幫助的快樂作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的幫助的快樂作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助的快樂作文 篇1
我是一個(gè)樂于助人的孩子，因?yàn)橹藥Ыo我快樂。
記得有一次上體育課，太陽火辣辣的照著，同學(xué)們無精打采的跑著圈。就在這時(shí)，“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步，抬起頭來四處張望，原來是我們班的同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔倒了，膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀，加速跑了過去。跑到她跟前，她小聲對(duì)我說;“郭靜，我剛才跑步不小心摔倒了，疼得厲害，走不了了。”“你怎么這么不小心呀。”我說道。我皺了皺眉頭，心想：這怎么辦呢?體育老師不在這里，我能解決這個(gè)問題嗎?眼看著她的血流得越來越多，我對(duì)她說;“這樣吧，我背你到醫(yī)務(wù)室。”她抬起頭感激的看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是說起來容易做起來難，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可離醫(yī)務(wù)室還有好一段路程，我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫(yī)務(wù)室。可是我早已揮汗如雨，原來蓬松漂亮的頭發(fā)，變得濕淋淋的，沾一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染的由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對(duì)醫(yī)務(wù)室的.老師介紹了一下她的情況，便下樓上課去了。下樓前，我握著她的手，安慰他說：“別怕，好好包扎，一會(huì)下課我來看你。”他沖笑了笑，甜甜地對(duì)我說了聲謝謝。就在那一刻，我愣了，空氣也好像凝固了，周圍的一切好像都暫停不動(dòng)了。難道這就是來自快樂深處的味道?它讓我嘗到了真正的快樂，真正的友誼。
我喜歡助人，它讓我嘗到快樂，嘗到了友誼。
幫助的快樂作文 篇2
幫助，如一泓清泉，洗滌人內(nèi)心的煩擾；幫助，如一陣清風(fēng)，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見美好；幫助，如一本書，讓人在無能為力時(shí)找到答案。
一天下午，母親對(duì)我說：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著的就清理出來扔了吧。”我看著滿櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著的衣服全都挑了出來。不挑不知道，一挑嚇一跳。“這也太多了吧。”我看著這一堆衣服心疼的自言自語，“扔了也太可惜了。還是留著吧，可是留著又沒什么用，放在衣櫥里只會(huì)占有空間。”我躺在床上想對(duì)策。
哦，對(duì)了，我想起來了。之前我在微信看見一篇文章是有關(guān)于捐贈(zèng)衣服的。于是，我去微信看個(gè)詳情。此次活動(dòng)是由一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)主辦的。主要內(nèi)容是通過捐錢或捐贈(zèng)衣服幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困孩子。活動(dòng)要求捐贈(zèng)的衣服需完好，拒絕破爛不堪的.衣服，還需要捐贈(zèng)人裝箱打包好。活動(dòng)方式是捐錢可通過微信紅包，支付寶轉(zhuǎn)賬，銀行卡轉(zhuǎn)賬。捐贈(zèng)衣服就按照那里寫的地址寄過去。有好幾個(gè)地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著的衣服用箱子打包好然后去聯(lián)系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。
