關于說明文作文300字匯編七篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的說明文作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文300字 篇1
每當走進校園時，校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹穿上了綠色的衣服，像衛士一樣在那兒為我們站崗放哨，守衛著美麗的校園；那香氣飄飄的桂花；枝葉茂盛、繁密的樹丫又細又長，朝四方伸展，織出一大片綠色的綠蔭，和那粗壯的綠樹相對，
金秋十月，天高氣爽，微微有涼風襲來，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，由四片淡黃色的花瓣拼成，中間有一些細細的花蕊，幾朵小花構成一簇簇的`小花球，挨著緊緊地長在花枝上，叢遠處看猶如一個個的小球。一陣風吹來，金色的桂花飄落在地上，薄薄的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣，飄到操場，飄進教室，那香氣使我舒服無比。桂花的芳香引來了幾只彩色的蝴蝶，它們停在花上，給秋天的校園添了一筆色彩，增加了不少生機。
不論是課間，還是體育課休息時，這些遮著天的綠色的大傘，為我們擋住烈日陽陽，送來涼爽！送來芬芳，陽光穿過葉縫，射在地上，形成了各種各樣的光圈兒，美妙極了。我們坐在樹下運動、看書或做游戲，真是無比涼爽，無比快樂！
看著學校的花花草草，聽著同學們的嬉笑聲，我不禁感嘆道：多美的學校�。�
說明文作文300字 篇2
我是一雙手，是一雙萬能的雙手，只要有人拜託我的事，就能圓滿完成。
媽媽用我這雙手來養育弟弟，當弟弟哭或肚子餓時，她就會用我這雙手來安撫他；每當太陽下山時，她用我這雙手來煮美味的晚餐；另外媽媽也用我這雙手去公司工作等。
老師用我這雙手來教導小朋友，課業跟不上的人，她就用我這一雙萬能的雙手教導學生，帶著學生練習、復習功課，讓聽不懂的人可以懂得，也使我們得到許多的.知識，懂得做人處事的道理。
鋼琴家用我這雙手創造出美妙的音樂，而且用我這雙手彈出悅耳動聽的樂音，藉由我的雙手讓全世界可以聽到婉轉的琴音。
我很喜歡幫助別人做事，希望大家可以多多利用我這雙萬能的手，幫助更多人，這樣才能好好發揮我的功能。
說明文作文300字 篇3
所有人的腦袋里裝的都是不同的東西，但并不是每個人的腦袋里都有許多的'東西；有人的腦袋就是像天空中的白云一樣的潔白。
而我的腦袋每天都裝著許多新奇的想法。剛睡醒的我，就像一只剛出生的小雞，眼睛矇矇的什么都看不清楚，腦袋也一片的空白；在發呆的我，腦袋就會充滿一些奇奇怪怪的想法，就像自己在一個幻想國里一樣，擁有神奇的魔力！
有時候我非常慶幸我有一顆非常聰明的腦袋！因為有了它，讓我可以考進資優班；有時候，我又希望我不要那么聰明，因為太聰明有人又會一直要我教他數學。但我選擇，聰明一點，因為我后來覺得可以教別人也是一件好事。
從小時候開始，我就很喜歡我的腦袋，因為有了這顆腦袋，我才可以做天馬行空的想像，所以我對我的腦袋沒有任何的意見！思考是一件令人頭痛的事，但人類也因為有了思考才會發明那么多的東西，所以我覺得思考非常重要。
說明文作文300字 篇4
“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！鞭r民的辛苦勞動是多么重要��！那么，今天就讓我也當一回“小農民”吧！
