關(guān)于習(xí)慣的作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
有很多收集淚水的時(shí)光。無(wú)數(shù)次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀…… 習(xí)慣了一個(gè)人的夕陽(yáng)。
雖然一個(gè)人的夕陽(yáng)難免有點(diǎn)孤獨(dú)和憂傷，可是那火紅的霞光卻時(shí)常讓人涌起莫名的感動(dòng)。那份熱淚盈眶的心情直到有另一個(gè)人的分享… 習(xí)慣了一個(gè)人的想象。雖然一個(gè)人的想象難免不切實(shí)際，難免充滿憂傷，但我仍堅(jiān)持這樣的想象直到有個(gè)人走進(jìn)我的夢(mèng)想…… 習(xí)慣了一個(gè)人吃一個(gè)梨。也許有時(shí)候會(huì)吃不掉，可是還是信守著那個(gè)傳說(shuō)：分梨=分離，恐懼著離別的無(wú)奈和痛苦。相信有一天會(huì)有另一個(gè)人的出現(xiàn)，一個(gè)與我一樣相信這個(gè)傳說(shuō)的'人… 習(xí)慣了一個(gè)人的舞臺(tái)。一個(gè)人的舞臺(tái)雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來(lái)讓我表演。慢慢地，我由興奮不已而感到無(wú)趣。原來(lái)再好的演員也需要熱情的觀眾……
習(xí)慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問(wèn)我：為什么你總是獨(dú)自一人？我說(shuō)：我有影子陪我！它笑了：為什么另一個(gè)人也總是這樣說(shuō)？ 習(xí)慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，漸漸的一條一條，最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的，到了后來(lái)有了自己的小家，再到后來(lái)就有了一個(gè)大家庭。現(xiàn)在的你是一滴，一條還是一片呢？ 習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè)。
一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處的。也許只有自己才聽(tīng)得懂，可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……
關(guān)于習(xí)慣的作文2
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是做事情的時(shí)候很專注。我想大家都聽(tīng)過(guò)小貓釣魚這個(gè)故事吧，故事中主人公小貓?jiān)卺烎~的時(shí)候常常分心，一會(huì)兒去追蜻蜓，一會(huì)兒又去追蝴蝶，所以小貓一條魚也沒(méi)有釣到。我就不像小貓一樣分心，而是不管別人怎么樣，都不受外界的影響，認(rèn)真地做自己的`事情，常常受到別人的稱贊。
我就舉一個(gè)例子跟大家分享一下吧。記得那一天，我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過(guò)來(lái)，就離開(kāi)了教室，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有的同學(xué)在大聲喧嘩，還有的同學(xué)在講臺(tái)桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂(lè)乎，我則在一旁專心致志地寫著作業(yè)，完全不受他們的影響，這樣子做也讓我受益匪淺，周末剩余的時(shí)間很多。還有晚上在家，爸爸、媽媽都在津津有味地看電視，我就在一旁認(rèn)真地看書，一點(diǎn)都不受電視的干擾。
我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松。
關(guān)于習(xí)慣的作文3
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，而一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”我有壞習(xí)慣，也有好習(xí)慣，我給大家講一個(gè)我的好習(xí)慣——永不放棄。雖這是一種精神，可成了我的習(xí)慣。
據(jù)我爸爸媽媽說(shuō)在我三四歲的時(shí)候，我一閑著沒(méi)事，只要一開(kāi)始玩，就玩撲克，好像我對(duì)撲克很有好感似的。我拿起撲克不知道怎么玩，只知道我可以用撲克來(lái)堆撲克塔，可是以我的粗心大意，每一次都是到第三層就倒了。我一遍一遍地堆，撲克塔一遍又一遍的倒下去，周而復(fù)始……可就是這樣，讓我有了一顆永不放棄的心。
