曲終人不散作文2篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的曲終人不散作文，歡迎大家分享。
曲終人不散作文1
總說畢業遙遙無期，轉眼卻又各奔東西！
——題記
又一個六月！
去年，我們因為暑假而歡呼；今年，我們因為畢業而憂愁；明年，我們還會因為命運而相聚嗎？三年前，臉紅相遇；三年后，眼紅相離。我知道，有因就有果，有聚就有散，有歡樂一定有悲傷。
“喂，你叫什么名字啊？”
“可以再告訴我一下你的名字嗎，我怕以后會忘了！”
兩次對話。一次充滿期待，歡喜。一次表現無奈，心酸。
“你們這一屆是我帶過最差的一屆。”這是老師最常帶在嘴邊的話。但是這一次，我們終于成為了老師口中那傳說中的上一屆。拍畢業照那天，曾經說我們差的老師還是紅起了眼，用不大清楚的話說道:“其實，你們才是我見過最好的一屆。”
大風殘忍的吹落了那一片片枯黃的榕樹葉，就像時間無情的`將我們趕出了這“另一個家”一樣。往年的蟬鳴總是煩人至極，今年卻異常悅耳動聽。就像專門為我們唱起的離別之曲一般。
“尊敬的初中生乘客，感謝您乘坐本次列車，本次于20xx出發站至20xx終點站的列車即將到站，請收拾各自的行李，準備下車。”
一串似有似無的提示音在微風響起，慢慢地滑入了我耳中。終于，到了嗎！
希望，九月份時再次打開門可以說那句話——“怎么，又是你們……”
曲終人不散作文2
夕陽西下，那斑駁的影子映襯著殘缺的美麗。
芙蓉樹上，那搖搖欲墜的葉子終是耐不住寂寞，隨風飄零。在風中，旋轉著，旋轉著，微翹地落在凹凸不平的地面上。
我俯下身，輕輕地拾起那片枯黃的樹葉，吟著“落紅不是無情物”，吹吹葉子上的塵土，“化作春泥更護花”，我回頭一望，不出所料，真的'是她。吟“落霞與孤鶩齊飛”，答“秋水天長共一色”。相視一笑，便成為了這深秋中最溫暖的畫面。
躺在那片干枯的草坪上，我一直想著，我是很幸福的。望著身旁的她，正微瞇著眼睛，嘴中還不停地輕咬著那葉草枝。我將雙臂墊在頸下，看那漂浮不定的白云，在無邊的天空中游蕩。何時，這純潔的白云才能找到她自己的歸宿？回想著從前，我也曾與她在這片草坪上嬉鬧，；我也曾與她在高興時放聲高歌，比拼那五音不全的嗓音；我也曾與她在失意時互相擁抱，大喊“我不一般，我會活得更精彩！”那些曲曲折折的往事，如今在那蔚藍的天空中依稀浮現。許多的人都在那段往事中把來之不易的緣分丟掉，我慶幸自己不是其中的一員，慶幸我還有她，慶幸無論在何時，我們始終都沒有拋棄了對方。
昔日，我們曾在繁華的花開時節彼此依賴，如今，在這深秋花落時，我們仍是最親密的朋友。我始終堅信著，伯牙與鐘子期之間的情誼不會消逝，我與她會是一生的朋友。
那花開，那花落，人如舊 ；曲雖終，人未散。
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