奶奶帶我去種土豆。來到田里，奶奶一邊告訴我種植的步驟，一邊手把手地教我。我先用鐵耙挖溝，挖溝時，遇到了許多擔心吊膽、毛骨悚然的事情。比如：挖著挖著，挖到了青綠色的大蚯蚓，黃色的毛蟲什么的�，F在要種了，我拿起一個小土豆，用九牛二虎之力摁了下去，結果，土豆整個兒都嵌了進去。奶奶哈哈大笑，把土豆挖了出來，說：“只能嵌進去半個哦！”第二個土豆我種的時候可小心了，輕輕地摁了下去，不多不少，正好半個。就這樣，我把土豆一個一個，一點一點，一次一次按距離整齊地排放好，終于把一塊地種完了，一共種了28個呢！該施肥了，我從袋子里抓了一些化肥，小心地灑在土豆們的'邊上。噢，肥料施完了，要蓋土了。我用鐵耙撥過一些土，蓋在土豆上面，土一定要薄，不然土豆會長不出來的。經過一番努力，土豆終于全部種好了！
我看著這片又恢復了平整的土地，仿佛看到了土豆們已經長出綠茵茵的葉子，它們在空中舞蹈；開出潔白的小花，它們在陽光下歌唱；土豆娃娃們正在地下甜甜地睡覺……
呵呵，勞動并不難，只要你用心去做，一定會有收獲的。
說明文作文300字 篇5
每個人都有煩惱，只是大小的問題，煩惱有如流氓般，攻擊我們的生活，煩惱是會給我們帶來不好的東西，所以沒有人會喜歡它們的，可是有些人無聊時，會去自尋煩惱，最后就會困在這個煩惱里，我覺得煩惱很討人厭，我不會自動邀請煩惱到我身邊的。
大自然也有要對大家訴苦的煩惱：大樹的煩惱是自己 的同類一棵棵的被砍掉、燒掉；小草的煩惱是每天都被人類和動物踩在腳底下；流浪狗的煩惱是每天都要在路旁飽受人類的欺負；書本們的煩惱是怕被人類當作腳 墊，還有沒人讀它；鳥兒的`煩惱是森林里有愈來愈多的獵人在獵殺自己的同類；我的煩惱是每天都要受約束的去補習，而不是在家里打電腦。
煩惱就像不速之客，不知不覺家里又多了一個煩惱；煩惱就像每天攻擊我心靈的流氓；煩惱就像是奪走我的自由；沒有煩惱的生活像是獲得喜悅的生活，不必去理會煩惱。
解決自己的煩惱的方法是試著去找出煩惱的源頭，再解決掉，煩惱就會消失。煩惱就像是無限循環，消失了一個再來一個，煩惱就像滑水道一樣，沖走了我的自由。
說明文作文300字 篇6
美麗的牡丹江像一條玉帶，通過寧安這座小城的南部。牡丹江上，有一座橫跨南北的大橋——工農兵大橋。今天，爸爸帶我去觀看它。
微風吹來，兩岸柳枝輕輕擺動，好像在向我們招手，歡迎我們的到來。
大橋建于1979年，有11個橋墩，12個橋洞，橋長200多米，寬約6米，高約10米。每隔20多米就有一個路燈，他們筆直地站在橋面上，像等待檢閱的隊伍。建橋的材料是石塊和水泥板，非常堅固，遠遠望去，大橋像一條灰白色的巨龍橫臥在江面，非常氣派。
我們站在大橋上，俯視江面，江水唱著歌，歡快的向前奔流。放眼望去，兩岸楊柳依依，田野碧綠，此情此景，構成了一幅美麗的風景畫。
每天，行人和車輛在橋面上川流不息，熱鬧非凡。行人的臉上洋溢著快樂，他們在為美好的.生活而忙碌著。
家鄉的橋，雖然沒有武漢長江大橋那樣雄偉、壯觀，也沒有趙州橋那樣古老、著名，但他為我們提供了很多方便，見證了家鄉日新月異的變化。
說明文作文300字 篇7
人生在世，難免有些不順心的事情，陽光總在風雨之后，傷心總在高興之后，這是很正確的，每天和同學在學校里有說有笑，但是，卻總有悲歡離合跟隨著來!!!
每天在學校和同學“開懷暢飲”，很高興，但是每當和同學說笑的時候，，個別同學總是讓我這個班長感到心寒，哎，這可能是出自他們青春期的特點吧!這位同學對我很好，但是不知不覺中，我發現她變了，變得讓有點失落了，我也心神不定，青春期的我們的情感變化多端呀!
這位同學我自從初以認識她，我一直沒有和她打過交道，直到初二才慢慢和她打交道，我很敬佩她，她很優秀，我每次從她那里可以感受到很多的快樂，但是接踵而來的就是失落，這常常是我心神不定，她對每位同學都很熱情，我也常常向他學習……
慢慢的，我變得更加欣賞她，但是我沒事感到高興之后總是失落!!!
……
直到后來學了政治后，我才知道那是正�，F象，但是我們要正確對待!!!!!!青春期的`我們情感情緒十分豐富，我們要正確對的這些情感上的變化，才能更好的學習!
……
把握好交往的原則，才能友誼地久天長!
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