功夫不負(fù)有心人。我在桌邊坐了幾個(gè)小時(shí)？對(duì)了無(wú)數(shù)次塔終于有一次，我突破了層層阻礙，堆上了七層（底座除外）。我高興的喊來(lái)媽媽，可一起身碰到了桌子，嘩啦啦~~，我的塔倒了下去，我看見(jiàn)了這一瞬間，大哭起來(lái)，五分后，我，我又開(kāi)始我的堆塔行動(dòng)……
以上就是我怎樣打好永不放棄的.根基。下面是我怎么實(shí)踐我的好習(xí)慣，可是我只能簡(jiǎn)要地寫一寫：
那是五歲的時(shí)候，我學(xué)習(xí)自行車，可我摔倒了無(wú)數(shù)次。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
我只寫了一點(diǎn)實(shí)踐詳細(xì)的在我的另一篇作文里。
你們的好習(xí)慣是什么？快來(lái)給我分享一下吧！
關(guān)于習(xí)慣的作文4
人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些徘徊于岔路的干擾，停在原路，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
俗話說(shuō)，有志者，立長(zhǎng)志，無(wú)志者，常立志。所以要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說(shuō)道做到。例如，想背過(guò)1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí)的時(shí)候，會(huì)品嘗到前所未有的'成功的喜悅。
其次，學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記，就得一天不落地記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能在找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)地兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，自然，成功會(huì)離你愈發(fā)地接近。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一個(gè)纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”
同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)它牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
關(guān)于習(xí)慣的作文5
每一個(gè)人都有好習(xí)慣和懷習(xí)慣。俗話說(shuō)：好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。今天我就說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣—多讀書。
書是知識(shí)的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進(jìn)步的`階梯。讀書養(yǎng)才氣，它們雖然不能立馬幫你解決問(wèn)題，但能夠增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)；它們無(wú)法讓你變得更漂亮，但能夠給你增加一抹書卷氣，令你的氣質(zhì)更出眾。
我小的時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，只喜歡玩，有一天爸爸真的受不了了，給我扔來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，開(kāi)始我不喜歡看，這有什么好看的，可是爸爸把我的玩具收走了，沒(méi)有辦法只好拿起書本看了起來(lái)，誰(shuí)知道這本書里講述了太多離奇的世界，我迅速的沉浸在書海中，忘記了煩惱和憂愁。從那以后，我寫完作業(yè)就會(huì)自然而然的拿起一本書，幻想著成為書中的主人公。我讀了《上下五千年》、《孫子兵法》、《三國(guó)演義》等等，書中自有黃金屋、書中自有顏如玉，我覺(jué)得應(yīng)該是書中自有樂(lè)逍遙。
一個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持21天就可以養(yǎng)成，所以說(shuō)養(yǎng)成好習(xí)慣要有毅力，不能半途而廢，每一天都堅(jiān)持下去，習(xí)慣就會(huì)變成自然。一個(gè)成功人士大概會(huì)有200個(gè)好習(xí)慣，希望大家都能樣成200個(gè)好習(xí)慣，這樣就會(huì)成為一個(gè)成功人士。
