小學(xué)軍訓(xùn)的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)的作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文400字 篇1
“一二一，一二一……”教官的口令鏗鏘有力。
我們站在火辣辣的陽(yáng)光下，認(rèn)真地練習(xí)踏步。老天啊，下點(diǎn)雨吧！讓雨水沖掉我們的炎熱、痛苦吧！我瞇著眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我們氣死似的。算了，還是忍著吧。
“立正，軍姿！”教官瞪著眼睛，喊道。
呵！此時(shí)天上竟然落下幾滴水，下雨啦，我們各個(gè)歡呼著，謝謝老天幫了我們一個(gè)大忙。可雨下得有點(diǎn)快，不到一會(huì)兒就越來(lái)越大，我們連忙跑去飯?zhí)谩?/p>
雨越下越大，不一會(huì)兒就像從天上灑水似的落下來(lái)。我們?cè)陲執(zhí)美锖忍撬�，飯�(zhí)美飦y糟糟的，到處都是我們的'說(shuō)話聲，菜市場(chǎng)一般。
“閉嘴，軍姿！”總教官不知從哪個(gè)地方出來(lái)的，叫著。
“不就是說(shuō)了些話嗎，用得著這樣嗎？”小溫嘆了口氣，“那我們什么時(shí)候才能過(guò)了這三天��？”
我想：我要用恒心把這三天堅(jiān)持下去。喝糖水！我們像渴了一天的人一樣把頭埋進(jìn)碗里，一口氣喝完，沒(méi)有留下一滴水。
“起來(lái)，排成兩隊(duì)！”教官一聲令下。我們馬上從椅子上蹦起來(lái)，像鴨子一樣搖搖擺擺地排成兩隊(duì)，走向操場(chǎng)。
晚上，我從宿舍往教室走，看到在操場(chǎng)上訓(xùn)練的教官們，我笑了一個(gè)，其實(shí)教官們也很辛苦，他們?yōu)榱擞?xùn)練我們也付出了很多。我在樓上看了一會(huì)兒，又向教室的方向走去。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文400字 篇2
星期三到了，我們學(xué)校讓我們?nèi)⒓右淮诬娪?xùn)也叫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這一次軍訓(xùn)的時(shí)間在3月11日至3月14日，活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地。
到了活動(dòng)地點(diǎn)是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動(dòng)基地，教官教我們?cè)鯓哟┥弦惶拙赖拿圆史４┥狭艘惶拙赖拿圆史�，我就從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)軍營(yíng)里的'一名小戰(zhàn)士。換好了服裝，教官就開(kāi)始教我們站軍姿是怎么站的，原來(lái)軍姿的雙腳是一個(gè)60度的角，雙手并攏展開(kāi)，貼在褲線兩邊。
中午到了，該吃中飯了，教官把我們領(lǐng)到餐廳門口說(shuō)：“只要進(jìn)了餐廳，你就從一個(gè)戰(zhàn)士變成了一個(gè)啞巴，否則你們就沒(méi)得吃飯了�！蔽覀儌�(gè)個(gè)說(shuō)：“知道了�！比缓缶完懤m(xù)的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后，我還是聽(tīng)見(jiàn)了一些人在講話，教官就讓我們?cè)诓蛷d里站著。大約站了半個(gè)小時(shí)，教官才讓我們吃飯。
到了晚上四點(diǎn)左右，我們就開(kāi)始野炊了。炒菜的人炒完了菜，就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說(shuō)：“吃飯的規(guī)矩還是一樣的，不能講話。”這一次沒(méi)有一個(gè)人講話了，好像一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。應(yīng)該是受了中午的教訓(xùn)吧!
就這樣，我們?cè)谲姞I(yíng)里過(guò)了兩天。到了第三天，也就是最后一天也是最有意義的一天。因?yàn)樵诮Y(jié)營(yíng)儀式上，教官的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)來(lái)了宋老師，宋老師在每個(gè)班里選出了兩領(lǐng)袖來(lái)為我們接受到錯(cuò)的懲罰也就是錯(cuò)的責(zé)任，我們個(gè)個(gè)都哭了。老師的話，也讓我的母親哭了。
你們說(shuō)這樣的軍訓(xùn)有意義嗎?我覺(jué)得太有意義了。你們說(shuō)呢?
小學(xué)軍訓(xùn)的作文400字 篇3
短短的三天軍訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。現(xiàn)在回想起那幾天與教官在一起的日子，發(fā)現(xiàn)也不全是苦。
原本在我看來(lái)，軍訓(xùn)是充滿教官的訓(xùn)斥;軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;軍訓(xùn)跟是那大雨，那驕陽(yáng)下的嚴(yán)訓(xùn)練與大集合……軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。而在這次軍訓(xùn)中，身體是那樣的累,心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚變成黑黝黝的，但我覺(jué)得這是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。
記得軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)都表現(xiàn)得十分懶散，毫無(wú)軍訓(xùn)之意，甚至感到厭煩，總是左顧右盼，或是互相說(shuō)話，心不在焉。但漸漸地，同學(xué)們的精神都集中了起來(lái)，表現(xiàn)得很認(rèn)真，一股凝聚力也逐漸來(lái)到了我們的集體。
三天，就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的`情誼。這些天，我們共訓(xùn)練，同歡笑，取得第一，如今分離了，心里還真不是滋味，就讓我們用心來(lái)記住這幾天的美好時(shí)光吧!
