精選啟示作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的啟示作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示作文 篇1
我很喜歡玩，橡皮泥、拼圖都是我的“好伙伴”。我尤其喜歡玩撲克牌。 放假了，住在爺爺家，我寫完作業(yè)以后，常常拿出牌來和爺爺奶奶玩。每次玩我總能贏。這不，我又贏了，我得意地想：玩牌誰能比得過我！心里這樣想著，嘴上還嚷嚷：“我是常勝將軍！”爺爺笑而不答。 一個(gè)星期天，下午沒事。我便纏著爸爸、媽媽玩牌。憑著自己不敗的記錄，決心和他們好好比試比試。爸爸媽媽被我糾纏得沒有辦法，只好坐下來陪著我玩。誰知玩了兩次竟輸了兩次。我有些不甘心，就執(zhí)意纏著他們接著玩，看看到底誰能贏。結(jié)果我又輸了。這下我急了，開始耍賴。
又是偷看他們手里的牌，又是嚷嚷著讓我第一個(gè)出，仍沒有什么起色。最后，我生氣地把牌一扔，說：“不玩了。總是我輸，沒意思。”隨后，鼻子一酸，哇哇大哭了起來。那心情不知是委屈還是無奈。這時(shí)媽媽嚴(yán)肅地問我：“你知道為什么你在爺爺家玩牌總是能贏嗎？’’我說：“這還用問，我技術(shù)好嘛。”媽媽搖了搖頭：“不對(duì)，那是爺爺奶奶為了哄你高興，讓著你。今天咱們玩牌，你了解自己了嗎！玩牌有輸有贏是很正常的。大家公平競(jìng)爭(zhēng)。要能贏得起，更能輸?shù)闷稹！?/p>
這雖然是件小事，但讓我一下子明白了一個(gè)道理，自己不如人的事多著呢。我又想起爸爸曾經(jīng)說過的話：“未來的社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的.社會(huì)，要掌握真本領(lǐng)。”這次“輸”牌讓我 “贏”得了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。 同學(xué)們，你們說我是輸了呢還是贏了呢？
啟示作文 篇2
我盡力跑到最后，我受過傷，碰碎過，摔倒過。同時(shí)，我也變得更堅(jiān)強(qiáng)，我戰(zhàn)勝了自己。世界上會(huì)有比這個(gè)更大的勝利嗎?
——《哈佛真正教我的事》
越來越多的人在抱怨，在控訴。我們總說命運(yùn)不公，我們總認(rèn)為自己很努力了卻仍沒有回報(bào)。可是，又看看他們——哈佛學(xué)子們：不見華服，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步;醫(yī)院是圖書館的延伸，宿舍是自習(xí)的教室;可以累到喝幾瓶紅牛然后尿出血;可以跑遍所有助教只為寫好一篇論文。哈佛不是神話，哈佛只是一個(gè)證明，人的意志、精神、懷抱、理想的證明。但是哈佛告訴我們的遠(yuǎn)不止這些：
勤奮
哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個(gè)學(xué)生端著可樂坐下后，往往順手把大衣扔在地上，然后邊吃邊看書或做筆記。你不會(huì)見到哪個(gè)學(xué)生光吃不讀書的，更不會(huì)見到哪個(gè)學(xué)生邊吃邊閑聊的。感覺里，餐廳不過是可以吃東西的圖書館，是哈佛正宗100個(gè)圖書館之外的另類圖書館。
誠然，能進(jìn)入哈佛的必定是才智過人。精英尚且如此，何況我們普通人呢?
堅(jiān)持
泰戈?duì)栒f：“只有流過血的手指，方能彈奏出世間的絕唱。”我想起了《風(fēng)雨哈佛路》里的女主人公在遭受父母吸毒，摯愛母親去世，被爺爺拋棄，朋友不理解等一系列足以讓人崩潰的變故后，她依舊堅(jiān)持她所熱愛的學(xué)習(xí)。她和我們一般大，卻比我們累，比我們苦，比我們堅(jiān)強(qiáng)。就像哈佛校訓(xùn)說的那樣“吾愛吾師，吾更愛真理。”正是憑著對(duì)真理的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，哈佛人從未停止前進(jìn)的步伐。
所有的事情都是有理由的，所有的痛苦也應(yīng)該有堅(jiān)持的理由。當(dāng)考驗(yàn)來臨的時(shí)候，最重要的是不能放棄。我們需要做的事情就是懷著熱情和信念，在擺在眼前的一個(gè)個(gè)或殘酷或誘惑的現(xiàn)實(shí)中永不停息的堅(jiān)持下去。堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，堅(jiān)信“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，堅(jiān)信“柳暗花明又一村”，堅(jiān)信“快樂的日子將會(huì)來臨”。永遠(yuǎn)不要回頭，堅(jiān)持著奔跑，向前，向前!
