【推薦】父母親的愛作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的父母親的愛作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
父母親的愛作文 篇1
讀完整本書，所有的感覺就是一個(gè)字：愛！正確的愛！細(xì)心的愛！耐心的愛！孩子和父母都會(huì)在這無盡的濃濃的愛中獲得巨大的滿足和幸福！一切的問題也都會(huì)得到圓滿的解決！用愛陪伴孩子，也是用愛包圍自己！
首先，正確的愛！我認(rèn)為正確的愛應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立成長！我相信每個(gè)父母都是愛自己的孩子的！愛到把孩子當(dāng)作一個(gè)稀世之寶：含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了！于是，時(shí)時(shí)處處小心翼翼，不敢讓孩子有一刻的時(shí)間離開自己的視線！讀書陪著，做作業(yè)陪著，所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著！就像書里面說的“直升機(jī)父母”，時(shí)時(shí)刻刻盤旋在孩子的上空！
其實(shí)，他們忘了就算是一棵小草，也要有自己獨(dú)立生長的空間，孩子也一樣！正確的愛應(yīng)該是讓孩子意識(shí)到自己的獨(dú)立和自主！敢于表達(dá)自己的思想，能做自己想做的事情！在我們家，除了玩樂，我們很少陪孩子做她自己應(yīng)該做的事情。
比如，我也從來不會(huì)陪著她做作業(yè)，有不會(huì)的題讓她自己仔仔細(xì)細(xì)讀三遍題目，思考以后再做！如果還不會(huì)，也得讓她先講講她對(duì)題目的理解！最初的時(shí)候，她也會(huì)很反感，很不高興會(huì)發(fā)脾氣！本來做不出來題目，心里已經(jīng)很著急，求助父母，還不能立即得到幫助！有時(shí)會(huì)委屈得掉淚！這個(gè)時(shí)候，我們一般只是安慰她，不要著急，慢慢想，想不出來還可以先畫一畫，動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦，總會(huì)多懂一點(diǎn)點(diǎn)的！然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子慢慢會(huì)處理這樣的問題了！脾氣也沒有那么急了！
而且，等她自己解決問題以后，我們適時(shí)地表揚(yáng)她鼓勵(lì)她，她會(huì)很驕傲，很得意，很有成就感！我覺得孩子就應(yīng)該是這樣一步一步慢慢學(xué)會(huì)成長的！我相信如果父母是大樹，孩子是花草的話，就不要讓孩子長在你的樹蔭下！不信你看，自然界中哪棵大樹下會(huì)有長得很好的花草呢？
其次，細(xì)心的愛！來自父母和老師細(xì)心的觀察，當(dāng)然還有愛！我這里要特別強(qiáng)調(diào)和感謝老師的細(xì)心和愛！孩子在學(xué)校這個(gè)相對(duì)陌生的大環(huán)境會(huì)遇到更多的問題，也會(huì)更需要老師的反饋！在她們手足無措的時(shí)候需要父母和老師的幫助，這個(gè)時(shí)候父母和老師需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的需求，讓她感受到父母和老師的愛！我家的孩子從小原則性就很強(qiáng)，一旦講定規(guī)則，她是會(huì)嚴(yán)格遵守的，對(duì)自己對(duì)別人都一樣！我知道她上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被表揚(yáng)是最認(rèn)真的，最聽話的！因?yàn)閷?duì)她來說認(rèn)真就是一個(gè)規(guī)則！
所以，上小學(xué)后，我們也告訴她要聽老師話，上課要認(rèn)真，積極回答問題！她自己也同意了！我們都沒有太擔(dān)心的認(rèn)為她做得到！她放學(xué)回家也沒有表現(xiàn)出高興或者是不高興！可是，我們發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人精神狀態(tài)是很不好的，簡直就是萎靡不振！也不是因?yàn)樯。『髞恚?jīng)過慢慢觀察和老師的反映，才發(fā)現(xiàn)她根本跟不上老師的講解，整個(gè)上課都是云里霧里，聽不懂回答不了問題，自然上課上學(xué)都是沒興趣的，無精打采的！可是她也知道不去也是不可能的，自己也是答應(yīng)了爸爸媽媽的！