過了幾天，我收到一個(gè)快遞。是那個(gè)慈善機(jī)構(gòu)寄給我的，我拆開快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫了有關(guān)感謝的話，這是送給我的禮物。我打開筆記本，里面寫了有關(guān)這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的介紹，同時(shí)附有圖片。還有好多圖片是關(guān)于活動(dòng)的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂之情。滿滿都是用心的記錄，溫暖人心。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人也會(huì)快樂自己，幫助別人也會(huì)溫暖自己。這是我參與此次活動(dòng)的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂，是意味著陽光與美好，是意味著芬芳與清香，是意味著希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的快樂；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會(huì)收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的愛。
幫助別人自己也會(huì)快樂，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當(dāng)我聽到組長對(duì)我說，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助的快樂作文 篇3
俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”在時(shí)間的長河里，我做過的許許多多事情早已淡忘，然而有件事至今還留在我記憶深處，久久難以忘懷。
記得那一次，我和往常一樣去上學(xué)。陽光明媚，鳥兒在枝頭上歡快地唱著歌，蜜蜂也在辛勤地勞動(dòng)，為人間釀造百花之蜜。伴著愉快的心情，我一路哼著小調(diào)來到學(xué)校。
上最后一節(jié)課時(shí)，天氣就像六月的天孩子的臉，說變就變！霎時(shí)間，天空布滿了烏云，大風(fēng)也“呼呼”地刮起來了。“轟隆”一聲，雷聲震耳欲聾，一道閃電劃破長空。放學(xué)時(shí)，豆大的雨點(diǎn)落下來了。我一摸書包邊的.小角落，哦！一把雨傘！我拿出雨傘，剛打開想沖出去時(shí)，一陣大風(fēng)將我連同雨傘吹走了幾米遠(yuǎn)。
天空白茫茫一片，雨越下越大。有的家長要從校門口走到教室外，這么一點(diǎn)的距離也是從頭淋到腳，瞬間成了一只“落湯雞”；有的家長拿著雨傘想沖進(jìn)來，可是狂風(fēng)夾著暴雨，沒走幾步，好端端的雨傘也被折彎了腰；有的家長穿著雨衣快步走進(jìn)來，盡管雨衣上有多少個(gè)扣子，風(fēng)裹著雨照樣灌入雨衣里。看到這種情景，我心里想：這次是回不了家了……
“哼，哼，哼……”，我突然聽到哭泣聲，抬頭一看，有位小弟弟因?yàn)闆]帶雨傘哭了。
“你家住在哪兒？”
“就在前方，”小弟弟聲音有點(diǎn)小，“再走一段路程，就能望見我們村子里的一個(gè)大戲臺(tái)，我家就在戲臺(tái)旁邊。”
“我和你同路，稍后雨小了，我?guī)慊丶摇！蔽逸p輕拍了一下小弟弟的肩膀，笑著說。
“那好啊！”小弟弟破涕為笑。
一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨也小了。我撐起雨傘，和小弟弟并肩前行。走著走著，雨又下起來了！“噼噼啪啪……”不一會(huì)兒，雨水把我們的褲腳淋濕，路上的積水淹沒了我倆的小腳丫。我把雨傘偏向小弟弟一邊，自已成了一只落湯雞。可是我倆仍然一步一步艱難地往前走。“這就是我的家！”到了戲臺(tái)邊，小弟弟指著他的家，高興地對(duì)我說。我把小弟弟送到家里，自己頭也不回，邁開腳步就走了。
回到家里，風(fēng)停了，雨也停了，太陽露出了笑臉。這時(shí)候，我心里有一種說不出的愉悅。有道是：“幫助別人，快樂自己。”雖然說這一次我被淋成了“落湯雞”，但我不求什么回報(bào)。
我想：能幫助別人是件快樂無比的事。我們何樂而不為呢？
幫助的快樂作文 篇4