勇敢
最近看了一本書《哈佛真正教我的事》，副標(biāo)題是《在哈佛，只有努力使遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的》，那還需要什么呢?對(duì)!就是勇氣。很喜歡里面的一句話“還會(huì)失敗，還會(huì)痛，但是不能說謊，不能變成膽小鬼。”
人的一生苦難太多，不如意太多，可這就是“宿命”。像鮑照感嘆“瀉水置平地，各自東西南北流”。尚且斷章取義地附加一句“人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁”。如今信息、交通雖然迅速發(fā)展，可人們的眼界著實(shí)沒有因此拓寬。經(jīng)歷的太少，體驗(yàn)的太少，感悟的太少。在突然的考驗(yàn)和選擇面前，內(nèi)心自然不夠強(qiáng)大。
可是退縮什么呢?我們雖然不能挑剔什么，但我們要保持自己原有的驕傲。永遠(yuǎn)不要看輕自己，永遠(yuǎn)不要低估自己的極限。我們應(yīng)該有勇氣，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，有主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣，有面對(duì)流言蜚語的勇氣，還要有記住失敗的勇氣。永遠(yuǎn)帶著一顆驕傲的心去戰(zhàn)斗，勇敢堅(jiān)定的邁向人生的每一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)!
責(zé)任
《哈佛真正教我的事》一書中還有一段話讓我感觸很深：“我得到了很多，自然也要付出更多，我擔(dān)當(dāng)了很多，自然日后會(huì)被別人要求更多。為了做到這一點(diǎn)，我必須成為一個(gè)能夠給予的人。我要培養(yǎng)實(shí)力。這就是我無法安居的理由，不能放棄的理由。”
“擔(dān)當(dāng)”、“給予”，這就是“責(zé)任”。在韓國，法律規(guī)定每一個(gè)成年男子都必須有一定的服兵役的時(shí)間。我認(rèn)為這是一項(xiàng)很好的措施。要求每個(gè)公民都參與為國為民服務(wù)的事業(yè)中來，承擔(dān)起一份責(zé)任。在哈佛，學(xué)生會(huì)自己結(jié)成學(xué)習(xí)小組，每個(gè)人都有自己該做的事，承擔(dān)著自己的責(zé)任，哪怕一個(gè)人的落后也會(huì)影響整組的成績(jī)。
在中國，我認(rèn)為我們應(yīng)該像孟子說的那樣：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”“獨(dú)善其身”，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能對(duì)不起最真的.自己。但更重要的是“兼濟(jì)天下”。現(xiàn)在的中國，GDP是上去了，國力是不斷提高了，可仍沒有走在世界的前列。我們能坐在寬敞明亮的教室，用著高科技的多媒體設(shè)備，可還有很多地方的學(xué)校連一塊黑板也用不起。現(xiàn)在的我們還只是涉世未深的青年，談不上為祖國做貢獻(xiàn)。因此，我們現(xiàn)在更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，努力使自己成為一棵長(zhǎng)滿蘋果的樹，積蓄實(shí)力，等到祖國需要我們的那一天，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀，去承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，也為祖國的前進(jìn)出一份力。
這就是哈佛告訴我們的——勤奮，堅(jiān)持，勇敢，責(zé)任。
一路走來，我們有過煩惱，有過流淚，這是面對(duì)困難的人很自然的情緒。但更多的時(shí)候，我們充滿朝氣，我們滿懷信心。即使在受挫想要放棄是，想想哈佛的學(xué)子們，我們的苦我們的累都不算什么。繼續(xù)前進(jìn)，用堅(jiān)持做槳，用勇敢做帆，用責(zé)任導(dǎo)航，載著夢(mèng)想與期盼，永不停止，繼續(xù)起航!
