我的理想的作文400字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的理想的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文400字 篇1
三年的初中生涯即將結束，接下來將升入高中。在我印象里高中是忙碌的代名詞，繁重的課業，升學的壓力，老師和父母期盼的目光，無疑都給即將到來的高中生活蒙上了壓力的陰影。閑暇時分，我也會幻想自己理想中的高中會是怎么樣的。
理想中的高中，一定要有良好的.學習氛圍。同學間相互鼓勵、相互幫助，一起向自己理想中的大學奮斗。誰上課開小差，不認真聽課，同學們就會相互提醒；碰到有解不出來的難題時，學習好的同學就會無條件的提供幫助，共度難關。理想中的高中，同學們少了初中時的不成熟，為了一點小事就會吵架，甚至大打出手，多了相互間的體諒，懂得換位思考。同學間的友誼不僅僅是體現在話語上，更多的是表現在實際行動中。
理想中的高中，老師不再是那種整天板著臉，一心只是想著升學的嚴肅形象，他鼓勵我們勇敢的去追求自己的夢想，為了實現夢想而努力奮斗。上課時，也不再是一板一眼的教條主義，偶爾他也會給我們講述我們未曾聽聞的課外知識，調節上課的氣氛。課余時間，老師還會和我們侃侃而談，我們都會為他的淵博知識所折服。
相信隨著教育制度的一系列改革，理想中的學校離我不遠了。
我的理想的作文400字 篇2
鳥語花香，我捧著課本在樹下學習，旁邊有一座假山，假山上有一只畫眉鳥。這是一件多么美好的事啊！
開始走入校門映入眼簾的是一個高大、巍峨的梧桐樹。夏天，為我們遮陽，為我們帶來一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹立在那里，好像我們問好、招手，頓時，能體會到“他”堅強的毅力，正是我們要學習的最可貴的品質。
接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場，許多學生都好像是脫韁的`野馬奔騰在校園的操場上。其樂融融，一片生機勃勃的景象。帶來了校園特有的、獨有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的教學樓，朗朗的讀書聲傳入耳中，好像是優美的樂符，進入耳膜，響徹云霄。書香氣息在校園中回蕩。巍峨、高大的梧桐。活潑可愛的同學。美麗的書香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個美麗、歡樂的校園。
啊！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長，讓我學會了知識，學會了做人。雖然我還有幾個月就畢業了，但是，我永遠忘不了我的校園，我美麗的校園真美啊！
我的理想的作文400字 篇3
我早上依然吃完了飯背上書包去上學，當我走到學校前時我愣住了。學校怎么變了樣了！我懷著疑問走進了校門，當我走到大門前時，一個奇怪的聲音叫出了我的名字，還向我問好。我向四周巡視了一番，我看到了一個？
我看到了一個奇怪的機器在校門邊上，此機器上有一個熒屏，上面顯示著我的.學籍資料。原來這是一個智能電腦，也是一個負責的“看門者”。走進校門后，會有一個無形的檢查器掃瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物質的話此機器會報警，并不讓你進去，你前面的通路會自動封鎖。
進入大門后，迎你而來到是教學樓。教學樓有三部分組成。一是實驗室，再這里什么實驗都可以做。二是教室，此教室與其他教室不同，此教室沒有黑板，沒有粉筆。有很多像小屋似的，其內部結構卻很復雜。里面有一些機器，一猜就會知道那時電腦。老師也不來上課，老師從辦公室里給學生上課。第三部分是活動室，這里有一些器材供學生鍛煉身體。
從教學樓出來后就可以看到一個圖書室。再這個圖書室里沒有任何書，你進去時必須持有閱讀卡。你把閱讀卡插進閱讀機里，舊可以查閱各種資料。如果你看書看了一半，你可以將它儲存到閱讀卡上，以便下次再來閱讀。
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