所以，也不好跟爸爸媽媽說的！當(dāng)我們了解這個(gè)情況后，只對(duì)她提出了一個(gè)要求：上課老師是怎么講的，回家給我們講一遍！懂不懂都沒有關(guān)系，爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)你！于是，她知道自己上課至少該把這件事情做好，有了努力的方向！而且，因?yàn)橐丶抑v述一遍，上課聽得認(rèn)真仔細(xì)了！慢慢的可以聽懂了！自己也有信心了！解決了不適應(yīng)小學(xué)生活的問題！尤其二年級(jí)開始，會(huì)經(jīng)常回家給我們講班上和學(xué)校的趣事！我相信以后還會(huì)有其他的問題，只要細(xì)心的觀察，會(huì)共同度過難關(guān)的！
最后，耐心的愛！有人說陪伴孩子的過程就是牽著蝸牛去旅行！那真是一點(diǎn)兒不假！尤其，我這種急性子，看著她慢騰騰的時(shí)候，感覺我能噴出火來！尤其進(jìn)入小學(xué)后，感覺每天的時(shí)間都不夠用！我認(rèn)為十分鐘能做完的作業(yè)，就是想不通她為什么會(huì)做兩個(gè)小時(shí)呢？
于是，我總是在不停的嘮叨不停地催促；而她也越來越對(duì)我怨恨和不親密！以前，她總說“媽媽，我最愛你”！那時(shí)候，我習(xí)以為常，不以為意！可是，當(dāng)她說：“我好想回到小時(shí)候哦！那時(shí)候你那么愛我！”我說：“我現(xiàn)在也愛你啊！”可是她一副完全不要相信的樣子，說：“我覺得你現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不愛我！對(duì)我總是那么兇巴巴的！”我的心有一種刺痛！我相信她說的是真實(shí)感受和實(shí)話！我多想心平氣和地靜待花開！我也多想看她每天陽光燦爛的樣子！
以前，我從來不陪她做作業(yè)，那天，我坐在她旁邊，仔仔細(xì)細(xì)看了她做作業(yè)的全過程！她沒有一點(diǎn)兒不專心，也沒有一點(diǎn)兒不耐煩！她就是在認(rèn)真地做作業(yè)而已！她一筆一劃的`寫，寫得慢，還有遇上不會(huì)的，她也得想上好半天！我知道，我不應(yīng)該只是指責(zé)和埋怨！她就是一個(gè)孩子，一只蝸牛，一只比其他蝸牛還慢的蝸牛！這也不是她的問題！如果有問題，也是我們父母的問題，所以我應(yīng)該花更多時(shí)間來等她！等她有一天也許會(huì)變快，也許還是一樣慢！一切看起來還是那么慢，可我看到了她的笑容！看到了她發(fā)自內(nèi)心的又在慢慢接受我！因?yàn)椋懒司退闼且恢宦掏痰奈伵＃乙矔?huì)一直陪著她，也會(huì)一直耐心的等著她的！
讀了這本書，我又一次感受到，所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細(xì)心和正確引導(dǎo)！其實(shí)就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨(dú)立和受尊重！這就是孩子感受到的最好的愛！
我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)是一個(gè)成功的母親，但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內(nèi)心的滿足！而她只需要我多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和等待！最好的陪伴就是用心愛！慢慢等！
父母親的愛作文 篇2
母親的的愛、父親的愛、老師的愛、朋友的愛…我不禁贊嘆這世界的美好。
母親是不善言辭的。我喜歡跟母親一起散步，訴說我成長中的瑣碎小事。母親的安慰與鼓勵(lì)。總能讓我高興得合不攏嘴。這種感覺。。真好。晚上踢被子早晨醒來總能看到被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那是母親給我蓋的。母愛入睡，慈祥、溫和。
父親是嚴(yán)厲的臉龐，父親所說的每一句好，似乎都能成為我前進(jìn)的動(dòng)力。跌到了，扶我起來的是母親，叫我自己站起來的是父親；嚴(yán)厲的是父親，慈祥的是母親。難道是父親感情“遲鈍”？我?guī)е蓡枺钡介L大。要期末考了。早早的睡覺，卻忘了整理書包、文具。。 早晨，朦朧得醒來。發(fā)現(xiàn)早已整理得干干凈凈。爸爸。。一直以來，都是這樣。久了，我早就知道是您默默的愛。我錯(cuò)了，那不是“遲鈍”。那是父親無言的愛。父愛無言，溫暖了心田。