啟示作文 篇3
在茫茫宇宙中，有一種生物，他不玩游戲，不玩玩具，不吃肯德基，一天只學(xué)習(xí)，考試次次第一，是每個(gè)父母眼中的好學(xué)生。他就是：“別人家的孩子。”
我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可這是我的看法。在父母眼中，91或92太差，必須是97分。倘若沒能考上，就只能遭受五雷轟頂之罪了。
真是“是福不是禍，是禍躲不過”呀！我拿著94分的試卷，垂頭喪氣地回了家，乖乖將試卷交了爸爸。而爸爸看見了，從喜笑顏開轉(zhuǎn)到陰云密布。立刻叫來全家，五個(gè)人圍著我劈頭蓋臉地罵了起來：“你瞧瞧別人家的孩子，每天讀書2小時(shí)，考試99分，你們的'差距怎么那么大呢？”
我實(shí)在忍無可忍，無需再忍，頂嘴道：“那個(gè)人是誰？”他們啞口無言了。不一會(huì)兒，奶奶說道：“余翔就是！”我便出去找到余翔，但是余翔更讓我大吃一驚，他也只考到92分，他奶奶也說我考了99分。
現(xiàn)在我明白了：世界上有別人家的孩子，但沒有別人家的好孩子。它是虛構(gòu)的，是不存在的，是家長(zhǎng)為了激勵(lì)我們而幻想出來的。或許，我也是別人家眼中的好孩子呢！
啟示作文 篇4
草，往往生長(zhǎng)在偏僻的角落里，不容易被人們發(fā)現(xiàn)的地方。但是雖然草生長(zhǎng)的環(huán)境惡劣，但是草從來沒有屈服過。因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命，堅(jiān)定的意志，才能在這個(gè)世界上生活下去。
可能有些人從來沒有注意過那個(gè)長(zhǎng)滿野草的角落，但是如果你注意地看著那個(gè)角落，你總會(huì)說：“啊！原來小草的生命力是那么頑強(qiáng)！我怎么從來沒有注意到它呢？”
每當(dāng)我看到那些挺直了腰的小草，我不禁涌起了一股敬佩之情。小草雖然沒有牡丹那么艷麗，沒有荷花那么嬌滴，更沒有水仙那么清香，但小草卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)。它似乎時(shí)常提醒我外表美不是真的美，意志堅(jiān)強(qiáng)心靈美才是真的`美。
就像我小時(shí)候體育不怎么好，幼兒園里我最討厭的就是活動(dòng)課，既要扔實(shí)心球，又要跳繩，這些我都不會(huì)。直到有一天，老師對(duì)我說：“任哲，現(xiàn)在看來你最重要的就是把體育搞上去，我相信你，一定行的！”于是，我便下定決心一定要增加每天的運(yùn)動(dòng)量。早晨，我總會(huì)在樓下的小區(qū)里跑個(gè)一兩圈，我也曾想過放棄，但是小草似乎一直在我耳邊輕輕地告訴我：“加油，別放棄，一定要堅(jiān)持到最后！”于是我便堅(jiān)持下來了，我跑步的速度也慢慢快起來了。另外，我還在練習(xí)跳繩，從一分鐘100多下到了一分鐘200多下。功夫不負(fù)有心人，終于在二年級(jí)時(shí)跳繩比賽得一等獎(jiǎng)。
草，這是一種多么頑強(qiáng)的生物啊！它僅靠自己頑強(qiáng)的生命跟堅(jiān)定的意志。
啟示作文 篇5
在學(xué)習(xí)生涯中，一次的坎坷，使我明白了一個(gè)道理。成績(jī)揮之而去了，它留給我的啟示卻抹不去，永遠(yuǎn)刻在心中。
一次，老師在講臺(tái)是報(bào)考試成績(jī)。我走上臺(tái)去，一眼看到了成績(jī)。心都涼了，臉漲得通紅，周圍的空氣像凝固了一樣。那個(gè)不理想的'成績(jī)使我不敢直視，那滋味就像冬天吃冰棍涼到心底了。在回家的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我。天空似乎灰暗了許多，云也失去了色彩。
我不由得坐在了路邊的公共長(zhǎng)椅上，靜靜凝望著試卷。
這時(shí)，一位老爺爺走了過來，他親切地叫我小姑娘。老爺爺問：小姑娘你這是怎么啦？我把試卷拿給老爺爺看。老爺爺說：別傷心了，孩子。這次考得不好，別氣餒，下次再努力。你一定要明白每個(gè)人的人生都有坎坷，被它絆倒了，就應(yīng)該爬起來。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺接著說：一個(gè)人盡管有很多的不如意，但是必須去面對(duì)它，并戰(zhàn)勝它，你要是屈服于它，成功就不會(huì)有了。
我茅塞頓開，不再沉浸在難過中了。我回頭望去，那位老爺爺已慢慢走遠(yuǎn)了，消失在那條街的盡頭。剎那間，我似乎明白了些什么。
是的，我明白了：成功只是一扇虛掩著的門，在門外，會(huì)布滿荊棘，會(huì)有暴風(fēng)雨，但我們應(yīng)該迎著困難，向著那個(gè)令人憧憬的未來進(jìn)發(fā)。這次經(jīng)歷，使我不再知難而退了。頓時(shí)，天空變藍(lán)了，云也有了色彩。
六年級(jí):張靈懿
啟示作文 篇6
世界上有各種各樣的水，有的像珍珠一樣晶瑩，有的像鏡子一樣明亮，這純凈的水也帶給我了許多的啟示。
時(shí)間如同流水，快速的飛逝。有時(shí)，看似很遙遠(yuǎn)的一年，就這樣到來了。擁有童年的我們，豈不是更要珍惜這些時(shí)光嗎？水的速度很快，而時(shí)間也流逝的很快。看著那奔騰的水，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的.珍貴和它的腳步匆匆，因而使我們更加珍惜寶貴的時(shí)間。
