夢里花落知多少作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的夢里花落知多少作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
題記：一份緣，在實驗相聚；一片情，在實驗相識；一顆心，在實驗相知。播種在實驗，收獲在實驗，陽光、雨露、清風(fēng)。瞧，種子發(fā)芽開花了，一朵，兩朵……轉(zhuǎn)眼離別，在夢中，看著繽紛的花朵伴著淚水揮灑，心中默默數(shù)著，一片，兩片，三片……與實驗相遇出于偶然，本不在意的一次考試，讓我決定在實驗園耕耘我夢想的花朵。師恩的陽光，友情的雨露，歡笑與淚水揚起的清風(fēng)，讓我的心房成了花的海洋。師恩的陽光實驗的日子中，我真正明白了兩個字——師恩。是師恩在寒冬給我們送來了陣陣溫暖；是師恩在盛夏給我們吹來絲絲清涼；是師恩在黑暗中為我們帶來前方的光明；是師恩在迷惘時為我們指明了夢想的方向。清晨，他們伴著清脆的鈴聲出現(xiàn)在樓下；晚上，他們和著夜半的鐘聲入睡，課上的活躍，課下的歡樂，亦師亦友，亦師亦母。三年來，花兒在陽光下開放，我們在師恩的陽光下成長。
友情的雨露得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。三年的寄宿生活除了提高自理能力外，我想濃濃的友情，也是一筆不小的收獲吧——初一軍訓(xùn)時一同揮灑汗水；初二運動會上奮力拼搏；初三的依依惜別情。是緣分將我們聯(lián)在一起，雨露澆灌著花朵，友情滋潤著我們的心房。歡笑與淚水揚起的清風(fēng)因為有歡樂和淚水，原本平淡的生活才蕩起了層層漣漪，曾因剛剛?cè)雽W(xué)見到陌生的師生而欣喜，也曾因遠離父母身在異鄉(xiāng)而落淚；曾因中考結(jié)束的長假興奮不已，也曾因師生別離而珠淚漣漣。三年中歡笑與淚水揚起的清風(fēng)吹拂著花朵。
后記：匆匆地我走了，正如我匆匆地來。實驗夢中花開花又落，實驗園的人聚人又散，縱然傷悲，但今日的落為明日的花開，今日的人散為光明的前途——實驗后會有期！
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