，另外一只手就接著空中落下的桃子，又扔向右手，右手又將桃子扔向空中，五個桃子就像一個半圓形，它表演的非常精彩！接著，小貓和小狗表演釣魚比賽節(jié)目，只聽見裁判一聲哨響，小貓和小狗正在拼命的釣魚，小狗趁小貓不注意，發(fā)出了“秘密武器”，只見它拿出三個魚鉤的魚竿，小貓看見了，說：“不就是三個魚鉤嗎！看看我的'。”于是，小貓一下子釣起一串魚，后一條魚的嘴巴咬住了錢一條魚的尾巴，觀眾們一數(shù)，非常吃驚，原來這串魚有十條。這時，裁判宣布，小貓勝利了！最后一個節(jié)目由小雞和小兔表演跨磚頭吃蟲子的節(jié)目，只聽見“雜技表演開始”，小雞就開始跨磚頭吃蟲子：它首先沖起鋒跨過一塊磚頭，有了上次的經(jīng)驗，它從這塊磚頭的頂端跳出去，再跳起來，就吃到了屬于自己的蟲子，后面的小雞，也跟第一只小雞一樣，勝利的完成了表演。
動物雜技團(tuán)表演的節(jié)目太精彩了！所有的觀眾手都拍紅了，它們高興的歡呼起來，久久不愿離開。
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