看著那一顆顆小小的水珠，我簡(jiǎn)直不敢想像它能滴穿比它硬萬倍的大石頭，而這水滴石穿這個(gè)道理卻證實(shí)了它的能力，同時(shí)，通過這個(gè)道理，我明白了一件事，要想成功，必須一步步努力。誰也不可能從一個(gè)剛出生的嬰兒一下子變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，水也不可能一下子就把石頭滴一個(gè)大洞，任何事都不能一口氣吃成一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)。
春天的雨一絲絲落下來，像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈打在地上。農(nóng)民們張開雙臂，它們就投入農(nóng)民的懷抱中。莊稼們渴了，它們就為莊稼解渴。這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)春雨的這種品質(zhì)。我們一定要和它們一樣對(duì)人們無私奉獻(xiàn)，而不要報(bào)酬。
大海奔騰，一浪推一浪，使勁拍打著岸邊。瀑布飛泄，一道粗粗的白線奔騰下來，沖刷著空闊的峽谷。這壯觀的場(chǎng)景，這不可抗拒的力量，使人嘆為觀止，感到真正強(qiáng)大的力量。這雄偉壯觀的場(chǎng)景，也讓我們明白了一些道理：無論做什么事，都要用盡全力，努力拼搏，把凡事都做到好上加好。
水每時(shí)每刻都在給人們啟示，而這些啟示，你必須要睜大眼睛，仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
啟示作文 篇7
我很喜歡看漫畫，因此家里有許多漫畫書。
有一次，我正津津有味地看著媽媽剛給我買的漫畫，可當(dāng)我看到一則小漫畫時(shí)，這幅漫畫的內(nèi)容吸引了我：剛放學(xué)的小芳和小明一起走在回家的路上，他們一路有說有笑，忽然，他們看見一個(gè)垃圾箱邊有許許多多的垃圾，他們既生氣，又很失望：大人們經(jīng)常叫我們不要亂扔垃圾，可有一些大人也沒有把垃圾完全扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。于是，他們想了一個(gè)辦法：他們自己用手把垃圾撿進(jìn)垃圾箱內(nèi)。那些垃圾里有蘋果核、被吸完的香煙、零食袋子、還有發(fā)爛的`香蕉皮，很臟，但他們還是說干就干，他們倆花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把垃圾全部撿進(jìn)垃圾箱了。
小明對(duì)小芳說：“垃圾是撿不完的，今天撿了，第二天還是會(huì)有很多垃圾的。”說著，他們從書包里拿出了紙和筆，寫了幾個(gè)字——“文明，只差一步”再把它貼在垃圾桶上，他們還想著，當(dāng)別人看到了垃圾箱上的幾個(gè)字后，就自覺的把垃圾扔進(jìn)垃圾箱了。他們想到自己又為社會(huì)做了一件好事，就開開心心的回家了。
看完了這幅漫畫，我就想到，現(xiàn)在有許多人總是隨地亂扔垃圾，隨地吐痰，如果大家都這樣，那么撿垃圾的人就少了，如果大家都對(duì)躺在地上的垃圾視而不見，那么可能到處都有撿不完的垃圾，反過來，如果每一個(gè)人都從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，把車子停放到車位里，把沒有關(guān)好的水龍頭擰緊，那我們的城市就會(huì)變得干干凈凈，我們的市民就會(huì)變得更加文明禮貌，我們的生活就會(huì)變得跟加幸福美好。
啟示作文 篇8
這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥郁的森林里，一個(gè)手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，嘴里還不停的念叨著：“這段木頭里一定有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。
許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西 拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就可以永遠(yuǎn)為我們服務(wù)。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那么你們將只有這些樹，不會(huì)再增多，只會(huì)快速的減少。不僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅對(duì)他自己的身體造成威脅，還對(duì)大自然的空氣有影響。
手持板斧的盜木人肩上站著一只啄木鳥，這只啄木鳥都知道愛護(hù)家園，保衛(wèi)他們的.家園，來啄這個(gè)盜木人。
我們?nèi)祟愖约阂o(hù)衛(wèi)好自己的家園，同時(shí)也要阻止別人破壞自己的家園。
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