本次軍訓(xùn)讓我懂得了：對(duì)于一個(gè)真正成長(zhǎng)的人，學(xué)習(xí)上的苦和生活上的苦是必不可少的，既然學(xué)習(xí)上的苦我都挺過(guò)來(lái)了，那么對(duì)于生活上的苦，又算什么呢?正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”這句話所表達(dá)的。
小學(xué)軍訓(xùn)的作文400字 篇4
聽(tīng)老師說(shuō)我們六年級(jí)要軍訓(xùn)了！
頓時(shí)我有了一種恐懼感！心想：剛剛和俞心怡從食堂出來(lái)，看見(jiàn)了一個(gè)板著臉的教官，會(huì)不會(huì)是他教我們？
到了下午沈老師把教官帶了過(guò)來(lái)，頓時(shí)，我松了一口氣，因?yàn)椴皇悄莻�(gè)教官，而是一個(gè)和藹和親的教官。后來(lái)近過(guò)他的自我介紹，我知道了他姓黃，叫黃亮。
今天練得內(nèi)容有三個(gè)，第一個(gè)是：向右看齊，向前看; 第二個(gè)是：稍息，立正;第三個(gè)是：貼指尖轉(zhuǎn)法。過(guò)了一會(huì)兒到了休息時(shí)間。
黃教官問(wèn)我們想玩什么，我們說(shuō)隨便。
第二天我們還是練昨天的。
第三天，我們今天又練了一個(gè)齊步走，在休息的時(shí)候黃教官讓我們想一個(gè)口號(hào)。一開(kāi)始王家月想了一個(gè)，可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來(lái)黃教官說(shuō)：“你們今天會(huì)去想一想。”大家說(shuō)好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號(hào)，是：軍訓(xùn)一班，勢(shì)必爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)互助，永爭(zhēng)第一。后來(lái)把明天表演練了一下。
第五天最后一天，也就是和黃教官在一起的`最后一天。說(shuō)有的班級(jí)表演好，要和教官合影了，和完影就和黃教官說(shuō)再見(jiàn)了。頓時(shí)我想哭，可我有屏住沒(méi)有哭，可看見(jiàn)有同學(xué)在哭我屏不住了，我的眼淚情不自禁的流了出來(lái)。到了樓下，我看見(jiàn)媽媽，媽媽問(wèn)我怎么哭了，頓時(shí)，我越哭越厲害了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我舍不得黃教官�！�
媽媽笑著說(shuō)：“那我們?nèi)フ业剿規(guī)湍銈兒嫌�。”我含著眼淚搖搖頭。
軍訓(xùn)會(huì)使人流淚，會(huì)使人暈倒，會(huì)使人喊累等等。軍訓(xùn)其實(shí)不簡(jiǎn)單！
小學(xué)軍訓(xùn)的作文400字 篇5
軍訓(xùn)時(shí)每天要訓(xùn)練8個(gè)小時(shí)左右，而站軍姿，無(wú)疑是最煎熬的時(shí)光。每次40多分鐘的向前傾斜的軍姿我還能撐得住，但有一次教官嚴(yán)厲的話語(yǔ)把我們的思鄉(xiāng)之情“激”了出來(lái)。
“記住，我是魔鬼。你們想家，想媽媽就對(duì)了！我要讓你們都哭，都倒下！”一次，我們頂著教官的可怕的話語(yǔ)，雙腳死死地“釘”在地上，支撐著向前傾斜的身子。沒(méi)錯(cuò)，我們又在站軍姿。不過(guò)這次，教官似乎更嚴(yán)厲了。他繞著我們轉(zhuǎn)，用嚴(yán)厲的眼神死死地盯著我們的臉，還時(shí)不時(shí)地拿樹(shù)枝敲敲我們的腿。
“金豆豆”在一些女生們的眼里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但最終還是成功地逃離了女生的眼睛，奔向了臉頰。這輕聲的舉動(dòng)竟驚動(dòng)了周圍的一些女生，她們也將一直壓抑在內(nèi)心的情感流露出來(lái)。面對(duì)這些“小插曲”，我也想到了家的溫馨與舒適。“不能哭！不能輸給教官！”這樣的`想法突然占據(jù)了我的內(nèi)心。我調(diào)整好自己，繼續(xù)頂著壓力和腿腳的酸痛，雙腳如同被膠水粘住一樣，紋絲不動(dòng)。這種堅(jiān)定的信念一直支撐著我及少數(shù)女生，挺過(guò)了那煎熬的40多分鐘。
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