作文在這個(gè)不尋常的春天里600字
春天，本應(yīng)是萬物復(fù)蘇，群芳吐艷，鶯歌燕舞的好季節(jié)，曾有多少詩人描寫過她，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：
天，保佑我，給我多一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，少給我一點(diǎn)名次。內(nèi)心不停的禱告。終于，決定命運(yùn)的時(shí)刻到來了。心咚咚的跳，汗不停的冒。“老師，請(qǐng)少說一點(diǎn)廢話，快快把成績單念出來。”迫不及待讓我變的急噪，重重壓力讓我變的反常。真盼望幸運(yùn)之神眷顧我身旁，讓我不在分?jǐn)?shù)的漩渦里掙扎。一秒鐘似乎在此刻是那么漫長，老師的總結(jié)在我眼中已成了無關(guān)緊要的廢話。
現(xiàn)在，只想對(duì)著天大喊一句：“幸運(yùn)女神我愛你。”哈哈，這次大獲全勝，真是史無前例，我終于擺脫了魔咒。數(shù)學(xué)試卷上的135似乎是對(duì)我平日的學(xué)習(xí)的最好的贊揚(yáng)(要知道我數(shù)學(xué)一直拖我的后腿)。哈哈，我仰天長嘯。春日的陽光是那般的燦爛，我的心也是那么的開心。美妙，美妙，春日是那般的美妙。新年的第一次月考就讓我感到了久違的歡樂。也許這是春的不尋常吧!
瀕臨崩潰的關(guān)系網(wǎng)(憂)
地，告訴我，為什么我會(huì)這么的孤獨(dú)，我只求你多賜予我?guī)讉�(gè)知心朋友。我是那么的孤獨(dú)，可是習(xí)慣了熱鬧的我只能默默的告訴自己學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。我很孤獨(dú)，我懷戀從前的自己。我期待那一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語的.日子，真希望伴隨春天的到來，朋友們也會(huì)到來。有時(shí)，我感到很失落，因?yàn)槲腋械焦陋?dú)。其實(shí)，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)心理上的享受比物質(zhì)上的享受更令人需要些。
習(xí)慣的用文字表述自己的心扉，可是為什么我的作文總是只有那么可憐的幾個(gè)人看。有時(shí)候，我感嘆為什么我的日子總是那么難度過。為什么當(dāng)一個(gè)人成績好了的時(shí)候，他的朋友會(huì)離開他?終于，有一天我明白了，人都是自私的，都不希望別人超過自己。也許，這是人一生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。其實(shí)，春有時(shí)不尋常于它的憂傷，就像那梅花一般，雖然清香，但陪伴他的也只有寒冬。
總述：人的一生中有悲歡離合，當(dāng)面臨困難時(shí)不要灰心，困難總會(huì)過去的，幸福的不尋常的春天將會(huì)來臨。
篇二：
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿生氣，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，充滿著希望和朝氣，它就像孩子一樣，奮發(fā)向上，為自己美好的未來努力著，爭取著。
春天在我眼中一直是個(gè)非常美妙的字眼。但在那個(gè)春天，讓我永遠(yuǎn)難忘的事發(fā)生了，也讓我明白了許多。
學(xué)校又要組織演講比賽了，小學(xué)五年期間，我什么活動(dòng)都沒參加過。現(xiàn)在的我呢，也沒什么會(huì)的，演講還湊合，今年已經(jīng)六年級(jí)了，我必須得在我的腦海中留下些紀(jì)念，不然等我將來回憶起來，腦海中全是乏味的小學(xué)生活。
終于，我攀了三個(gè)伴兒和我一起參加。對(duì)這次演講，我們十分重視，在一字一句上，我們也會(huì)深究，直到讀好。我們每天要練好幾遍，其中每一個(gè)字也會(huì)挖得很深，這幾遍可不能小看啊!