關(guān)于習(xí)慣的作文6
今天的天氣很陰沉，臨時(shí)又加了項(xiàng)任務(wù)要做。所以吃過(guò)早飯后，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風(fēng)聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。
今天是周末，去的`人一般都會(huì)比平時(shí)少，因?yàn)榇蟛糠质菍殝專?dāng)小孩子放假了，她們就沒(méi)有空了。
糾結(jié)了好一會(huì)，我還是先穿好外出服，因?yàn)橹翱催^(guò)一個(gè)自律的習(xí)慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會(huì)比較懶散，舒適是舒適了，但是總會(huì)有一種潛意識(shí)的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧愿點(diǎn)外賣也不要出去吃。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候覺(jué)得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說(shuō)拿家居服去拿外賣也是常事。
可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時(shí)外出就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)因?yàn)檫�要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動(dòng)力就被磨沒(méi)了。
所以，當(dāng)我換上了外出服和運(yùn)動(dòng)鞋，在陽(yáng)臺(tái)上站了一會(huì)，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會(huì)，那個(gè)感覺(jué)和在家里自己鍛煉還是不一樣的。
萬(wàn)事俱備，當(dāng)我做好這個(gè)準(zhǔn)備，我拿了帽子和手機(jī)直接就出門了。這樣的細(xì)節(jié)，更讓我明白了，行動(dòng)力，有時(shí)候還是需要一些小習(xí)慣去推動(dòng)的。
關(guān)于習(xí)慣的作文7
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣。媽媽說(shuō)：好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)出來(lái)的。
一：養(yǎng)成自己的`事自己做。從我一歲開(kāi)始，媽媽就開(kāi)始教我刷牙，告訴我：一口好牙可以是我更美麗，沒(méi)有蟲子來(lái)破壞。到我一歲半時(shí)，媽媽又叫我自己吃飯，剛開(kāi)始時(shí)，吃得到處都是飯。雖然是這樣，媽媽也沒(méi)有批評(píng)我，幫我把衣服洗干凈。我4歲去游泳訓(xùn)練后自己洗頭洗澡時(shí)，許多家長(zhǎng)看見(jiàn)了都表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我很棒！二：養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。我學(xué)完拼音后，就和媽媽一起讀小故事書；我和媽媽去逛超市時(shí)，也可以看書；我和媽媽都在圖書館辦了借書證，每星期都可以去借書；讀書時(shí)有好的詞語(yǔ)和好的句子，我會(huì)抄在本子上。
現(xiàn)在我開(kāi)始學(xué)寫話了，我可以把我學(xué)過(guò)的好詞好句子寫進(jìn)去，使我的文章更好。我今年上二年級(jí)了，在新的學(xué)期里，要養(yǎng)成更多的好習(xí)慣：改掉是上課不認(rèn)真的壞習(xí)慣，要?jiǎng)庸P做筆記，每天早上堅(jiān)持讀書，回家復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。媽媽說(shuō)，做到這些，我就是最棒的！
關(guān)于習(xí)慣的作文8
我家樓下是一個(gè)回收廢品的回收站，那噪音很響讓我總是感覺(jué)不厭其煩。
我考上少藝校之后，為了上學(xué)近，我就從江濱路那邊搬到了龜湖路這邊的小區(qū)住。我搬到了這家回收站邊的樓上，本來(lái)我應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境寫作業(yè)，可樓下踩易拉罐的聲音卻總是打破安靜，即使我關(guān)上了窗戶和房門，屋里的“嘎啦嘎啦”聲也要有20-30分貝了吧！不夸張的說(shuō)，我每次作業(yè)寫到一半或者就快要寫完的時(shí)候，就是樓下踩易拉罐的“嘎啦”一聲，我的思路全斷了，前面的思考白費(fèi)了，這噪音讓我氣得起了一身的'雞皮疙瘩！