老師的愛是無私的，我們?nèi)松谋壤前俜职伲邪俜种迨谴趯W(xué)堂，接受老師的知識(shí)傳授的。同學(xué)們，你們一定覺得老師很兇吧。呵呵，坦白吧。其實(shí)，老師相當(dāng)于我們的父母。當(dāng)老師罵我們的時(shí)候，試著換個(gè)角度想想…想過嗎？偶爾，老師的.一個(gè)微笑，總是讓我們鼓起勇氣、充滿信心地做好每一件事。為了自己、為了老師。。認(rèn)真點(diǎn)，再認(rèn)真點(diǎn)。。努力做好，報(bào)答老師辛勤的付出吧。或許。。以后的以后，將會(huì)成為回憶。記住你曾經(jīng)有過可愛的老師。
現(xiàn)在的我們，試著跟老師做朋友。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一頁都是經(jīng)典。我相信，在老師的教導(dǎo)與教誨下，我們一定會(huì)茁壯成長。
我們并不孤單，一路上總有人同行懷念那些純真樸實(shí)的日子，那些翻過圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子。那些午休時(shí)躲在被子里說悄悄話的日子。朋友，我們?cè)掷忠黄鹱哌^。一道道急促的短線劃過天空，然后就聽見“啪”的一聲，是雨點(diǎn)打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才反應(yīng)過來是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒的事。好幾次我都差點(diǎn)摔倒，但還是僅僅抓著你的手不放。終于，我們一路上狂奔到了屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對(duì)方，開心地笑了。朋友，有你真好！未來的日子，我們還將繼續(xù)走過。。
十三年的旅程，失去了很多，收獲的也很多，所有的溫暖，我都會(huì)把它收藏在心里最柔軟的角落。有一天，我遇到人生的冬季時(shí)。再把它們喚醒，讓曾經(jīng)的溫暖在心頭蕩漾，融化這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別滿天的云彩，我又將上路，在這里，在這一條綿長的人生小徑上，我看到了它的蜿蜒盤旋。有時(shí)，驕陽暴曬，有時(shí)，梅雨霏霏。然而，依然有著前行的足跡，勇敢地穿越而過。我會(huì)珍惜在路上的每一分，每一秒，留戀于旅途中奮斗的風(fēng)景。
父親、母親、老師、朋友。別離開，請(qǐng)陪伴我，讓我更堅(jiān)強(qiáng)的走下去。不管是過去還是現(xiàn)在，我的天空會(huì)比以前更加光彩多畝。
愛無言，滋潤了心田，成長的旅途中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊有一大堆愛著你的人。
堅(jiān)強(qiáng)，努力，前進(jìn)吧。。
父母親的愛作文 篇3
因?yàn)閻郏⿻?huì)消融；因?yàn)閻郏菽緯?huì)逢春；因?yàn)閻郏Ｍ`放華彩；就因?yàn)閻郏奴@得了圓滿；就因?yàn)閻郏孥E正在趕過來。十三年的春秋以悄然而逝，驀然回首，那一分分愛讓我們受益匪淺，體會(huì)這一種種愛，就像在體會(huì)一首動(dòng)人的愛之歌……小時(shí)候是父母教我們牙牙學(xué)語，叫我們做人的道理，上學(xué)時(shí)，每天都起早為我做飯，上學(xué)放學(xué)時(shí)都去接送，他們都不曾嫌麻煩，為了我們的生活，每天都去掙錢。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，都不曾抱怨過一句，他們?yōu)槲宜冻龅模鞘裁匆埠饬坎涣说摹Ｏ氲竭@里，我不禁潸然淚下，我們都為父母做了什么呢？能與這些相提并論嗎？
記得有一次，我一不小心把腿摔傷了。兩個(gè)膝蓋摔得全是血，媽媽看到被嚇得說不出話來，爸爸看到了連忙把我抱起送到醫(yī)院去。媽媽也跟著去了。在車上的時(shí)候我不住地在呻吟，媽媽一直安慰我說：“不疼啊，不疼，媽媽給吹一吹。”我抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里全是淚水。到醫(yī)院了，醫(yī)生說我要住院進(jìn)行治療。叫爸爸先去交住院費(fèi)。媽媽就把我抱病床上，說：“你快休息一下吧！”我點(diǎn)了一下頭，就閉上了眼睛。因?yàn)槲乙呀?jīng)很累了。在我住院的這段時(shí)間，媽媽時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。爸爸為我四處奔波，我想吃什么，不論路途多么遙遠(yuǎn)爸爸都會(huì)為我買來。每當(dāng)我早上醒來的時(shí)候，看到的總是那幾樣單調(diào)的東西——熱騰騰的早點(diǎn)，媽媽布滿紅絲的雙眼，爸爸疲憊的身軀。這幾樣?xùn)|西雖然單調(diào)但是飽含了媽媽和爸爸對(duì)我的愛。