有一首歌的題目是《讓世界充滿愛》，每當(dāng)歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會(huì)變成美麗的人間。”這時(shí)，我都會(huì)心潮澎湃。
以前，我都不相信幫助別人能使自己快樂，可是就是從那么一件微不足道的小事，我發(fā)現(xiàn)自己之前的感悟都錯(cuò)了。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我獨(dú)自一人乘坐十六路公交車，去學(xué)習(xí)畫畫。當(dāng)時(shí)車上的人特別的多，我上了車，好不容易才找到了一個(gè)位子坐了下來，身子倚靠在座椅上，靜靜地欣賞著窗外的景色，內(nèi)心十分愉快。
公交車飛快地行駛著，大約過了四五站，到達(dá)盛唐花苑的時(shí)候，車突然停了下來，原來是有人要上車。司機(jī)打開車門，過了好久好久，才冒出了一個(gè)瘦弱的身影，原來是一位老奶奶。她吃力地爬著臺(tái)階，只見她雙手扶著把手，使足了勁的向上爬，經(jīng)過了她的不懈努力，終于爬上了公交汽車。
我上下打量了一番，只見她雪白的`頭發(fā)，皺巴巴的臉上刻滿了皺紋，嘴唇也有些發(fā)白了。這時(shí)，她大聲地喊道：“有沒有哪位好心人給我讓個(gè)座位。”這句話喊下去，那些年輕人依舊無動(dòng)于衷，都還各自做各自的事情。老奶奶又重復(fù)喊了兩聲，還是那樣。我實(shí)在忍不住了，走上前去，笑著對(duì)老奶奶說：“那邊有個(gè)座位，你去坐吧！”老奶奶小聲地說：“謝謝你。”說完，她走到位子前，坐了下來。這時(shí)，車上的老人都向我投來了贊許的目光，而那些年輕人都慚愧地低下了頭。此時(shí)此刻，我感到十分的驕傲、快樂。
幫助別人為快樂之本，幫助別人是一種美德，幫助別人是人格升華的標(biāo)志。
幫助的快樂作文 篇5
那是一個(gè)暑假，風(fēng)姐姐去南極旅游了，只剩下太陽哥哥來照顧我們，哎呀，太陽哥哥太粗心了，弄得我們汗如雨下，真是受不了了。我打開冰箱想拿罐飲料解解渴，哎呀，只剩一罐了，我不由得縮回了手，沒舍得喝。
這時(shí)媽媽要出門去買菜，我就打算和媽媽一起去菜場。剛走下樓梯，迎面來了一位收廢品的老奶奶，她身后跟著一個(gè)三四歲的小女孩。我上下打量著這個(gè)小姑娘，她穿著一件皺巴巴的，并不十分干凈的粉色T恤，下身穿著一條黑褲子，那衣服有些大，很不合體。手里拿著一塊已經(jīng)吃得幾乎沒有瓜瓤兒的西瓜，“挺漂亮的小姑娘，怎么打扮成這個(gè)樣子？”我不解地思索著……
媽媽看到是收廢品的`，就叫我把車棚里的一些空易拉罐拿來，我把那個(gè)盛空易拉罐的塑料袋提了過來，“嘩啦”一聲，全倒在了地上，只見小姑娘蹲下身子，數(shù)著散落在地上的空易拉罐數(shù)“一、二、三……”，聲音不大，是那種我也說不清楚的外地口音。“你看人家孩子，多懂事。”媽媽贊許道。我卻不以為然，哼！不就是數(shù)數(shù)嘛，誰不會(huì)呀。
數(shù)完后，小女孩有點(diǎn)害羞地沖著我和媽媽說：“48個(gè)，一共是四元八角。”媽媽看了看小女孩，對(duì)老奶奶說：“阿姨，這給您孫女買吃的吧，就那么點(diǎn)錢，您別付了。”老奶奶一驚，連聲說謝謝。唉！再看看這個(gè)小女孩，真是可憐，本來好好的一件粉色T恤，現(xiàn)在上面已有了許多污點(diǎn)，不知是多久沒洗了，小小年紀(jì)就要出來和奶奶一起謀生。只見那個(gè)小女孩舔了舔干干的嘴唇，輕輕地對(duì)老奶奶說：“奶奶，我渴，我想喝水。”老奶奶慈祥地對(duì)小女孩說：“乖，晚上就給你買。”我一驚，二話沒說連忙跑上樓，拿出了我的最后一罐可樂。小女孩拿到手中時(shí)，淚水已經(jīng)涌了出來，激動(dòng)地連聲說：“謝謝姐姐，謝謝姐姐……”
我們開心地望著小女孩和老奶奶走進(jìn)拐彎處，此時(shí)此刻，我和媽媽的心里像吃了蜜一樣甜，原來幫助別人是那樣的快樂。
幫助的快樂作文 篇6
“叮叮叮……”已經(jīng)放學(xué)了，我走到學(xué)校大門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己東西忘記拿了，于是又急急忙忙地跑到了樓上。
我氣喘吁吁地走到了四樓教室，因?yàn)槲覍?shí)在跑不動(dòng)了。到了教室門口，發(fā)現(xiàn)薛愉童還在教室訂正卷子，于是就故意逗她玩玩，笑著說：“嘿，薛愉童，我給你講個(gè)笑話好不好？”“不好。”我有些奇怪的想著：平時(shí)她不應(yīng)該走進(jìn)我設(shè)下的圈套嗎？今天這是怎么了？