一年、二年、三年……一開(kāi)始我還要捂著耳朵，忍著噪聲，可現(xiàn)在我可以控制自己了，我覺(jué)得噪音也算不了什么，甚至有時(shí)沒(méi)了這噪聲還不太習(xí)慣。樓下雖然在如打雷似的響著腳踩易拉罐的聲音，可我做作業(yè)的思路并不會(huì)斷。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)從前一直說(shuō)吵的爸爸媽媽也漸漸習(xí)慣了，他們好像對(duì)于樓下的“打雷”響不感興趣了。實(shí)際上，這“腳踩易拉罐”的聲音對(duì)于我是一種考驗(yàn)，至少我認(rèn)為這并不是件壞事情。
關(guān)于習(xí)慣的作文9
著名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)”。
一個(gè)人要想自己長(zhǎng)大后能被別人刮目相看，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一件說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情。不過(guò)如果做成了這件事，對(duì)你將是益處多多。
有一個(gè)人家里很窮，但是他人窮志不窮，從小成績(jī)就好，習(xí)慣也好，終于，在長(zhǎng)大后有所成就。還有一個(gè)人，從小目中無(wú)人，習(xí)慣差，不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不但一事無(wú)成，還被送進(jìn)了警察局。瞧，這就是好習(xí)慣與壞習(xí)慣的差別，好習(xí)慣與壞習(xí)慣不是一念之間就形成的，而是慢慢養(yǎng)成的，一個(gè)人如果從小養(yǎng)成了好習(xí)慣，相信他的明天，他的未來(lái)將會(huì)無(wú)比精彩，無(wú)比輝煌。而如果一個(gè)人從小養(yǎng)成了不好的.習(xí)慣，大部分人長(zhǎng)大后會(huì)一事無(wú)成，甚至?xí)缸锶プ危也⒉皇俏Ｑ月柭?tīng)，因?yàn)槭聦?shí)的確如此。
可能你現(xiàn)在覺(jué)得不養(yǎng)成好習(xí)慣沒(méi)什么大不了的，但等到你長(zhǎng)大后后悔也來(lái)不及了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候自己的理解是多么的膚淺，多么的天真。
朋友們，趁著你們還年輕，要多學(xué)些好習(xí)慣，不要“老大徒傷悲”啊!
關(guān)于習(xí)慣的作文10
從小到大，我有許多好習(xí)慣，如：樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)看書……下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)好習(xí)慣吧！
上個(gè)星期，媽媽布置了十條題目給我做，我花了不到十分鐘就做完了。當(dāng)我把作業(yè)送給媽媽改時(shí)，她一邊做事一邊匆匆地幫我看了一下，便給我打了一個(gè)大大的、紅紅的“√”，并且還在等級(jí)欄上打了一個(gè)“優(yōu)★”和“GOOD”！我得意洋洋地看著這些，眼睛都笑得瞇成月牙兒了！可是，越看我越覺(jué)得其中有一條好像有點(diǎn)不對(duì)勁，再瞪眼一看，竟然有一題錯(cuò)了！這可怎么辦？要是告訴媽媽，那“優(yōu)★”和“GOOD”可就沒(méi)了不說(shuō)，說(shuō)不定還挨批一頓！算了，還是不說(shuō)了！我把作業(yè)本一扔，去玩了。可是，玩著玩著，眼前總會(huì)出現(xiàn)那大大的、紅紅的“優(yōu)★”和“GOOD”在張牙舞爪發(fā)地嘲笑我，那滋味甭提有多難受了！中午，我吃飯也不香了。
心里掙扎了好久，還是滿面通紅地走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我……”媽媽疑惑地看著我，問(wèn)：“怎么了寶貝？什么事不高興了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽，我有一條題目做錯(cuò)了，您沒(méi)改出來(lái)！”接著我拿出作業(yè)本，指著這條題，把解答方法說(shuō)了一遍。媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！下次，咱們一起克服粗心的毛病吧！”接著媽媽在“優(yōu)★”的等級(jí)后面打了一個(gè)更大的.紅五星！我笑了，媽媽也笑了！
誠(chéng)實(shí)是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和知識(shí)，也將是沒(méi)用的！