演講比賽終于到了，我們一早就出去了。由于時(shí)間不夠了，我們拿著衣服就往學(xué)校跑。突然我眼前閃過一道光，弄得我眼前一花，腿腳也不聽使喚了，直接與大地媽媽來了個(gè)最親密的接觸。我忍了忍，要爬起來，可不知怎么的就是使不上勁，在朋友的幫助下我來到了學(xué)校。到校后，比賽已經(jīng)開始，我想了想，通過了很長時(shí)間的.思想斗爭，終于我們邁上了戰(zhàn)場(chǎng)。在一雙雙期盼的眼睛下，疼痛一時(shí)間里全跑了。我把剛才的痛全發(fā)泄在了演講上，因?yàn)樽x的是《我的祖國》，所以剛勁有力，讓所有的人都嘆為觀止。結(jié)束后，校長竟為這一節(jié)目也是唯一的一個(gè)節(jié)目鼓掌。下臺(tái)后，我的腳已經(jīng)腫起來了，走也很費(fèi)力了。
在這個(gè)春天里，我體會(huì)到了一種新的快樂，讓我明白了堅(jiān)持，勇往直前的精神可以幫我完成一件超乎想象的事，可以讓我在一時(shí)間內(nèi)忘記所有的痛苦，全心全意的做一件事，體會(huì)到自己生命的價(jià)值。
這只是在春天里發(fā)生的一件事，卻使我一生都忘不了這件事。所以，讓這個(gè)春天在我眼里成為了一個(gè)不尋常的春天。
篇三：
“五湖四海皆春色，萬水千山盡朝暉”，帶著對(duì)美好春天的祝福，冬爺爺把漫長冬天的寒冷包袱背回家了。而這時(shí)，美麗的、溫柔的春姑娘帶著這不尋常的春天卻悄悄地來到了世間。她的腳步是那么地輕盈;那么地婀娜多姿，她的到來又是那么地令人期盼。
春天來到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天給它一些溫暖，給它送來美妙的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。嬌羞的花兒，忍不住笑了。慢慢地由含苞欲放到五彩繽紛，“春色滿園關(guān)不住”，她把自己的最美無私地奉獻(xiàn)在這不尋常的春天里。
春天來到了正要吐絲的柳樹上。春姑娘像一個(gè)溫柔的媽媽。她陪著小柳樹一起聊天，并且給小柳樹充足的陽光、空氣、水份，為它梳妝打扮，柳樹變得更加婀娜多姿了，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”
春天來到了冰凍的河流上。一輪紅日每天給河流溫暖，幫助河流把覆蓋著的冰塊慢慢感化清泉。慚慚的，河水又恢復(fù)成原來的樣子。歡快地流淌，不停地奏著“河水奏鳴曲”——叮咚叮咚!仿佛像春姑娘在喃喃自語：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天來到了我家未出生的蠶卵上，黑色小粟子似的蠶卵在春姑娘溫暖的懷抱里，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，終于破殼而出小蠶們爭先恐后津津有味地品嘗著青翠、鮮嫩的'桑葉，可愛極了。
啊!春天來了!讓大自然萬物復(fù)蘇、柳綠花紅，春意盎然：春天來了!讓校園姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃，書聲瑯瑯，動(dòng)靜有致。
我徜徉在這新的中學(xué)校園里，更加感受到不同尋常的春天氣息和春天的溫馨。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，讓我們盡情享受這如詩如畫般的不尋常的春天吧!
篇四：
“鳥語花香”，“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機(jī)和盎然。
“如果有一天，我老無所依，請(qǐng)把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)。
“春回大地，萬物復(fù)蘇。”小學(xué)課文第一課，春在小學(xué)生的心中，播下了第一顆學(xué)習(xí)熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計(jì)的活力在這個(gè)偉大的季節(jié)----春的身上完美顯現(xiàn)。
走過校園的小林，一陣和風(fēng)襲來，真如母親的手一般溫暖，毫無冬風(fēng)的冷冽刺骨。
忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉!在這個(gè)萬物復(fù)蘇的'季節(jié)里，竟然有一片落葉!
多么不合時(shí)宜的景象!年輕的春天仿佛就因?yàn)檫@一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機(jī)。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡(luò)仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴，只是堅(jiān)強(qiáng)地沒有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風(fēng)來，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開了地面，低低地飛了起來。看去向，卻是飛向了道旁樹下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進(jìn)了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”而落葉又怎能是無情之物呢?葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報(bào)答養(yǎng)育它的樹，也為了培育更好的花。
我再次看向它。此時(shí)，我的眼神應(yīng)該不在是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個(gè)春天的不尋常。
在這個(gè)不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價(jià)值。
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