我也顧不上拿書了，走到她的位子一看，原來是有道題不會(huì)訂正，所以在那兒煩惱吧。
“唉？”“這道題你會(huì)寫嗎？會(huì)的.話教我一下唄。”薛愉童充滿期待地看著我。“哦，好。”我簡單地答應(yīng)了。
拿起試卷看了一下那個(gè)題目，就像半個(gè)數(shù)學(xué)老師一樣教著她。她也像一個(gè)學(xué)生一樣認(rèn)真聽著。
等到薛愉童會(huì)了，我這個(gè)“老師”才停下嘴來，最后裝著嚴(yán)肅，問了句：“會(huì)了嗎？”“哦，會(huì)了。”后來她發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，可我已經(jīng)忍不住笑出了聲，她才知道自己被戲弄了，臉?biāo)查g黑了，結(jié)果我就被……
不過后來她還是和我說了聲謝謝，當(dāng)時(shí)我心中暖暖的，不知道怎么形容，不過我很快樂。
幫助的快樂作文 篇7
就在那天，那個(gè)非凡的一天，我享受到了一種特殊的快樂。
那是星期四的下午，我和一幫賽友們，為著即將到來的比賽準(zhǔn)備著。哦，忘了告訴你們，我們準(zhǔn)備得是武術(shù)比賽。我們沖拳、推掌，一步一步地練著。突然，在一次排練中，老師看到，有一塊木板動(dòng)了，地上留出一條不寬不深的'縫隙。
雖然縫隙很小，但還是會(huì)影響我們練習(xí)，老師思考片刻，決定先把木板修好。
我們小學(xué)生急忙跑到木板旁邊，拉著木板，使勁往后拉，但木板依舊紋絲不動(dòng)。初中生也來幫忙，但木板似乎還是不想動(dòng)。我們的手被木板弄得很不舒服。既然拉不動(dòng)，那就推吧！我們跑到木板的另一頭，跪在地上，使勁地推。縫隙縮小了一點(diǎn)點(diǎn)，但還沒修好。
老師又指揮我們把毯子掀起來。我們小學(xué)生拿著毯子的一頭，拼命往向拉，不一會(huì)兒，木板全都出現(xiàn)在我們眼前。
我們拿出了粘連木板的東西，有人拉，有人推，縫隙又縮小了一點(diǎn)點(diǎn)。
初中生試著抬，但沒用。因?yàn)槟菈K木板由三塊小木板組成，所以，有個(gè)姐姐提議，把前兩塊往后拉，把最后一塊向前推，縫隙就解決了。
老師覺得這辦法可以，我們開始動(dòng)手拆木板。“一二三！”一塊木板被拉走了。繼續(xù)，我們用出了洪荒之力，但木板并沒有變化。我拿著木板的前頭往后拉，有幾個(gè)人也跟著做。終于，第二塊木板也拉出來了，把最后一塊木板填滿縫隙，問題就解決了。全部人一起動(dòng)手，“一，二，三——！”成功！縫隙終于被填滿了。我們繼續(xù)把其它安裝好，只要再蓋上毯子，這樣就完美了。小學(xué)生們又一次拿著毯子的一頭，把它拉回原來的地方。我們的手很疼，但還是把它調(diào)整好了。
這驚天動(dòng)地的場面，我不免有些吃驚。我們竟然能把木板修好！我?guī)椭艘稽c(diǎn)，那一點(diǎn)，或許很重要，雖然只幫助了一點(diǎn)，但我依舊很快樂。
我享受到了那特殊快樂，那幫助的快樂。
幫助的快樂作文 篇8
婉婕，快來幫媽媽一個(gè)忙。媽媽在陽臺(tái)急促的叫我。我聽見媽媽這么急，就故意不慌不忙地走到陽臺(tái)說：媽媽，有什么事要我?guī)兔幔俊寢屨f：今天要大掃除，你洗你自己的衣服，好嗎？我馬上回答說：好——反正我現(xiàn)在很無聊。說完我便把我所有的衣服、褲子拿出來放在地上。
我從衛(wèi)生間里拿出了超大的盆子，在里面放滿水后再倒入洗衣粉。一切準(zhǔn)備就緒后，我就開始洗衣服了。我才開始洗了3件衣服就洗不動(dòng)了，媽媽卻洗了10多件衣服還不累。原來媽媽是用腳踩的.呀。我把褲子卷起來也想用踩的。可誰知一不小心踩太用力了，水全部濺到了我的臉上，頭發(fā)都濕了粘在我的臉上。臉上帶著生氣的表情，把手插在腰上，嘴巴翹的高高的，媽媽見了一邊笑一邊說：哈哈哈，你這樣好像一個(gè)生氣的女巫哦，哈哈哈哈哈我徹底被激怒了。我把水管插在水龍頭上心想：你對(duì)我不仁，我也對(duì)你不義。剛擰開水龍頭，一股水花：嘭的一聲從水管里噴了出來，一會(huì)兒媽媽就變成了落湯雞，看到媽媽和我受到了一樣的遭遇，全身都濕透了我不禁哈哈大笑起來。不知不覺洗衣服在我們的笑聲中結(jié)束了。
晚飯時(shí)，媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，好好的犒勞了我一下。
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