在他們精心地照顧下，我很快就出了院。出院那天，我無意間驚奇地發(fā)現(xiàn)，父母那一頭原本烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在卻多了幾屢銀絲與幾分暗淡。是啊，他們蒼老了許多，在僅僅幾天的時(shí)間內(nèi)蒼老了許多！我的眼睛濕潤了，是為了我嗎？我這樣問著自己……母親看到了，著急地問我：是不是還有哪里不舒服？我使勁搖搖頭，她緊繃地臉這才舒展開來！這時(shí)的'我早已淚流滿面。
“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實(shí)都在一針一線，一封家書，一件小事之中。
母愛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體，父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時(shí)無刻不圍繞著你，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父母的愛都在你身上緊緊纏繞。
那份沉甸甸的愛——父愛和母愛。
父母親的愛作文 篇4
撕裂般的疼痛把我從夢(mèng)中驚醒。望望四周，我仍躺在冷清的病房里，12歲的我本應(yīng)快快樂樂地待在學(xué)校里，而骨折帶來的痛苦讓我不得不承受這一切。我忍不住哭了，淚珠一顆顆滑落下來。“孩子，怎么了？”媽媽聽到我的哭聲，立刻從床上爬起來，走到我的面前。“沒什么，作惡夢(mèng)而已。您去睡吧，我沒事的。”為了讓母親放心一些，我只好這樣說。媽媽用那雙粗糙的手撫摸著我，哄我入睡。等我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，才躺回自己的床上休息。。每天早上六，七點(diǎn)，護(hù)士就會(huì)來量體溫。媽媽只好拖著疲憊不堪的身子，在我身旁寸步不離地守護(hù)著。手術(shù)的時(shí)間到了，醫(yī)生們把我抬進(jìn)了手術(shù)室。我疼得哇哇大叫，嘴里不停地呼喊著媽媽的名字，直到打了麻醉以后，才慢慢失去了知覺。由于是第二次骨折了，前前后后又已經(jīng)動(dòng)了三次手術(shù)，虛弱的我過了一個(gè)多小時(shí)才漸漸蘇醒過來，看什么都是模模糊糊的。唯一感覺到的就是媽媽正握著我的手。
隨后，又昏了過去。。第二天早上，按慣例，護(hù)士由來查體溫，一量居然有39攝氏度。我發(fā)燒了，渾身滾燙。爸爸媽媽都十分著急，到處找消炎退燒的藥，可吃了后卻一點(diǎn)不見效。媽媽急忙找來了醫(yī)生，測(cè)了一下心跳。天啊！我每分鐘心跳近150下。正常人的心跳每分鐘僅有70下呀！他們立即給我輸氧，這才緩解了病情。這種擔(dān)驚受怕的日子持續(xù)了大約4天左右，我的'燒總算是退了下來，可心跳仍很快，爸爸媽媽于是只好請(qǐng)假照顧我。就這樣，僅僅幾天，父母便蒼老了許多，皺紋也增長了不少。我心里無比愧疚，可總是深藏在心里，不敢說出口。到了出院的日子，我被用擔(dān)架抬回了家。為了不讓我在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，爸爸買了初一上冊(cè)所有科目的書，耐心地輔導(dǎo)我。可爸爸沒學(xué)過英語，只好請(qǐng)了一個(gè)老師教我。看我學(xué)得那么認(rèn)真，他也松了一口氣。就在那些天里，我不斷地讀呀，背呀，看呀，三個(gè)月就自學(xué)完了所有課程。但畢竟沒有老師，所以有些副科讓我很傷腦筋，但爸爸安慰我說：“誰叫你把腿摔壞了呢？不過，別擔(dān)心，初一的課程并不很難，但初二可得加油了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。時(shí)間過得很快，我的傷好了，又來到了盼望已久的校園，可那段傷痛的經(jīng)歷卻成為我花季歲月里最深刻的回憶。雖然，在這段回憶中有說不出的苦澀，但我仍能體會(huì)到一絲甜意：我邁出了人生的第一步，學(xué)會(huì)了面對(duì)困苦，又體會(huì)到了父母對(duì)我無比的愛！
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