關(guān)于習(xí)慣的作文11
以前，我有一個(gè)壞毛病，那就是每次回到家總得先玩一會(huì)兒，然后再寫作業(yè)。而我的這個(gè)壞習(xí)慣也是在他們的幫助下才改正過(guò)來(lái)的。
一天下午放學(xué)后，我正在家里寫作業(yè)，一陣“咚、咚、咚”的敲門聲傳到我的耳朵里，原來(lái)是好朋友來(lái)找我玩，可是作業(yè)才寫了一點(diǎn)兒，這可怎么辦才好？要不先出去玩一會(huì)兒再回來(lái)寫，反正爸媽還沒(méi)下班，給他們來(lái)個(gè)神不知鬼不覺(jué)。我走出門跟好朋友風(fēng)一樣地飛奔到樓下。誰(shuí)知一玩起來(lái)便一下子忘了時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間天都黑透了，當(dāng)我回到家時(shí)媽媽早已到家，她狠狠地批評(píng)了一頓。那天的作業(yè)太多了，我三下五除二地扒了兩口飯就趕緊做作業(yè)，可是那天作業(yè)多，熬了大半夜才完成，害得我第二天一上午沒(méi)精神，課堂上被點(diǎn)了好幾次名，真丟臉！
幸好第二天只上了半天課，中午我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地睡了個(gè)午覺(jué)，下午爸爸媽媽雖然不在家，我也不敢再玩了，認(rèn)真做完作業(yè)，才出去跟小朋友們放心大膽地玩了起來(lái)，痛快極了。當(dāng)我滿頭大汗地回家，媽媽得知我是做完了功課才出去玩后，欣慰地笑了，告訴我說(shuō)：“如果你有一個(gè)好的習(xí)慣，會(huì)受終身受益的.。”
從那以后，我養(yǎng)成了先做作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣，這讓我即能輕松地學(xué)好，又能盡興地玩好，使我的學(xué)習(xí)得到了很大的提高。
關(guān)于習(xí)慣的作文12
古人云：習(xí)慣改變命運(yùn)，性格成就未來(lái)。我覺(jué)得大家一定都有個(gè)自己引以為豪的好習(xí)慣吧？那么就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的好習(xí)慣是什么吧。
我的好習(xí)慣呢就是————狂愛(ài)看書。只要有一丁點(diǎn)的時(shí)間我也會(huì)大飽眼福的，在出去游玩時(shí)我會(huì)帶上幾本書。出去散步時(shí)我也想拿上書，好像不拿書我就不自在，爸爸當(dāng)然不同意，當(dāng)時(shí)氣得我直跺腳，可我還是趁大人沒(méi)留意偷偷的把書藏在衣服里帶了出去，那種感覺(jué)啊簡(jiǎn)直沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)清楚，心里比吃了蜜還甜呢。有一次，我剛剛放學(xué)回到家，突然感到肚子疼要去廁所，但還是忍著疼痛挑選了一本書，但我一到廁所里看起書就忘了時(shí)間，直到媽媽來(lái)叫我，我才乖乖的放下，爸爸見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō)：“這小娃真是手不釋卷啊，就連上廁所的時(shí)間都不放過(guò)啊。”
我一直認(rèn)為讀書可以給我們帶來(lái)不少的'知識(shí)與樂(lè)趣，有人說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯，還有人說(shuō)書是知識(shí)的源泉，但我卻覺(jué)得愛(ài)看書最是小學(xué)生的好習(xí)慣，也是即將走向成功的第一步，因?yàn)樗虝?huì)了我認(rèn)識(shí)了好多生字，使得我在學(xué)習(xí)中受益很多。我仍然會(huì)認(rèn)真的去看每一本書，仔細(xì)去品味書中值得思考的事情，也會(huì)盡情的去享受書帶給我的快樂(lè)與樂(lè)趣，讓這種好習(xí)慣繼續(xù)在我身上保持下去！
關(guān)于習(xí)慣的作文13
小時(shí)候我很粗心，把乘法看成除法，經(jīng)常讓爸爸媽媽苦笑不得，我也從中吃了不少虧，爸爸給我起了個(gè)雅名小馬大哈。
記得以前有一次，一位郵遞員叔叔把一封信放在了我家門口的信箱里。我一見(jiàn)有來(lái)信，便迫不及待地打開(kāi)信箱。拿出信，看了看信封，上面寫的是某某路某某小區(qū)301室，我家住310，一看就知道這不是我家的信，肯定是叔叔粗心看錯(cuò)了。這個(gè)叔叔怎么和我一樣是個(gè)大馬虎呀!隨后我便把信原封不動(dòng)的交給了住在301的家里了。心想要是住在301的`人沒(méi)收到信，那該多著急啊!要是件小事也就罷了，萬(wàn)一是件大事，可是惹了煩啊!由此可見(jiàn)壞習(xí)慣的確不該養(yǎng)成，于是從那個(gè)時(shí)候我就決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
粗心使我懂得了細(xì)心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做好的道理，讓我受益匪淺。看來(lái)粗心這個(gè)毛病也給我?guī)?lái)了許多好處!粗心是許多人都有的毛病，曾經(jīng)無(wú)可救藥的纏著我，使我吃了不少虧，鬧出不少笑話 就這樣我改了，終于把粗心的習(xí)慣擺脫了，我從此不再粗心了。
關(guān)于習(xí)慣的作文14
每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣。從小我就養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣，這三個(gè)好習(xí)慣讓我成為他人眼中的乖乖女。
每天早晨，爸爸媽媽精心地給我準(zhǔn)備可口的早餐，吃完早餐，我背著書包去上學(xué)。“爸爸媽媽再見(jiàn)！”這是我每天早上出門前必說(shuō)的一句話，隨著爸媽的.應(yīng)和聲，我愉快地走出了家門，來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好”，老師回應(yīng)我一個(gè)微笑，一天學(xué)習(xí)生活就這樣開(kāi)始了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，當(dāng)我躺在床上，媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子，關(guān)上房門的時(shí)候我都會(huì)說(shuō)一句：“媽媽晚安！爸爸晚安！”然后，在媽媽和爸爸的晚安聲中，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
飯桌上，“呀！紅燒肉。”看著令人垂涎欲滴的紅燒肉，我咽了咽口水，馬上夾了一塊塞進(jìn)媽媽的嘴里：“媽媽，可香了，你快吃。”緊接著，又給爸爸夾了一塊。看著爸爸媽媽欣慰地吃著紅燒肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的三個(gè)好習(xí)慣，身邊的叔叔阿姨總夸我是一個(gè)懂禮貌的孩子，雖然不值得一提，但是，我會(huì)讓它伴隨我一生。
關(guān)于習(xí)慣的作文15
我從小就有一個(gè)好習(xí)慣——讀書。
每逢假日或課余時(shí)間，我都會(huì)捧著書看，所以我看過(guò)很多書。《泰戈?duì)栠x》，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《茶花女》，《紅與黑》等等。每次看書，我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)之中。有一次我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我看到敵人拿鍘刀向劉胡蘭鍘去的時(shí)候，忍不住叫了起來(lái)：“住手！”正在切菜的媽媽馬上住手，看著我，不知道怎么回事。
記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應(yīng)著，身子卻沒(méi)挪動(dòng)半步，眼睛一直盯著書。也不知過(guò)了多久，姐姐叫我去吃飯，我放下書，來(lái)到吃飯間，等著開(kāi)飯，誰(shuí)知等了很久，也不見(jiàn)飯菜，我只好回到我的房間，看起書來(lái)。原來(lái)我跑錯(cuò)了房間，我不禁啞然失笑。
每當(dāng)提起書，媽媽總會(huì)愛(ài)憐地說(shuō)我是一個(gè)“書蟲”，一個(gè)恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當(dāng)然，我不否認(rèn)，我確實(shí)有這個(gè)野心，說(shuō)起書，它能給我許多幫助和好處。書讓我懂得了許多教科書中所沒(méi)有的知識(shí)，讓我開(kāi)拓視野，“增益其所不能”嘛！
書讓我領(lǐng)悟人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心，當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣！當(dāng)被人誤解時(shí)，書會(huì)告訴我，勇敢地走你的`路，它們會(huì)看到真實(shí)的你。
于是我勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)挑戰(zhàn)。
書是我的良師益友，我不能沒(méi)有它。任何事都不會(huì)改變我愛(ài)看書這一好習(xí)慣！
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